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小班中秋节活动方案反思
设计意图 | 中秋节是我国一个很重要的传统节日,它代表着团圆、吉祥。对于大班的小朋友来说,他们已经知道中秋节这个节日了,但是还不了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。 | |
活动名称 | 美术活动:有趣的月饼(线描) | |
活动目标 | 1、知道八月十五中秋节吃月饼的意义,体会分享的愉快。 2、能用线条、图案来画月饼,感受绘画的乐趣。 3、喜欢民间节日,体验节日的快乐。 | |
活 动 过 程 | 1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节有叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。 你是怎么过中秋节的? 你喜欢过中秋节吗? 为什么? 4、观察月饼: ——引导孩子们从形状、颜色、口味等来介绍。 ——老师小结。 5、欣赏故事《常娥奔月》。 6、幼儿运用线条、图案画月饼。 (1)出示月饼,让孩子们讲讲月饼的形状和花纹。 (2)教师讲解要求。 (3)幼儿运用线条、图案画月饼。 (3)孩子操作,老师指导。鼓励孩子们大胆作画。 7、月饼展览会。 孩子们互相参观自己画的月饼, 并说说谁做画得好?为什么? | |
活 动 反 思 | 本次活动中,孩子们的兴趣很高,预设的活动目标基本上能达到,孩子们不仅在课堂上了解了中秋节的习俗和意义,也能运用学过的线条、图案设计出各种各样的月饼(如:有冰皮、兔子饼、爱心月饼等等),进一步感受到了线条的美感。 |
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