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伟大的祖国活动反思
活动目的:
1.了解祖国过去的历史和现在的成就,为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2.为祖国的强盛而努力学习
二、主持人:倪缪武 王子优
三、活动人物:
五(2)班全体学生
四、活动准备:
1.黑板布置:
2.学生收集关于祖国的知识;查找资料了解祖国和家乡的变化
3.准备好祝福祖国母亲生日的贺语
4.歌曲:《今天是你的生日》、《歌唱祖国》;音乐《中国人》
6.手抄报制作挑选
五、班会程序:
1.背景音乐:《中国人》
甲:金秋十月,我们迎来了丰收的季节,我们盼到了祖国的生日。
乙:又是一年秋风送爽时,又是一轮花好月圆日。
甲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;迎接国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。
乙:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃;亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲,我是中国人!
合:《赞美伟大祖国好》少先队活动现在开始。
2.媒体展示国旗、地图和四大发明等
甲:作为中国人,我们对自己的祖国了解多少呢?
乙:下面我们通过《竞当小博士》的形式,看谁了解祖国更多。
生1、我们的国名全称是中华人民共和国。1949年10月1日成立。
生2、我国的版图像一只报晓的雄鸡。
生3、我国的首都是北京。北京是一座古老的城市。也是一座现化的大都市。
生4、我国的国歌是《义勇军进行曲》?
生5、我国的国旗是红色的,上面有五颗黄色的五角星。
甲:通过知识抢答,我们不仅要重新认识了国旗,而且以后要更加尊敬国旗,爱护国旗。
生7、我国的长城长七米,宽六米,?东起河北的山海关,西到甘肃的嘉峪关,全长有一万二千七百多公里,是世界上最长的城墙。
生8、我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪,?我国有一位士兵出身的谋士康福,制造了世界上第一枚火箭。公元1500年,我国一名学者王富,别出心裁地制造了一个风筝式飞行器,它以火箭为动力,称为世界上第一架火箭飞机。
生9、我国随朝时建造的赵州桥,?已经有了一千三百七十多年的历史了,是世界上最早建成的石拱桥。
生11
乙:看今朝,颂祖国?听完他们介绍,我们加强了对祖国的了解。今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们从现在起就学好本领,掌握先进的科技文化知识,投身到建设祖国的行列中去。
3.媒体播放(抗日/解放战争时期、建国初期、改革开放和现在中国)片段
甲:中国有五千年的历史文化,但也经历了奴隶社会、封建社会、半殖民半封建社会,受尽了剥削和压迫。看过了以上的影视片段,相信大家一定深有感触。
乙:终于,乌云散去,我们迎来了阳光。经过了60多年的不懈努力,中国重新屹立于世界之颠,我们新一代也生活在幸福的新社会。我们班的同学也来自祖国各地,下面我们就听听大家的看法。
4.赞美家乡(学生畅谈发生在自己家乡、身边的变化)
5.齐唱歌曲《歌唱祖国》
乙:甲,你觉得同学们的祝福怎么样?
甲:我们同学的祝福都是发自内心的,也说出了我们年轻一代的心声。在这里,我也想祝愿我们伟大祖国日新月异,更加繁荣昌盛。
乙:祖国,我们伟大的祖国,正如一轮鲜红的太阳,在新世纪的曙光中喷薄而出。
甲:我们,恰同学少年,风华正茂,意气风发,我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。
(各小组手抄报展示、评比)
甲:为了解放,我们的先辈走过沧桑岁月。
乙:为了发展,我们的父辈经历风雨历程。
甲:为了辉煌,我们将用行动谱写祖国的赞歌。
乙:我们大家一起来齐唱《歌唱祖国》。
伟大的祖国活动反思
品德教育包括多个方面,如何将品德行为教育深入浅出地融入到我们课程中,让幼儿初步地感受到品德修养的重要性,我将“爱自己,爱他人,爱家乡,爱祖国”作为本月的主题。最终,我选定社会活动《伟大的祖国》。
此课程来帮助孩子对“爱”的理解。尽管社会课稍不注意就成为灌注式教学,(因为社会课本身是枯燥的)我还是大胆挑战一下自我。也希望在社会课上有所突破。种种的不利因素,就要求我必须在教学形式上新颖,于是我尝试了这种新的教学方式——竞赛式。整个教学过程都是在竞赛中完成的。课堂上孩子们积极活跃,思维不受局限,每个组都须有团队合作精神,为自己组争取荣誉。上完课后,我觉得在教学形式上是成功的,活动的各个环节也是紧促的,通过这节课孩子对我们祖国有了一个初步的了解。同时也知道身为一个中国人的自豪。"爱"的主题这节课是成功的。
但也忽略了一些细节,如:第一,孩子的知识储备量估计过高,出现冷场现象;第二,抢答的题量不够;第三,忽略了弱势群体,两极分化严重;第四,时间把握不够好,提问范围过于宽泛,出现了拖时现象,这节课还有很多不足之处,我希望通过二摩三摩后使这节课更加完善。
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