我的朋友多活动反思

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我的朋友多活动反思

《朋友多，快乐多》是教科版一年级的品生课程。在这一课时里，教材安排了大量的插图事例，尤其是从发生在我们身边的一些小事说起，让学生能够亲身体会和感受。在大量的事实的体验中，学生逐步明白朋友多，快乐多的道理。

我的朋友多活动反思

我在这一课的教学中，在教材所含内容的基础上，加入了一定的游戏环节和总结性的说理框，希望学生在游戏中学习，在学习中成长。但是，一节课下来，还是有一些不足的地方。最主要原因，在于自身的教学经验不足，对教材的理解不够透彻。首先，这堂课，作为老师的我讲得太多了。一堂课的主体是学生，老师只是主导。在课堂上，应该放手让学生多说多讲，教师只要给予学生适当的指导就行了。这样的话，不仅能够活跃课堂气氛，同时也锻炼了学生的说话、表达能力。同时在引导学生方面，特别是《小花猫照镜子》这个环节，还需要进一步加强，只有这样，师生才会有更加好的互动。

其次，我深深地感受到，教师语言的艺术性是何等的重要。尤其是课堂语言的衔接的艺术，他不仅能使你的教学环节流畅自然，更能体现你个人的魅力。这一方面也是我在以后的教学中要不断学习和推敲的。

最后，在这节课的教学中，感谢领导和老师们给了我相当多宝贵的意见和建议，让我受益匪浅，在此表示深深的谢意！

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