学会小心活动反思

学会小心活动反思

《学会小心》是一首外国歌曲，教学难点在于唱好附点音符。歌词内容有三段，但每段歌词都比较简单，为了让幼儿尽快地理解和记忆歌词，我采用了故事的形式引出歌词：一个小男孩特别聪明，他学会了做事要小心，懂得许多安全规则，并能自觉地遵守，还创编了一首好听的歌曲《学会小心》，接着再播放歌曲让幼儿欣赏，幼儿学唱兴趣比较高。歌曲的教学中，附点音符的节奏较难掌握，我把歌词与节奏结合起来练习，幼儿一时不能接受。比如“学会”两个字为一拍，前一个字带附点，时值稍长念得长一些，后一个字时值稍短念得快一些，而幼儿不能理解附点音符的节奏，把一拍分成了两拍。

我用打节拍的方式教幼儿反复练习，让幼儿学会在一拍内把两个字一快一慢地念出来，通过练习终于达到了效果。幼儿能节奏准确地朗诵歌词，合上音乐后，很快就学会了演唱歌曲。为了调动幼儿的演唱积极性，我让幼儿倾听歌曲录音，感受歌曲的领唱与对唱的演唱形式，并学会用这种形式来演唱。幼儿参与的积极性很高，我轮流请了几组幼儿到前面来领唱，唱得好的还给予了小红花作为奖励，全体幼儿表现热情高涨，一个比一个表演得好。磊磊小朋友一向对表演唱歌不感兴趣，看到同伴得了小红花也刺激了表现欲望，主动要求领唱，这一激励形式，对于不爱参加音乐表演活动的男孩来说的确很有激励作用，在以后的教学当中可以适当使用，以此调动幼儿的参与积极性。

这一活动还可以延伸，比如：在活动室内要注意安全的地方贴上“小心”的图标，以提醒幼儿注意。也可以在家里自己发现应注意的地方和事项，并贴上“小心”标签，培养幼儿做事谨慎、小心的好习惯。

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