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小兔子运货活动反思
活动目标：
1. 学习组跑跨跳过宽50厘米～60厘米的平行线。
2. 能遵守游戏规则，有集体荣誉感。
活动准备：
1. 小沙袋或其他物品，数量与幼儿人数相等。
2. 塑料筐两只，场地布置
3. 音乐磁带，录音机。
活动过程：
1. 开始部分。
幼儿随音乐做“小兔子模仿操”，活动身体各部位。
2. 基本部分。
（1） 练习在小河边组跑跨跳的动作。
（2） 介绍游戏“小兔子运货”的玩法。
幼儿扮小兔，分成人数相等的两队（或四队），站在起跑线后。教师发出运货口令，各队第一个幼儿向前组跑跨过小河，再继续向前跑，拿起一个小沙袋，从两侧跑回，跨过小河后把沙袋放在塑料筐里，站到队尾。当第一个幼儿跨过小河后，第二个幼儿才能向前跑去。直至全队幼儿都运完一次为止。以运货快的一队为胜。游戏重新开始时，可把小沙袋送回原处。
（3） 介绍游戏规则。
① 必须跨过小河。
② 每个幼儿只能拿一个小沙袋。
（4） 师幼共同游戏。
课后反思
本课是以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，教师主导开展教学活动。在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，激发学生的学习和运动兴趣，利用情景导入，让学生扮演“小兔子”，然后让学生用这一角色进行学习，同时教师也参与到活动中，这样做到师生互动，生生互动，让学生和教师的关系更密切，同时也提高学生的学习热情同时激励学生积极创新，开动脑筋，培养学生[此文转于斐斐课件园 http://www.oh100.com]的创新精神。但也存在着一些不足，在跳兔子舞的时候，可以让学生分成四个小组，然后采用圆圈的队形进行活动。而在摆放呼啦圈的时候，时间用的较长，学生练习的次数比较少，运动强度较不够。在结束的时候让学生自我点评。
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