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人事测评报告
Holland把职业兴趣分为六种类型,分别为:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。每种类型对应不同的特点和职业。六种类型的分数之间做一个对比,黄映瑜 的分数在某一个类型上越高表明您对这个类型的工作越感兴趣。 为了更好的方便您的理解,我们将您的结果放置在三维图上如下:
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16PF测评结果
适应与焦虑型
你的得分为高分
高分者:通常易于激动、焦虑,对自己的环境常常感到不满意,高度的焦虑,不但会减低工作的效率,而且会影响身体健康,易患神经系统方面的疾病。
内向与外向型
你的得分为高分
高分者:通常善于交际,不计小节,不受拘束;外向性格也无所谓利弊,也以工作条件为准,有些工作极需外向的性格,而这种性格对于学术研究者未必有利。
感情用事与安详机警型
你的得分为高分
高分者:安详警觉,通常果断,刚毅,有进取精神,但有时过分现实,忽视生活情趣;遇到困难时,有时欠考虑,不计后果,冒然行事。
怯懦与果断型
你的得分为高分
高分者:独立、果断、锋芒必露,有气魄,通常主动寻找可以施展所长的环境或机会,以充分表现自己的独创能力。
心理健康因素
你的得分为中等,说明你的心理健康状态中等。
专业有成就者的个性因素
你的得分为中等,说明你在专业上能够取得中等的成就。
创造能力个性因素
你的得分为中等,说明你的创造能力中等。
在新环境中有成长能力的个性因素
你的得分为中等,说明你对新的环境适应能力中等。
3、测评结果分析
(1)得分分析
得分 | 测评结果与建议 | |
乐群性 | 4 | 你乐群性得分中等,既不过分孤单,也不会过分依赖团体。你思维较慢,抽象思考能力弱。学习与理解能力不强,难以“举一反三”。原因可能是智力因素,也可能由于情绪不稳定,心理健康水平不高所致。 |
聪慧性 | 7 | 学习能力中等,对事情的反应速度都较好,可以胜任大多数工作。 |
稳定性 | 5 | 你情绪稳定性中等,由于所面临的问题不同,情绪激动的程度也不同。你恃强性中等,既不会过分固执,也不会过分顺从。 |
恃强性 | 7 | 通常表现为力图影响他人的倾向性水平。 |
兴奋性 | 6 | 你兴奋性中等,既不会过分冷静、阴郁,也不会过分活泼、冲动。你有恒性得分较低,通常缺乏一贯的目标和理想,对于人群社会似没有绝对的责任感,不太讲原则,有时不惜不择手段,以达到某一目的。因此常能有效的解决实际问题,而无须浪费时间与精力。 |
有恒性 | 5 | 你倾向于接受外来强制性标准和规则,但并不僵硬地去遵从它们。有时更倾向于灵活地运用规则,而不是逐字逐句地去遵从。 |
敢为性 | 6 | 对自己有信心,虽然各方面不大主动,但遇事也不会退缩。 |
敏感性 | 4 | 你在需要判断和决策时,倾向于注意事实以及他们的实用意义,同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。实际上,判断事实倾向于在主观与客观之间取平衡。 |
怀疑性 | 5 | 你怀疑性中等,不会过分猜忌他人,但对他人言行也不会完全相信。幻想性一般,既不会太过墨守陈规,也不会有很离奇的想法。 |
幻想性 | 6 | 你在关注某一事件时,既关注事件的事实和细节,又会从更广阔的思路去考虑。 |
世故性 | 5 | 世故性中等,既不会过分天真,也不过分精明。你忧虑性中等,既不过分自信,也不会自寻烦恼。 |
忧虑性 | 4 | 你对自己的长处和缺陷似乎有较现实的认识,能为自己的失误承担责任,能够从这些失误中吸取教训。 |
实验性 | 3 | 保守、尊重传统观念和标准 特征描述:低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久的、有权威性的见解,不愿尝试探新,常常激烈地反对新思想以及一切新的变革,墨守成规。 |
独立性 | 2 | 依赖、随群、附和 特征描述:低者通常愿意与人共同工作,而不愿独立孤行;常常放弃个人主见,附和众议,以取得别人的好感;需要团体的支持以维持其自信心,但不是真正的乐群者。 |
自律性 | 3 | 矛盾冲突,不顾大体 特征描述:低者通常不能克制自己,更不愿考虑别人的需要,充满矛盾,却无法解决。 |
紧张性 | 6 | 心境时好时坏,顺利时心情愉快,遇到挫折即烦恼不安。 |
瑞文推理试卷数据 | |||||||||||||
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瑞文推理测验分析 | |||||||||||||
