村干部考核总结

村干部考核总结

驻村干部考核总结

我是大庙镇政府下派的驻大庙镇大狮村驻村干部，现任大庙镇大狮村党支部副书记。8月起到大狮村驻村至今，我到大狮村工作已经2个月的时间。现就2个月来我驻村工作情况，以及自己的一些工作思路和体会作简要汇报。

一、主要工作开展情况

(一)深入调查摸底,摸清村情民-意

驻村前我对大狮村还是有一定了解，在合村前也曾到黄狮村驻过村，但今年做的是以城带乡驻村工作，对工作的要求和目的还是跟以往有所不同，下去之后肯定要首先了解村情民-意。首先是通过开会，认识了村社干部，不认识人肯定是开展不了工作的，通过一些工作接触，也了解了干部的一些工作状态和想法，总体感觉大狮村的班子还是很有战斗力的，上面布置的工作任务基本能够按时完成，去年考核结果也不错。二是为进一步了解村民所关心的热点、难点问题,听取群众对发展本村经济的意见和建议,有选择性地重点访问了本村个体老板、种养能手、老党员、困难户等不同层次的村民代表。了解群众真正想什么、盼什么,需要他们解决哪些问题,真实地了解到农民的现状和实情。通过深入的调查摸底,整理出当地存在的一些问题,初步掌握了村情民-意,找准工作的着力点和突破口,明晰了今后的工作思路。

(二)协助抓好村两委会日常工作

最近有多项工作需要开展，如再生稻施肥，迎接基层组织验收，卫生厕所建设、林业改制、农村人饮工程、学习实践科学发展观活动、国庆安全稳定工作、农村低保工作等，我都积极配合村里干部，做好一些涵接工作，做一些资料收集工作及一些具体工作，及时完成了上级的布置的工作任务。

(三)全力以赴抓好8。3洪灾救灾工作

受灾期间，坚持战斗在第一线，灾情出现在哪里我们就及时赶到，重点抓好大元水库的防洪工作。洪灾后及时抓好恢复群众生产生活，组织群众抢收水稻100多亩，组织群众修复受损房屋5间，帮助困难户刘光超协调办理建房手续等。

(四)加强村级组织建设,提高了村级班子的战斗力

利用时间补充完善了大狮村的“三项制度”相关资料，主在完善了学习资料补充，通过资料完善总结，查找一些工作上的差距;二是为进一步提高村干部素质,参加了学习实践科学发展观活动。收看了第三批动员学习实践科学发展观动员电视直播，强化他们宗旨观念和责任,使他们牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。组织村社干部群众开展了农村土地流转相关政策学习，提高群众的正理论水平。

(五)狠抓自身建设,提高服务群众能力

作为驻村干部,我们虽然学历比较高,但是在机关工作时间比较多,基层工作经验较少。对此,我们驻村工作组都有一个共识,就是必须坚持走群众路线,虚心向群众学习。我认真学习各种政策、涉农文件和各种农业科学知识,不断加强自身素质的提高,力争做到自己受教育,群众得实惠,自觉做科学发展观和农村各项政策的“宣传队”,推动农村改革、稳定和发展的“工作队”,为农民群众解疑难、办实事的“服务队”。

二、存在的问题。

主要表现在:一是基层工作经验缺少,工作新局面还待打开。由于参加工作以来都在镇机关工作,我基层工作经验缺少,对农村工作还是按上级部门的安排进行,自身独创性工作开展不够,工作新局面有待进一步打开。二是经济活动能力较弱,发展当地经济不堪理想。由于驻村时间短,发展经济是一项长期的持续性工作,加上大狮村经济条件所限,在发展当地经济工作上还有待提高。

三、工作感受

一是要转变观念、转变感情。千万不要以为自己是从机关来的就居高临下,摆架子。下基层驻农村,一定要正确认识自己的定位,工作环境变了,工作内容变了,自己也得跟着变。怎样改变自己,当地的干部群众就是老师,要虚心向他们学习,尽快进入角色,投入工作,通过学习和工作改变自己,适应环境。

二是要认真积累经验。我是从机关部门下来的干部,基层工作经验、经历比较缺乏,因此,下基层锻炼,到这样一个没有围墙的大学里去学习实践,要认真积累基层工作经验,学习基层的干部是怎样驾驭复杂局面,是怎样处置具体问题的,是怎样推进各项工作的。

三是要着力提高能力。我认为,我们来自机关的同志可能专业能力强一些,但是处理复杂问题,驾驭复杂局面等方面的能力要比基层干部要弱得多,这就需要我们到基层实践中去向村支两委干部学习,真刀真枪地干一干,自己动手操练操练,逐步提高自己的能力。要学会联系群众、沟通群众的方式、方法,学会从实际出发去做一件件实事,还要学会团结同事,同基层干部、人民群众打成一片。

身建设,提高服务群众能力

四、工作打算

下一步要结合大狮村的工作实际，要认真履行职责，充分发挥作用，积极协助村“两委”理思路、谋发展，引项目、聚资源，训人才、强管理，重点做好以下工作。(一)把党的良好作风传递给农民，认真开展学习实践科学发展观活动，通过学习增加基层组织凝聚力和战斗力。

(二)把党的关怀温暖传递给群众，认真做好党在农村的各项惠农政策的落实。

(三)把党的有效执政传递到驻村，认真做好大狮村经济发展和各种矛盾纠纷的化解工作。

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