美术活动画雪花反思

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美术活动画雪花反思

虽然已经进入冬季很久了，但是在我们南方却很少下雪，而我们现在进行的主题活动〈冬天到〉中很多教学活动都涉及到冰、雪花。这让我们老师很为难，比如说我女儿现在在读大班，上个礼拜就上了有关“冰”的活动，因为天气的关系，河里没结冰，于是老师就要求回家就拿水放在一次性杯子里然后放在冰箱里冰一晚上带去幼儿园。在周围找不到冰，但是又要让幼儿来感知冰的一些特征，无奈之下只能这样做。像我们小班组织的美术活动“雪花飘飘”，在画画之前要来说一下雪花的特征，而我们班的孩子都只说出了颜色“白色的雪花”，而教师也无法来详细地描述，我想只有在下雪的时候让孩子自己去观察才会真正地感知到雪花的一些特性。

美术活动画雪花反思

当然，在本次活动中，我们就让幼儿体验用白色蜡笔在黑色纸上作画的乐趣。虽然看不到真正的雪花，但是我们也要让幼儿通过画画来感受到小雪花带来的快乐。在我们大人眼里，小雪花的画法真是太简单了，就三条短线相交而成。但是在幼儿眼里却没这么简单了，特别是小班小朋友，手部的小肌肉控制力不强，第一条横线画起来容易，后面两条画起来有点难，小朋友画出来的就是三条线不能很好地相交。因此在活动中，我时时注意观察，及时帮助幼儿掌握好位置，还有的幼儿因为怕画错，连下笔都不敢，遇到这样的，我觉得老师可以握着小朋友的手先一起画一朵小雪花，再进行鼓励。

活动后，问了其他几位老师，他们有同样的感觉，看上去简单，但是实际上却有点难度，我们对小孩子的期望都太高了，我觉得我们不能用大人的眼光来看小孩子的画，特别是小班的小朋友。同样有些家长也是这样的，在幼儿园孩子兴致勃勃地拉着大人的手去看自己的画，可有的家长看了一眼就会说，画的不好或者颜色涂的不好，这样会让自己的孩子受伤的，会减弱他们的兴趣和自信。

今天走过大班教室外面，看见他们主题墙上贴着的雪花图片很漂亮，下次带小朋友散步经过时一定要让他们好好看看，看看哥哥姐姐的小雪花和我们的又不一样了，告诉他们，等我们到了大班的时候我们的小手也会变得这么能干的。

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