小老鼠上灯台活动反思

小老鼠上灯台活动反思

《小老鼠上灯台》人教版二年级下册第六单元《童谣》中的一首歌曲，这是是一首幽默风趣、深受儿童喜爱的童谣，能唤起孩子们的学习兴趣，在展开艺术想象的同时，丰富着他们的情感体验。

本课教学目标是用自制打击乐器为这首童谣伴奏。课堂上的打击乐器毕竟有限，课前我布置了制作打击乐器的任务，要求每个学生自己动手制作完成一件打击乐器并带到课堂上演奏，学生的个性才华出乎我的意料，个别学生制作的乐器相当精美，新颖、音色也很有特点。在制作打击乐器的过程中，他们充分利用了各种物质材料：他们用空饮料瓶装上各种五谷杂粮做沙锤，用酒瓶盖子和铁丝做串铃，还有碗筷、小水桶、脸盆，都在我们的手中奏响。在本堂课的教学设计上，我以探究创造为主题，以学生发展为本，面对全体学生，把激发和培养学生兴趣放在首位，注重创新和创造能力的培养，从学生实际年龄特点出发，引导他们亲自动手实际探索，亲手制作打击乐器，并鼓励他们用自制的打击乐器为童谣《小老鼠上灯台》伴奏，在伴奏的过程当中，加入简单节奏的合奏练习，学生兴趣很高，合奏表演非常成功。

再通过比较找出最合适的乐器来模仿童谣中“小老鼠滚下来的声音”，这更加提高了他们的积极性，最后，我根据学生的兴趣选择了他们喜爱的动画片音乐，用自制乐器来做即兴伴奏，鼓励他们大胆创编更多不同的节奏，结果大部分学生都非常积极地思考、尝试着创编，有个别学生还能够用稍复杂的节奏准确地表演。学习童谣时，我力求让学生通过语言、神态、肢体来表演和刻画形象生动、神气活现的小老鼠形象，这样发展了学生想象力、表现力、创造力，使学生在玩玩乐乐中获取知识。

【小老鼠上灯台活动反思】相关文章：

【实用】《小老鼠上灯台》教案3篇04-07

《小老鼠上灯台》教案汇总九篇04-04

【精华】《小老鼠上灯台》教案三篇04-04

有关《小老鼠上灯台》教案四篇04-05

《小老鼠上灯台》教案十篇10-15

《小老鼠上灯台》教案汇编10篇10-16

【必备】《小老鼠上灯台》教案4篇10-27

《小老鼠上灯台》教案汇总9篇10-28

《小老鼠上灯台》教案范文五篇04-08

《小老鼠上灯台》教案汇编7篇04-03