冬爷爷的风活动反思

领 域

语言

活动类型

故事

活动内容

冬爷爷的风

活动来源

幼儿园课程指导

实施时间

2012年12月13周四上午

活动目标

1、初步了解不同季节风有不同特点和作用，以及风雨自然的关系。

2、学习词汇和排比句型。

活动重点

初步了解不同季节风有不同特点和作用，以及风雨自然的关系。

活动难点

学习词汇和排比句型

活动准备

《小朋友的书，奇妙的水和风》

磁带及录音机

活动过程

教学反思

活动环节

预设时间

1、教师完整讲述故事

提问：故事讲了什么事？

故事里都有谁？

2、结合观察画面，分段讲述故事提问帮助幼儿理解故事内容。

冬爷爷吹的是什么样的风？冬天你在风里的感觉是怎么样的？

春夏秋冬吹的各式什么风，都有什么用？

最后鱼儿有没有阻止爷爷吹风？为什么？

3、幼儿重复或用自己的语言讲述四季风的特点、作用。

4、放录音完整欣赏故事

5、幼儿分角色扮演，展开对话，更好的理解故事的内容。

2分钟

10分钟

8分钟

5分钟

此次活动让幼儿初步了解不同季节风有不同特点和作用，以及风雨自然的关系，学习词汇和排比句型。幼儿能够完整地听完故事并复述出来，了解故事内容及冬风的作用