折纸小青蛙活动反思

折纸小青蛙活动反思

一、活动目标：

　1、学习沿正方形的宽边对称对折。详情请访问http://www.oh100.com

折纸小青蛙活动反思

　2、练习反复折叠，折出可爱的小青蛙。

　3、体验制作的乐趣和成功感。

　4、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。

　5、培养幼儿对折纸的兴趣。

　二、活动准备：

　1、小青蛙折纸成品若干。

　2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。

　三、活动重点难点：

　1、在小青蛙折纸上进行装饰。

　1、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。

　三、活动过程：

　1、引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品，引发幼儿的兴趣。

　师：看，这些小青蛙多可爱呀！你最喜欢哪一个小青蛙？为什么喜欢它？详情请访问http://www.oh100.com

　师：你看到了什么样的小青蛙？它们是怎样折出来的？你想折一个小青蛙吗？

　2、鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法。

　师：我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小青蛙呢？引导幼儿观察教师制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。

　教师演示并提示步骤要点，在幼儿折纸的过程中，教师要巡回指导。

　（1）、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成三角形，再打开；再把其它两个对角对折，再打开；把四个角沿着折成的线向中间聚集，聚集后形成一个三角形

　（2）、把这个三角形中间对折一下，再打开，然后沿着中间那条线，把三角形的两个角向斜上方折，折后再把后面的两个角往斜下方折，这样一个小青蛙就形成了。再画上眼睛就更生动了。

　4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小青蛙，体验成功的快乐。

　教师：你觉得自己的小青蛙可爱不可爱？还有谁的小青蛙也很可爱？

　四、活动总结：

　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行创作的同时，感受到美术手工活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。

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