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大班追追乐活动反思
设计意图:
猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物,它们的故事更是耳熟能详,都知道猫一见老鼠就跑,干什么去?追老鼠呗!为了使幼儿掌握折身跑的技能,增强幼儿跑动中的自我保护意识,特设计了追追乐这一活动。
活动目标:
1、掌握折身跑的技能,提高身体动作的连贯性和敏捷性。
2、增强幼儿跑动中的自我保护意识。
3、体验与同伴分角色合作游戏的欢乐氛围。
活动准备:
《猫和老鼠》光碟、一个哨子、猫、鼠头饰若干
活动设计:
一、准备活动
1、幼儿看光碟《猫和老鼠》,请他们说一说猫和老鼠的故事。
2、教师讲述《十二生肖》的故事,使幼儿知道猫一见老鼠就追的原因。
3、幼儿做跑、跳、躲闪等方面的运动为游戏做准备。
二、学习折身跑
1、教师示范折身跑的过程。
2、鼓励幼儿做折身跑的练习,个别指导,注意提醒幼儿不要相互碰撞,注意安全。
3、讨论:在快速跑的过程中如何迅速折身往回跑?个别幼儿做示范。
三、做游戏,熟练掌握折身跑的方法
1、教师介绍游戏玩法及规则。
2、分角色游戏
(1)将参加游戏的幼儿分成两组,一组扮演猫戴好头饰站在终点,一组幼儿扮演老鼠戴好头饰站在起点。
(2)教师吹哨子,当第一次哨子声响起,扮演老鼠的幼儿立刻跑向终点,当第二次哨子声响起,扮演老鼠的幼儿立刻跑回起点,同时扮演猫的幼儿去追老鼠。先跑回起点没有被捉到的幼儿为胜。
3、交换角色进行游戏。
四、活动延伸:
两组幼儿进行折身跑运球pk赛,也可以让幼儿回家后和爸爸妈妈一起做折身跑的游戏。
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