公司绩效考核表格大全

员工绩效评价表（二）

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姓名：部门：聘雇日期：职等：

□年度评价

□半年评价

□特别评价

□评价期间

评价项目

不满意

勉强

好

很好

优秀

1．工作品质

本项不考虑工作量，仅看工作是否正确、清楚、完全。

□无从观察

工作懒散，可避免的错误频繁。

附注：

经常犯错，工作不细心。

大体满意，偶尔有小错误。

工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。

工作一直保持超高水准。

2．合作

考虑其对工作、同事、公司之态度；是否愿意为人服务及与人沟通；是否愿尝试新观念、新方法。

□无从观察

似乎无法与人合作，不愿接受新事物。

附注：

时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。

大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。

一向合作良好，愿意接受新方法。

与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。

3．工作知识

是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。

□无从观察

与工作有关之事大部分都了解不够。

附注：

工作某些方面如能增进相应知识最好。

对工作有相当程度的了解。

对工作了解全面充分。

工作各方面均能掌握，极为优秀。

4．主动性

考虑其在没有详尽指示下的工作能力；其应变才能；在无人监督下的工作情况。

□无从观察

只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督。

附注：

处理新事物容易出错，经常需要监督。

经常性工作无需指示；新事物需要监督。

极少需监督；主动工作及改进。

一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。

5．勤勉

考虑其贡献于工作的程度。

□无从观察

有机会就偷懒，时常喜欢闲聊。

附注：

时常忽视其工作。

通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。

大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。

一向可信，能将工作做好。

6．工作量

本项不考虑质的方面，只考虑工作量。

□无从观察

工作慢，从未按时工。

附注：

低于平均量。

符合要求，偶尔超过。

超出平均量。

速度超乎常人，产量比要求的多。

7．学习能力

接受新知识的能力、速度；是否能记忆，能遵循，并予以应用。

□无从观察

若非一再教导，无法消化。

附注：

学习缓慢但通常能记住；看似吸收而实际上并没有真正消化。

学习速度尚可，也能记牢，但偶尔还需要向主管请教。

学习快速，记忆良好。

超乎寻常的学习速度且完全消化。

8．出勤

考虑工作的规律性和准时性。

□无从观察

请假或迟到早退过多。

经常请假或迟到早退。

偶尔请假或迟到早退。

绝少请假或迟到早退，如无正常理由。

从不请假或迟到早退。

出勤记录迟到早退次数请假天数旷工天数

员工绩效评价表（三）

姓名

部门

到职日期

评价

项目

评分标准

甲

乙

丙

丁

戊

处

理

能

力

理解力极强，判断力极强，处理能力极强。

理解力强，判断力强，处理能力强。

理解判断力普通，处理事务常有错误。

理解较迟钝，对复杂事务判断力不够。

理解迟钝，判断力不良，经常无法处理事务。

积

极

性

奉公守法，足为他人楷模。

热心工作，支持公司的政策。

对本职工作感兴趣，不在工作时间开玩笑。

工作无恒心，精神不振，不满现状。

态度傲慢，常唆使别人向公司提不合理要求。

责

任

感

任劳任怨，竭尽所能完成工作。

工作努力，分内工作非常完善。

有责任心，能自觉完成工作。

交付工作常需督促方能完成。

敷衍，无责任心，粗心大意。

团

队

精

神

与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力。

爱护团体，常协助别人。

肯应别人要求帮助他。

仅在必要与人协调时才与人合作。

精神散漫，不肯与人合作。

勤

惰

不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作。

守时守规，不偷懒，勤奋工作。

虽少迟到早退，但上班后常不主动到达工作岗位。

借故逃避繁重工作，不坚守工作岗位。

时常迟到早退，工作不力，时常远离工作岗位。

奖惩记录

评价得分

奖惩增减分

考绩

评语：评价者：

员工绩效评价表（四）

主管的意见

不满意（1-20）勉强（21-40）好（41-60）很好（61-80）优秀（81-100）

主要缺点：主要优点：

何种培训对员工有益？

该员工是否适合本工作？□是□否

该员工工作之余是否在校进修充实自己？如否，什么工作较适合？

该员工曾参加何项公司资助的培训？

其他意见：

员工的意见

主管能够怎样帮助你，使你未来工作更好？

试就你的工作、主管或工作环境提出建议性的批评。

续表

有无其他工作或培训你较感兴趣，并觉得对你前途有益？

其他意见：

员工综合工作表现

该员工的综合工作表现如何？（请勾出最适合的一项）

综合工作表现

1．表现最好的员工之一 □

2．表现优良 □

3．表现满意 □

4．尚需若干改进才能达到满意的地步 □

5．需大幅改进才能达到满意的地步 □

附注：

评价人日期

与被评价人讨论日期

审核人日期

重要附注：此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常注意他（她），才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。

请记住：尽量增进您与部属之间相互的了解，彼此明了对工作目标的看法，本评价是以工作而非以个性为导向，倾听对方的意见，你认为满意的部分要明确指出来，要了解如何改进绩效并决定如何具体进行。

