漂亮的花围裙活动反思

漂亮的花围裙活动反思

幼儿观察不同花纹的围裙很重要，幼儿在观察中认识到围裙中有各种不同的花纹和点线来组成，在欣赏的同时引发幼儿的创作热情，向幼儿提问：“你们想不想也来变魔术啊？激发幼儿的创作欲望。然后教师巡回指导。孩子的作品出乎我们的意料，他们用不同颜色的点线和图案运用的很灵活，大部分孩子都创作的很漂亮，我们对孩子完成好的花围裙的给予表扬，不好的应该先表扬，表扬的同时，委婉的提出不足之处，然后再进行表扬。使幼儿在表扬中得到进步，得到发展。此次活动即培养了幼儿的技能，又能使幼儿的情绪达到了高-潮，体验到了成功的快乐!

小班幼儿手臂的小肌肉发育不够完善，握笔也比较困难，所以我选择了幼儿最熟悉的手指来作画。

手指作画是幼儿绘画活动中最常见的一种形式，而且幼儿对直接用手指作画兴趣非常浓厚。

我根据小班幼儿年龄特点，选择的活动内容是运用幼儿所熟悉的既好看的红、黄、蓝三种颜色精灵。

一、导入部分，我以变魔术的方式变出颜色精灵，并认识红、黄、蓝三种颜色充分调动了幼儿的积极性。

二，接着我出示已画好的围裙画，告诉幼儿老师会变魔术，把漂亮的颜色精灵变到了书上的围裙里，再次引导幼儿认识画上的颜色。

三、出示花围裙，再花围裙里变出颜色精灵。向幼儿演示用手指在花围裙里点画小圆点。重点指导幼儿点的时候可以分开一些，不要挤在一起，不能把不同的颜色重叠的点在一起，培养幼儿养成保持画面整洁的好习惯。

四、向幼儿提问：“你们想不想也来变魔术啊？‘激发幼儿的创作欲望。然后教师巡回指导。

俗话说：“好的孩子都是表扬出来的。”因此，孩子完成好的花围裙的给予表扬，不好的应该先表扬，表扬的同时，委婉的提出不足之处，然后再进行表扬。使幼儿在表扬中得到进步，得到发展。 

此次活动即培养了幼儿的技能，又能使幼儿的情绪达到了高-潮，体验到了成功的快乐!

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索漂亮的花围裙活动反思。

【漂亮的花围裙活动反思】相关文章：

漂亮的新家活动反思04-17

花皮球活动反思04-17

流行花 活动反思04-17

漂亮的花手绢教案03-21

《漂亮的花裙子》教案02-05

大班美术活动漂亮的脸谱教案反思05-06

中班美术妈妈的围裙教案06-09

七色花活动反思04-17

中班美术漂亮的花手帕教案12-20

中班美术漂亮的花手绢教案02-10