能够使用一般思维方法,比如图形、文字,想象力比较丰富,能从很多复杂的事物中找出共性,并逻辑地分析。 多数情况下,关注事物的细节,更多地时候从自己经验出发,或道听途说,缺少具体的分析。学习能力处于中等,一般较少总结自己的方法和经验,更多地希望学习和借助他人的方法。时间分配常常存在问题,出现费事不讨好的情况。 有一定的抱负水平,有自己的理想,但遇到困难容易放弃,成就感一般。对热衷的事物坚持性很好,但对任务性工作坚持性容易受挫后放弃,自我调节情绪的能力能够基本适应生活。喜欢有固定程序的工作,办事常常有条不紊、周到细致。 随着年龄的增长,自我管理的能力有很大变化。年龄较小时由于思维活跃,可能被认为“管不住自己”,随着年龄的增长,表现出很好的时间管理,财务管理和情绪管理的能力。有较强的合作性,有时甚至乐于为他人服务,并从中得到满足和快乐。依赖外在参照物和以外部环境线索为线索,比如,记单词喜欢声音记忆或形象记忆,而很少依赖意义。 心理分化水平较低,也就是情绪和想法容易受别人影响,如不容易把简单图形从复杂图形中分离出来。富于同情心,能够很快理解别人的感情,为人着想、善于交际。问题解决具有清晰的知觉、思维,发现和利用自己所需信息及有效适应社会生活的能力能够满足社会需要。熟悉新环境人和气氛的能力处于中等水平。 信息加工的细节性策略,也就是注意答案的正确性和问题细节,反应迟缓、解答较慢,错误较少。 通常以自我为中心,做事谨慎,深思熟虑,疑虑困惑,有时适应困难,容易有压力感。 | |||||||||||||
个人发展建议 | |||||||||||||
你在多数情况下,关注事物的细节,因此往往只见树木不见森林,建议在处理复杂事物时,多从整体上考虑问题,分清主次。有时思维方法不够灵活,容易钻牛角尖,建议增强想象能力和逻辑分析能力,在日常生活中,对发生的事情多分析思考。建议经常总结自己效率较高的学习方法,减少人云宜云的情况。学习一些时间管理的知识,对自己的时间安排进行优化。 理想与现实距离不是很大时,会努力实现,并成果很好,但高难度任务容易放弃,建议制定略高于自身能力的目标,并坚持实现。办事情常常缺少系统思考,往往会事不关己高高挂起,但有时也会很热心。建议在组织,协调和人际互动中多付出些精力。 有较好的自我调节能力,对别人的评价不是特别关注,因此容易我行我素。建议多参加集体活动,加强时间意识,练习在限定时间完成任务的能力。往往会成为老好人形相,不太关注自己的真实体验,建议增强自己的社交能力,在合理的范围内,学会拒绝别人和保护自己。 情绪容易受外界影响,如受别人,电视电影形象等等的影响。感情敏锐,因此对待事情主观性大,建议减少感情用事,理性客观地处理事情。 领导能力较差,解决问题速度较慢,因此你需要多同与自己性格互补的人作朋友和合作伙伴。增强自信,从而增强控制感。做事缺乏决断,有时难分主次,容易被表面现象迷惑,容易爱屋及乌,做事效率不高。建议更加相信自己的第一直觉,因为它往往是经验性有道理的。吸取性格刚烈人的特点。 |
自我分析报告
我是个沉稳、稳重但爱交际的女孩。喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。在日常生活中与同学友好相处,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行动、行为有责任感,受人尊重,受人欢迎,对金钱权力和他人感兴趣。同时我也会常为友情所累,不会拒绝别人的要求,过多的承担任务和责任,从而影响了自己的生活。我喜欢关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社道德。我觉得我适合并且喜欢的是从事的是公共关系工作或者媒体的工作。我不喜欢机械、技术、精细操作的活动。
我对我喜欢的工作会特别上心对经营事务很有兴趣,如果我热爱那份工作,就算我不熟悉基本业务,我也会很认真、踏实地去学,尽快地掌握该工作的要领。我非常喜欢与人打交道,有支配欲,喜欢影响和感染他人。所以,我也爱热管理工作,我希望我的工作的热情和思想能影响一起工作的人,从而带动大家更有动力地去工作,挖掘最大的潜力。
但我比较多愁善感,做事情有点不太理性,悠游寡断。因此我需要同与自己性格互补的人作朋友和合作伙伴。增强自信,从而增强控制感。我做事缺乏决断,有时难分主次,容易被表面现象迷惑,容易爱屋及乌,做事效率不高。我可能需要更加相信自己的第一直觉,因为它往往是经验性有道理的。
我通常易于激动、焦虑,对自己的环境常常感到不满意,高度的焦虑,不但会减低工作的效率,而且会影响身体健康,易患神经系统方面的疾病。其实,我就是缺乏安全感,对周遭的一切都感到不安,所以对一些小问题常常感到焦虑,易于激动。
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