你变我变活动反思

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你变我变活动反思

“你变我变大家变”这一主题我们共进行了两周，使幼儿感到自己的身体变化，也充分认识到自己确实长大了，不论从服装，长相、行动、对话等各方面与以前（小时侯）有大的改观，在主题教学活动中通过教师的引领，幼儿从各方面感受到自己的变化。从而体会到幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。

你变我变活动反思

　我们应尽可能满足他们渴望探索世界的强烈愿望，鼓励他们认识自我，拥有自信，并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。在教育教学活动中，我们通过故事、绘画、综合活动等形式，进一步帮助幼儿体验自身的变化。例如带领幼儿开展大带小的联谊活动，为让大班幼儿体验成长的快乐，增强他们的责任意识，和小班进行了“大手牵小手”的联谊活动，活动中小朋友向弟弟妹妹展示了自己精心准备的节目，有诗朗诵、唱歌、跳舞等，孩子们认真的表演着，在他们的脸上洋溢着自豪感，当他们学着关心和照顾弟弟妹妹时，他们对弟弟妹妹说“让哥哥姐姐来帮你们，带你们出去玩好吗”？弟弟妹妹们伸出了小手放到哥哥姐姐的手上，跟着他们走出了教室，有哥哥姐姐带他们去参观幼儿园了。

　总之，通过主题活动的开展，孩子们的自我意识、情感意识有所增强，自信心和责任感也有了一定的提高，同时孩子们认识到自己已经长大，除了自己的事情自己做以外，还应帮助大人做些力所能及的事，真正感受到了成长的愉快。通过主题墙的创设，幼儿更加了解到了自己已经长大了，有些小事情可以自己做了，已经变成大班的孩子了。

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