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拜访大树活动反思
树，不仅供给我们生活所需。比如：我们平时用的纸、我们生活中的家具等等都是用木头做成的。同时它也带给我们美好的童年记忆，如：我们曾在树下听着知了名叫，看着树叶在风中摇曳，在树下小心翼翼地接着爬上树的小朋友扔下来的果子等。
在开展的《拜访大树》课程单元中，我们通过《拜访行道树》、《我的树笔记》、《大树，抱抱》、《木制品大集合》等活动，和孩子一起阅读与树相关的书籍，帮助他们认识不同的树；另外还组织他们去户外捡拾一些不同形状的落叶来进行拓印与拼贴；带领幼儿到大树底下坐坐，让他们在享受在树下的欢乐时光的同时，引导他们看一看并说一说自己发现了大树的哪些秘密，培养幼儿的观察力和探索精神。
同时我们发动家长在平时带着幼儿到附近走走，观察自己生活周围的树的特征，并和幼儿一起制作树叶笔记或者树叶拼贴、拓印，既能帮助幼儿了解大树，又能增进家长和孩子之间的交流与合作。真是两全其美！
另外，在本次主题活动中，我们还给幼儿学习和讲述了有关树叶的歌曲和故事。比如：《九十九座山》、《会跳舞的叶子》、《叶子鸟》等，同时还让幼儿了解到茶叶的特点和作用，并让幼儿初步地了解了茶叶的四种分类，拓展了他们的知识。
在《拜访大树》中，我们尽可能地让孩子和树有从容相处的时间，使其用天生的好奇心与敏锐的观察力看到、听到、闻到、摸到不同种类、不同环境中的树，以此来发现树的种种样貌与内涵，真正的和树做好朋友！
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