动物狂欢节活动反思

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动物狂欢节活动反思

大班上学期幼儿的动手能力逐渐加强，也喜欢尝试用多种多样的物品作画，他们能根据自己的构思较灵活的创作自己的作品。《动物狂欢节》这节课，不仅可以让孩子运用新的材料进行绘画，满足他们的创造欲望，同时也锻炼了孩子的构思能力、想象能力等。

动物狂欢节活动反思

这次我们用的是立德粉，这让我们节省了很多的时间，立德粉不仅不会掉落，而且在纸上沾的很结实，很便于作画。因为立德粉需要有晾干的时间，所以本次活动我们分了两个课时进行。我在进行课前尝试的时候，第一次把立德粉调的太稠了，立德粉在纸上很多块状，也不容易流淌开，经过和其他老师交流，我在第二次进行调和时多加了些水，让立德粉完全溶解，在制作的时候立刻解决了块状和泡状的问题，在晾晒的过程也很容易干，效果比第一次好了很多。

第一课时就是让孩子把立德粉随意的滴、撒、流淌在画纸上。开始我发现有几个孩子不敢动手做，在滴、撒立德粉的时候都很小心翼翼，这样就使画面有些死板，缺少了灵动性，我想可能是由于他们接触这类绘画方式的机会比较少，所以才会出现这种情况。经过对孩子的引导和不断的鼓励，后面大部分孩子都可以自己大胆的滴、撒，并且能按照自己的想法让立德粉流淌在画纸上。之后我们就静待它晾干。

等立德粉基本干了，我们就进行了的第二个课时，也是我作为重点的一部分——借形想象。这次是使用记号笔，运用线描的方式借形想象，为了让孩子掌握更多的绘画方法，我在课前又把几种线的画法和名称介绍了一遍，这种方法不仅让孩子掌握了更多的线的画法，又让孩子能让孩子活学活用，在课程中运用了很多的线条来表现自己的作品，作品看起来也很丰满，像这种在课前向孩子介绍课程重点的方法很不错，能让孩子回忆起自己的已知经验，并且运用到自己的作品中。

当然，在课程中我还发现了一些问题：因为我们班孩子的年龄差距有些大，所以有一部分孩子的线条不够流畅，想象力也不够，这使他们的作品看起来有些空。我想以后要多让孩子练习线描和线条的流畅性，运用多种方法提高幼儿的想象力，让孩子在以后的绘画中敢想，敢画。

总之，在这节课中我发现了课程中的优点，同时也发现了出现的问题，在以后的美术教学中，我会积极的研究更多的方法让孩子爱上画画。

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