春天来了周活动反思

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春天来了周活动反思

春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都出现生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽,飞舞的蝴蝶、燕子，大地似乎都变成绿色。春天，天气渐渐地暖和起来，幼儿园里的花都开了，光秃秃的树上抽出了嫩绿的芽儿。对于这些新鲜的事物，他们常常感到好奇，针对幼儿的特点以及当时环境的吻合，制定了“春天来了”这一主题活动。

春天来了周活动反思

“春天来了”的主题活动主要是让幼儿通过自己的感官来感受春天的季节特征，并通过各种途径进行亲身的体验。在作好家长的协调配合工作之后，请家长借着春游的机会，带领幼儿外出亲近大自然，在散步的过程中找找小草、小花和树上的变化，还请幼儿认识了春天独有的桃花，感受到了春天的到来。幼儿通过倾听故事、欣赏诗歌、唱唱春天的歌来表达着自己的情感和体验，对春天美丽的景色有了进一步的认识。知道发现春天到来不只是用眼睛，还可以用耳朵去听，用身体去感受。在主题活动开展的过程中，幼儿不但陶冶了身心，而且在说说、做做、看看的过程中，培养了幼儿语言、动手、观察、想象创造等多方面的能力。

为了让幼儿能更深入的感受春天，我选择了许多与春天有关的活动，如《欢迎春姑娘》、《迎春花》、《粉红色的桃花》、《花儿真好看》等等，以及自选活动《做风筝》。在活动中，让幼儿观察各种树枝发芽、开花的情形的图片；欣赏了春姑娘送花的图片，同时也利用活动课，让幼儿自制风筝，也请家长带幼儿户外去放风筝，真实的感受春天温暖的气息。在《下春雨了》的活动中，我特意选择了下雨的一天，带领幼儿去吸收春雨的洗涤，请幼儿伸手摸摸春雨，在春雨落下的水坑里跳一跳，玩一玩，甚至还让幼儿淋一淋春雨，体验春雨的不一样，体验玩春雨的乐趣。

春天，一年四季中最美好的季节，正如“一年四季在于春”。在结束了本次主题活动之后，孩子都知道了，现在的季节就是春季，也知道春天与其他季节的不一样，知道了春天独有的特点。幼儿在这次活动中欣赏到大自然的美，还探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系，了解到春天常见的疾病，如何做好春天的保健工作，增进了爱护小动物、保护自然环境的意识，体验到农民伯伯的辛苦，真正体验到春天大自然的美景、体验到春天郊游的快乐，并学会了同伴之间协商、解决问题，会用自己喜欢的方式来表达春天的美，对春天的热爱。

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