2012年绩效考核通报

各科室：

2012—2014学年度，全校教职工围绕“一三四二”的工作思路，认真履行岗位职责，积极开展“创先争优”活动，并形成你追我赶的良好局面，使学校各项事业取得显著的成绩，工作受到省、市有关部门和领导的一致好评。学校护理专业顺利通过省重点专业建设专家组实地考察评估，被评为省重点专业，与此同时，学校参加2014年广东省职业院校技能大赛均取得突破性成绩，学校荣获广东省职业技能大赛“团体一等奖”，2位老师分别获教师组“特等奖”和“一等奖”，2名学生获个人“一等奖”，另外有7名学生分别获“二等奖”和“三等奖”;两位老师荣获广东中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛“一等奖”和“二等奖”。学校的行政管理、教学教改、学生教管、后勤保障、信息化建设以及校园文化也都取得突破性的发展。

学校绩效考核领导小组按照绩效考核方案，认真组织对各科室、各类人员进行绩效考核，将考核成绩进行汇总确定等次。从绩效考核情况来看，大部分教职工能认真履行职责，绩效考核成绩比往年明显提高，但仍有个别同志成绩不理想，考核等次有待提高。据统计，本学年参加绩效考核151人，其中“优秀”43人，“称职”107人，“基本称职”1人，没有人“不称职”。

推行绩效考核，明确学校各科室、各部门和全体教职工的目标任务，是规范学校管理、促进学校工作开展的有效途径，也是体现奖勤罚懒，充分调动教职工工作积极性的重要手段。在新的学年，学校将进一步完善绩效考核制度，加大执行力度。继续推行绩效考核工作。希望全体教职工要紧紧围绕市政府的统一部署，深入贯彻落实精神和科学发展观，按照学校确立的 “一三四二”工作思路和“四进”的总体要求，解放思想，开拓创新，抢抓机遇，凝心聚力，扎实工作，提升学校层次，为推动学校事业又好又快发展作出新的贡献。

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