小班过新年活动反思

小班过新年活动反思

活动设计背景

　新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。

小班过新年活动反思

　活动目标

　1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

　2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。

　教学重点、难点

　通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来了解认识元旦。以上内容源自小精灵儿童资讯站

　活动准备

　新日历一份，以及大人们通过各种形式迎接新年的CD片。

　活动过程

　活动一：了解新年

　（1）出示日历讨论：

　一月一日是什么节日？有什么象征意义？

　（2）观察碟片：大人们怎样迎接新年的到来？

　（3）我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事了？

　活动二;学习《新年好》歌曲

　（1）看CD讨论：人们是怎样过新年的？新的一年你最想说什么？（锻炼幼儿口语表达能力）

　（2）欣赏歌曲《新年好》。

　（3）学唱歌曲。

　（4）为歌曲配上动作，随音乐载歌载舞。

　活动三：试一试

　试着学习用英文唱《新年好》

　教学反思

　看着CD上热闹的场面，孩子们兴趣很浓，感到非常新奇、有趣，歌曲

　学的也非常的快。对用英文唱《新年好》也很有激-情。

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