员工绩效评价表（五）

姓名：	部门：		职务：				评价时间：
评价标准	需要提高	可以接受		一般水平		比较优秀			非常优秀
	1分	2分		3分		4分			5分
评价项目					得分			备注
在解决问题、作出决定和满足客户需求时具有时间观念
清晰表达他或她的需求/期望
与其他员工共享信息或帮助他人
倾听其他员工的建议
为满足未来需求而制定计划
按计划执行任务
……
其他评价
建议和意见

*注：本表为360度绩效评价表。

员工绩效评价表（六）

单位名称：填表时间：年月日

被评价者姓名：				部门：				职务：
评价者姓名：				部门：				职务：
评价区间：年月∽ 年月
评价尺度及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）较差（2分）极差（1分）
评价项目			评价得分
			上级评价		同事评价	下级评价	自我评价		权重	备注
个人素质	品德修养								%
	个人仪表仪容								%
	坚持真理，实事求是								%
	意志坚定，不骄不躁								%
	谦虚谨慎，虚心好学								%
工作态度	热情度								%
	信用度								%
	责任感								%
	纪律性								%
	团队协作精神								%
专业知识	专业业务知识								%
	相关专业知识								%
	外语知识								%
	计算机应用知识								%
	获取新知识								%
工作能力	文字表达能力								%
	逻辑思维能力								%
	指导辅导能力								%
	人际交往能力								%
	组织、管理与协调能力								%
工作成果	工作目标的达成								%
	工作效率								%
	工作质量								%
	工作创新效能								%
	工作成本控制								%
分数合计									100%
工作表现综合评价
优势及劣势项目分析		优势分析
		劣势分析
项目的建议与训练		有待提升技能
		参加培训项目
工作预期		明年目标
		预期表现

*注：本表为360度绩效评价表。

普通员工年度绩效评价表

姓名				职务			评价人
事业部				评价区间	年月∽ 年月
评价尺度及分数			优秀（10分）良好（8分）一般（6分）较差（4分）极差（2分）			评分		本栏平均	权重系数
工作业绩	1.工作素质		仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。						4
	2.工作量		仅考虑完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
	3.工作速度		仅考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。
	4.工作达成度		与年度目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。
工作能力	5.计划性		工作事前计划程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。						３
	6.应变力		针对客观变化，采取措施（行动）的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。
	7.改善创新		问题意识强否，为有效工作，在改进工作方面的主动性及效果。
	8.职务技能		对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。
	9.发展潜力		是否具有学识、涵养，可塑程度。
	10.周全缜密		工作认真细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
工作态度	11.合作性		人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况。						３
	12.责任感		严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。
	13.工作态度		工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。
	14.执行力		对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。
	15.品德言行		是否做到廉洁、诚信，是否具有职业道德。
评价得分		Ⅰ （1∽4项平均分）×4 +（5∽10平均分）×3 +（11∽15项平均分）×3 = 分
出勤及奖惩		Ⅱ 出勤：迟到、早退次×0.5 +旷工天×2 +事假天×0.4 +病假天 ×0.2= 分
		Ⅲ 处罚：警告次×1 +小过次×3 +大过次×9 = 分
		Ⅳ 奖励：表扬次×1 +小功次×3 +大功次×9 = 分
总分		Ⅰ 分-Ⅱ 分-Ⅲ 分+Ⅳ 分= 分
评价等级		□A．90分以上 □B．70∽89分 □C．40∽69分 □D．40分以下
评价者意见

高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者签字:

*注:本表为360度绩效评价表。

销售部门员工绩效评价表

姓名			职务（称）	评价区间
分类	评价内容				满分	1次	2次	调整	决定
工作态度	1	细心地完成任务			5
	2	做事敏捷、效率高			5
	3	具备商品知识，能应付顾客的需求			5
	4	不倦怠，且正确地向上级报告			5
基础能力	5	精通职务内容，具备处理事务的能力			5
	6	掌握职务上的要点			5
	7	严守报告、联络、协商的规则			5
	8	在既定的时间内完成工作			5
业务熟练程度	9	能掌握工作的前提，并有效的进行			5
	10	能随机应变			10
	11	有价值概念，且能创造新的价值			5
	12	善于与顾客沟通，且说服力强			5
责任感	13	树立目标，并朝目标前进			5
	14	有信念，并能坚持			10
	15	有开拓新业务的信心			10
	16	预测过失的可能性，并想出预防的对策			5
协调性	17	做事冷静，绝不感情用事			5
	18	与他人协调的同时，也朝自己的目标前进			5
	19	在工作上乐于帮助同事			10
	20	尽心尽力地服从与自己意见相左的决定			10
	21	有卓越的沟通与说服能力，且不树敌			10
自我启发	22	有进取心、决断力			10
	23	积极地革新、改革			5
	24	即使是自己分外的事，也能企划或提出提案			10
	25	热衷于吸收新信息或知识			10
	26	根据长期规划制定目标或计划，并付诸实行			10
评价分数合计					170

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