中队活动课反思

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中队活动课反思

首先非常感谢教育办为我们提供这样一个学习锻炼的平台，同时也要感谢学校特别是校长和总辅导员对此次活动的重视、关心和支持。

中队活动课反思

本次中队活动的主题为“2011+漫游书海=幸福”。之所以确定这一主题是以培养孩子的阅读兴趣为出发点。通过活动的开展，要让孩子们充分享受到读书所带来的幸福体验，而不是把读书当作一种负担。事实证明，孩子们确实从读书中收获了许多，而最大的收获便是充分体验到了阅读的幸福。活动开展分为三个篇章：第一篇：阅读畅谈，幸福所在；第二篇：成果展示，幸福升级；第三篇：颁发奖章，幸福延续。把读书活动的前期活动，活动中的收获以及今后读书的方向清晰地展现出来。

本次读书活动是按学校的要求分步进行的，先以读书积累拉开序幕，然后写读后感，接着制作读书小报，最后是分小组自编、自导、排练节目。读书活动进行快两年了，也取得了丰富的成果。通过这项活动，最关键的是在班级里形成一股读书之风，无论是晨间还是午间还是课间，随处可见学生们捧起书津津有味地阅读。阅读，已经成了学生学习生活中不可缺少的一部分。今后，我们要在学校这个大环境下进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。此次读书活动虽说取得了明显的效果，但同时也发现许多问题：

1、学生阅读面太窄，如何激发学生选择有益的书籍进行阅读是需要关注的问题；

2、阅读形式较单一，基本为自主阅读，互动交流少导致阅读质量的提升较慢；

3、兴趣阅读与目的性阅读相对脱节，如何让兴趣阅读与目的性（如考试、上课等）有效结合，是需要探索的问题。

今天来的辅导员都是阅历资深或比较有经验的，希望通过开展此次活动，辅导员们不仅在新队仪式上多提意见，在读书活动中也多提些建议，以便我们今后更好地开展读书活动。

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