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预防流感活动反思
为加强学校流感（甲型H1N1流感）等传染病防控工作，防范流感（甲型H1N1流感）等传染病在学校内的暴发流行，维护学校正常教学秩序，我校积极开展甲流防控工作，在11月23日——11月27日开展了为期一周的“甲流防控专题教育周”活动。
接受一次甲流防控健康教育课的学习。学校利用每班午间的时间，根据本班实际有针对性地对全体同学进行了甲型H1N1流感等呼吸道传染病防控知识的教育，使学生了解人感染甲型H1N1流感病毒的症状，知道甲型H1N1流感是如何传播的，同时使学生掌握了如何做好个人防护及居家休息或隔离、请求复课需提交的相关资料等相关的知识。
组织一次预防甲型流感的主题班队会。班会内容丰富，形式多样。高年级同学在会前搜集与防控相关的知识，经过自己或小组的筛选、组织材料，与生活实际相结合，以问答、宣讲等形式对低年级的学生进行了面对面地交流；中年级班会内容注重如何防护，从校内到校外到家庭，学生采取各种不同的形式表达了自己在防护中应如何去做；低年级教师考虑到学生年龄小，除了高年级学生面对面的交流以外，还让学生知道了口罩、手套如何带；消毒液如何使用；家庭、教室应擦哪些地方，如何做好晨练、做好操、上好体育课提高免疫力等常识，使学生真正认识到预防甲流从身边的小事做起。
组织一次观看“预防甲流动画短片”。学校利用各班品德课的时间组织学生观看了“甲型H1N1流感预防”的动画短片，由于内容、形式都十分适合小学生的年龄特点，所以同学们在短片中也很容易地了解了很多甲流的相关知识。
刊出了一期预防甲流小报。为了防控甲流工作能得到老师、学生、家长、以及社会人员的支持和理解，学校组织每一位学生出了一期“预防甲流，从我做起”的主题小报，这一次活动是学生对甲流的相关知识再认识的过程，也受到了家长的关注，家长们不仅从中了解到了甲流的相关知识，更主要的是化解了家长对学生复课时间产生的不理解情绪，减少了家长与学校的矛盾。
利用黑板进行了一次健康教育宣传活动。学校利用卫生知识宣传时间，结合保健所网站下载的资料对“小学生甲型H1N1流感等呼吸道传染病预防”做了知识宣传。
除此之外，该校还修改完善防控甲流的应急预案；重申了本校甲流防控工作网络图，使每一位教师更明确了自己的职责；利用学生的甲流小报作为为家长发放了防控甲流的宣传资料，受到了家长的欢迎。
通过本周五个一的宣传活动，老师、学生、家长都增强了对甲流防控工作的认识，也对学校的安全、健康、稳定的发展起到了一定的推动作用。今后我校还将在上级部门的正确领导下，全校师生的共同努力下，不断反思总结，深化“预防防控”理念，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和-谐、健康地成长。
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