小象爱妈妈活动反思

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小象爱妈妈活动反思

小象爱妈妈是本周进行的“小不点儿”主题的教学活动之一，是一个音乐活动。歌曲的难点是切分音的节奏掌握和歌词的记忆。

小象爱妈妈活动反思

兴趣是最好的老师，只有激发幼儿的兴趣，才能上好小班的音乐活动。我在音乐活动教学中，根据幼儿兴趣发展的特点，通过色彩丰富，形式多样的教具和形象生动的语言及动作，诱发幼儿的好奇心和兴趣，使幼儿积极地投入到音乐活动中主动学习，从而培养幼儿对音乐活动的兴趣。这一次教授《小象爱妈妈》活动中我尝试了几种激趣办法如：

1．谜语激趣

用动作表演边说谜语：“鼻子长长像钩子，耳朵大大像扇子，腿儿粗粗像柱子，尾巴细细像辫子。”让幼儿理解歌曲的内容，激发他们学习音乐的兴趣。

2．游戏激趣

我在开展音乐活动时将歌曲的有趣、特别的地方编成了问答游戏如：

教师：小象，小象，你的鼻子真呀真正长！

小象：对呀，我的妈妈鼻子也很长。

教师：小象，小象，你最喜欢谁呀？快说话。

小象：告诉你，我最喜欢我的好妈妈！幼儿连续玩上若干遍，仍然兴趣盎然。

3．表演激趣

在音乐活动中，我启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表现，小朋友们都想出了自己喜欢的动作和同伴一起游戏、表演。　

通过学唱歌曲《小象爱妈妈》唤起了孩子们心灵深处对妈妈最真挚的爱，激发起孩子想为妈妈做点什么的冲动。活动开始我先用指偶借用谜语与小象进行对话交流导入活动，激发孩子的兴趣，它很好地与活动内容进行了结合，孩子们也很快地掌握了歌词并得到了深刻的理解。通过提问引导孩子们来体会这首歌里小象爱妈妈的自豪、深情和优美的旋律。并尝试用柔美，充满爱的声音来演唱这首歌。活动最后“小象”的提问把小朋友对妈妈的爱激发到了高-潮，使孩子学会表达心里的爱。把爱的教育与音乐结合起来，孩子和教师都受益匪浅。

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