感恩母亲活动反思

相关推荐

感恩母亲活动反思

孝道历来是中华民族伦理道德中最基本的内容。如今的学生大多是独生子女，不会站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了。另外，许多家长总是一味的埋怨孩子不懂事，不知道反思自我，没有给孩子做出榜样，不懂得言传身教的作用。在这样的背景下，对学生进行感恩父母的思想教育显得尤为迫切。

感恩母亲活动反思

通过本节课的学习，使家长和孩子们都有了发自内心的触动。本节课设计了三个环节：第一环节是回顾篇——走进亲情，主要让学生理解父母。第二环节是拥抱篇——体验亲情，让学生在理解父母，体验父母的爱的基础上产生感恩的情感，并让家长感受到言传身教的重要性。第三环节是行动篇——回报亲情，学生有了感恩的心从而产生了感恩的行动，家长也有了要让“孝敬父母，尊敬老人”的中华民族传统美德传承下去的决心。

整节课有三处让人难忘：第一，学生在观看“母亲剖腹产”纪录片时，体会到了“孩子的生日就是母亲的受难日”。通过家长谈感受，使孩子理解了父母养育儿女的艰辛与不易。孩子们纷纷表示以后再过生日时一定给自己的妈妈道一声祝福，说一声“妈妈，您辛苦了。”

第二，在采访朱莞尔母女这个片断中，使家长受到了启发教育，体会到了言传身教的作用。又通过几个家长和学生谈自己家的故事，更加突出了家长是孩子的一面镜子，从孩子身上能看到家长的影子，并且学生也都体验到了父母的辛苦，感受到了父母对自己的爱以及自己从父母身上学到的传统美德。

第三，学生在谈如何感恩父母时，那发自肺腑的话语打动了每一个人，让在场的人激动得热泪盈眶。特别是在进行完心理测试后，孩子们内心受到了巨大的震撼，感受到了时光无情，总有一天时间会带走我们所有的亲人。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。孩子们含着泪水表示要抓紧每一分、每一秒感恩父母，孝敬父母。用自己的实际行动报答父母的养育之恩！家长表示一定把“孝敬父母，尊敬老人”这一传统美德传承下去。

在讲完课的那个晚上，本想着能睡个好觉了，可我却没能从课中走出来。我想用鸡肋（食之无味，弃之可惜）来形容我的心情，可又觉得好像有些亵渎了所有讲课的老师们。确切地说，有点像看电视剧的大结局，急着看完，看完后又有一丝遗憾。我的这节课如果在最后环节能让学生针对一些生活中的具体的、热点的问题，展开讨论最后达成一致意见的话，这节课就要丰满许多，育人的目的就要完善许多。可是，一切已经晚了。再过几天，我可能不会再考虑这节课了。

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索感恩母亲活动反思。

【感恩母亲活动反思】相关文章：