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大班母亲节活动反思
活动反思:
1. 活动前没有统计确认好参与本次活动的家长人数,活动中有的孩子没有家长带领,使得有些孩子在活动当中一度导致场面混乱,活动中出现了“人来疯”现象,出现了孩子在地面上滚来滚去,爬桌子,爬沙发,穿鞋子上榻榻米,不经同意就自拿玩具,玩具乱丢,抢玩具玩,打架、摔跤等现象。
2. 教师没帮孩子做好思想工作,没说好活动中的流程和注意事项,没教育好活动原则。
3. 活动中材料的准备不够充分,例如音乐的准备、孩子表演节目的准备,教师致辞的准备,教师主持环节语言的准备等工作都不够充分完整。
4. 活动的流程不够清晰。这是最大的问题存在。
例如,
一,先到的家长坐下来后,无所事事,干坐着等后到的家长。
应该改善为:首先,不应该让家长干坐着等其他的家长,无所事事。应该播放孩子们的照片幻灯片,播放音乐等,让家长在等待中有事情可以做。
二.茶水的工作没有到位,没有一个老师想起要准备好一次性杯子,茶水的准备是没有到位的,当时是几位家长到了才想起来要给家长倒水喝。同时由于饮水机坏了,家长的喝水也成了问题,就是没有装够足够的水给家长和孩子们喝。
应该改善为:一次性杯子应该提前准备好,坏了的饮水机要提前保修,如果来不及修,应该预先想好应对喝水问题的方案,不应该把问题留在发生时才急急忙忙的去想,去解决。
三.班上人员的分工不够清晰明细,不够科学。其中本人承担了大部分的工作,而其他老师却无所事事,不知道自己要干啥,本人也没有帮助班上的老师清晰好活动中的他们所需要负责的工作。导致活动前自己忙得要死,其他老师没事干,活动中有的工作没有人负责安排协调,例如没家长带的孩子的照顾工作等,导致活动曾一度混乱。
应该改善为:把工作分配下去,知人善任,让每个人对自己所负责的工作环节清晰明确。自己对活动中的每一个环节都应清晰明确,应考虑到活动中的每一个细节,并且想办法去解决问题。
四.标记的准备没有备份,导致有的家长弄破了标记或弄不见了标记不能及时补上。
应改善为:活动中的材料应有备份,如果活动中有意外发生,就可以马上补上,防止活动中出现断节的场面,防范于未然。
五.奖状奖项的评比工作不够清晰。
应改善为:这在活动开始前就应该想好怎样去做好这一项工作。
六.活动中,先做完的家长和孩子无所事事,教师没有及时安排其他活动。
七.在插花的活动中,教师没有说明活动进行的时间点,导致有的家长很快就做完了,有的家长却要做很久,这样就让活动很没时间观念,没有组织性。
应改善为:活动开始前就应该把时间明确的告诉家长,不应该毫无组织性的让家长想要做多久就做多久,这样是对大家时间的一种浪费。活动开始前,应该给到大家一种规则,并且要求他们遵守,这样的活动才会开展得紧凑、有组织。
八.评奖的过程中,家长和孩子还是无所事事。导致孩子发生争抢玩具等行为。
九.孩子表演节目的过程中,没有安排组织好孩子,没有给孩子做好充分的思想准备和行动准备,没有排练过,也因此导致表演场面混乱。
应改善为:让孩子表演节目之前就应让孩子多多排练,多组织孩子进行表演,同时要给他们做好思想工作,让他们在看到自己爸爸妈妈来幼儿园和自己玩时,自己应该保持哪一种礼貌的行为,应该有一种怎样的心情和精神去面对自己的爸爸妈妈。
十.心愿卡的填写与发放没有一个清晰的流程概念,都是临时想到临时去做,太被动,会显得工作不够细致专业。
应改善为:心愿卡的活动方案应该心里清晰明确,在活动开始前就要想到活动过程中自己会遇到的问题,应该如何解决,要想到自己对活动的哪一个环节还不够清晰明确,要去清晰明确好,活动的过程是怎样安排的,安排得够不够紧凑,家长和孩子分别可能会出现什么样的反应,如果出现我不希望出现的场面,我应该如何解决。同时在活动过程中最会出现安全事故的会有哪些地方,应该如何避免给…….等等。
在工作当中难免会有自己做得不足的地方,因此我认为要严格要求自己,深刻反思,力求下次活动办得更精彩,更让孩子开心,更让家长满意,为此,我会一直努力下去。
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