泥工蜗牛教案活动反思

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泥工蜗牛教案活动反思

今天的泥工制作中，我们进行的是制作小鸡的练习，可是谈话引题时幼儿都说喜欢的小动物是小兔，思考后我觉得制作这两种小动物的所掌握的技能是一样的，因此就同意幼儿的要求改成小兔。在分步骤演示示范下，我做出了兔妈妈，小兔两个范例。

孩子们聚精会神的看着，直到范例展示，小手拿着橡皮泥跃跃欲试。提出要求后，孩子们开始制作了，大部分幼儿都动手搓出圆形，但因为用力不均，或力度不够使橡皮泥时常出现裂缝，于是，其中一部分孩子便失去了继续的勇气，而是采取观望态度，经过老师反复鼓励和指导后，大部分幼儿能继续完成，几分钟过后，能够完成小兔作品而且完成较好的幼儿有陈缈欣、张征、罗尧文、陈禹含、王俊阳、陈芸霏等，这其中，与孩子们小肌肉不发达有关，也不排除泥工制作经验欠缺，能力发展不宜有关。

泥工蜗牛教案活动反思

对于我今天的做法，我很是开心，放手让幼儿自己去创造，自己去探索，而不是强制性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面发展，增添学习的兴趣，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。这里，我们还是提倡家长能在家里给孩子提供充足的学习工具，让孩子信手涂鸦、制作、把玩，无意中充实孩子的学习经验，让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的发展。

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