学校薪酬分配制度

学校薪酬分配制度

一、分配原则： 1、将所有中学部教师的用于考核部分的绩效工资的30%的30%作为教师绩部分的总分配资金，按每位教师的个人积分占中学部教师总积分的比例进行分配 2、工作量与成绩相结合。 3、绩效分配(绩部分)分教学绩效与科研绩效及荣誉加分三块，将三块积分相加经换算后为个人绩部分总积分。 4、将每人所获的三块积分和作为分配绩效工资的主要依据。 5、每位老师绩部分30分，以20分为基数，以下方案是针对余下10分进行分配。

二、具体分配

(一)教学绩效 基本思想

1、以当年的两次期中考试和两次期末考试(九年级包括一次中考成绩)为依据。

2、考虑到今年方案制订的滞后性，分配方案制订的原则上更多地考虑减小差距。

3、由于今年七年级设立了实验班以及今年三校合一导致学生生源的不均衡性，所以纵向比较年级学科成绩在一定的程度上并不现实，而在班级内比较则是今年评比的主要手段。

4、考虑对优生的重视和对全班整体兼顾特设立甲项及乙项

5、甲项积分与乙项积分之和为学科教学绩效总积分。

6、各年级各班分配一定的成绩币(虚拟币)：七年级每班410币; 八年级每班429币;九年级每班501币(期中考试减半)。各学科积分占班级总积分的比例来分配各学科的成绩币，各人所获成绩币再直接转化为个人教学绩效的积分。 积分方案：

甲项： 1、工作量积分：按周计算每课时积1分，每学科积0.5分。两项和即为工作量积分。 2、成绩积分(按卷面100分计算)：

(1)取同年级学生数最少班级人数(实验班除外)的60%人数为各班优生数比较其均分，科目成绩与全校均分的相比每高1分积1分，每低1分扣积分1分，此项为均分积分。

(2)同年级按该成绩排列1，2，3，4，5，6名分别积15，14，13，12，11，10分。

(3)将名次积分加该项成绩均分积分为该项成绩积分。

(4)七年级除实验班外，语文、数学、英语三科中有两科按百分制文科与第一名间隔5分或5分以上，理科间隔7分且政史地生等四个科目有3科或3科以上未出现间隔5分或5分以上，则该政、史、地、生等科目中未间隔5分或5分以上者积分减半。 八年级及语文、数学、英语、物理四科中有三科按百分制文科与第一名间隔5分或5分以上，理科间隔7分且政、史、地、生等四个科目有3科或3科以上未出现间隔5分或5分以上，则该政、史、地、生等科目中未间隔5分或5分以上者积分减半。 3、将工作量积分乘以成绩积分为该科甲项积分。

乙项： 除参照人数为同年级学生数最少班级人数的90%不同外，其余与甲项均相同

(二)科研积效

1、学科竞赛(含赛课、课件制作、优秀教案及其他教学比赛) 校内：学科竞赛人数以10人为起点，不足10人不设竞赛奖。其中一等奖按参赛人数的10%;二等奖按参赛人数的20%;三等奖按参赛人数的30%计奖。其中一等奖加2分;二等奖加1分。三等奖不加分。 校外：(须由教育行政主管部门组织) 区内中或市级学科竞赛获一、二、三等奖分别加2、1.5、1分。 省级一二三等奖分别加6、4、3分。 国家级一二三等奖分别加15、8、6。

2、论文：(由教育行政主管部门组织评定或主办的杂志或期刊) 发表：国家级、省级、市区级分别加5、4、3分。

3、课题：(经教育行政主管部门批准结题) 国家级、省级、市区级每人分别加10、5、3分。

4、学生竞赛辅导奖：(须由教育行政主管部门组织) 国家级、省级、市级每人分别加5、3、2分

(三)、荣誉加分 获得国家级、省级主、市区级教育行政主管部门或政府部门颁发的表彰分别加8、6、4分。校级加0.5分。

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