专业技术人员考核总结
依据华池县教育局2xx-x年[161]号文件精神，我校成立了由张守银任组长，李林彬任副组长，庞东邦、高发、刘智文、李博、余国栋、蒋士奇、王玉宝为组员的考核工作组，全面负责本年度的教职工考核工作，对专业技术人员、雇聘用代班教师、后勤服务人员进行了全面细致、准确的年度考核，现将考核工作总结如下：
一、认真学习文件、制度，领会考核精神。
考核组按照县局要求，认真学习文件和学校《专业技术人员年度考核制度》明确了职责，领会了精神，制定了具体考核步骤和方法，进行了公正、民-主的考核，根据我校实际状况，以甘职改办[1990]11号、甘职改办[1991]2号、甘职改组[1994]15号、甘职改办[1999]18号等文件精神为依据。坚持五条原则，一是坚持工作谁安排谁具体考核的原则;二是坚持客观准确，公正、公平、公开的原则;三是坚持定量与定性相结合的原则;四是坚持年度考核与平时考核、专项考核相结合的原则;五是坚持注重实绩，绩效挂钩的原则。力求内容全面、重点突出、科学详实、便于操作，
二、全面准确、公正、民-主的考核
考核组通过听取个人工作总结、召开教职工大会进行民-主测评、依据个人绩效成绩等途径，从德、能、勤、绩、廉等五个方面进行了考核，重点突出了工作业绩。严把考核标准关，做到了方案科学、准确无误、程序规范。考核结果在校内进行了公示，并填写了《2xx-x年专业技术人员年度考核成绩登记表》，并及时上报县局。我校把此项考核结果作为绩效工资兑现，下年续聘、职称晋升和评优选模的主要依据。
三、严格考核制度，保证考核质量
为了做好年度考核工作，学校专门召开考核组工作会议，学习文件精神和学校考核制度，预算考核指标，拟定考核程序，组织考核，结果公示、上报。做到考核有依据，档案资料收集齐全、表册填写完整。
附:书写年终总结黄金秘笈
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好，可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……
所谓“总结”，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗?
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗?
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
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