常规达标课考核总结

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常规达标课考核总结

一年多来，我校根据市教育局的工作部署，紧紧围绕“义务教育学校常规管理年”确定的中心任务，认真贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》的精神，结合学校实际情况切实把常规管理工作做好，不断提高常规管理水平。现把我校创建达标学校工作总结如入：

常规达标课考核总结

一、主要成效

(一)学校的领导老师增强了常规管理的思想意识。

自从2013年广西开展“义务教育学校常规管理年”活动年开始，我校就把创建达标工作作为学校的重点工作来抓好，并把它作为推动义务教育发展的强劲动力。首先成立了创建工作领导小组和工作小组，制定了周密有效的工作方案，校长亲自挂帅任创建工作领导小组组长，蒋福亮副校长任副组长，其他领导均为创建工作领导成员。为了使创建工作落实到位，学校把创建达标学校的各项工作分解到各领导，做到事事有人管，人人有责任，各领导既分工负责，又通力协作,使创建工作有条不紊地开展。领导小组成员能在繁忙的工作中利用一切可以利用的时间，或忙于材料的收集整理，或亲临施工现场指挥督工，或深入到师生中去了解创建工作的进展情况，确保各项创建工作落实到实处。学校为使创建工作立足主动，“常规管理年”活动一开始我们就马上召开了全体教职工动员会，向教职工传达上级指示精神，明确创建达标学校的意义和要求。我们多次召开行政专题研究会、工作小组碰头会和教师工作布置会、阶段总结会，落实各项创建工作，营造了浓厚创建的工作氛围。特别是自治区评估小组将到我校评估验收的前一周，学校领导老师日夜加班，以确保我校以最好的姿态迎接自治区评估小组的评估验收。通过这次的创建活动，学校的领导老师大大增强了常规管理思想意识。这将为我校今后的常规管理工作打下坚实的人文基础。

(二)健全了学校的许多规章制度，学校管理达到“制度化”、“人性化”

我们学校管理既坚持制度管理，也要辅之以情感管理，坚持以人为本。在学校管理工作中，我们既有规范化的制度，又有人性化的关怀。为创建达标学校，我们对照常规管理的要求完善了学校各种规章制度，重新制定了《白沙一中教学工作常规要求》、《白沙一中教学管理制度》、《白沙一中学生管理制度》等制度，逐步实现了从人管人到制度管人的跨越。

在加强制度管理的同时，我们还辅之以“情感管理”，“以人为本”。学校班子成员加强联系与指导，每一位学校领导都蹲点一个年级，领导班子成员经常深入到教师中去与教师情感交流，让教师充分感受到学校“大家庭”的温暖，使之在情感上产生共鸣，从而把感情的意念转化为实际行动，积极参与学校的管理工作。这样，既使学校各项管理活动有章可循，依章行事，规章制度面前人人平等，也使教师自觉、主动地执行各项规章制度，充分调动了广大教师的工作热情，促使学校的管理工作达到规范化、科学化、人本化。

(三)完善了学校的常规管理相关材料

经过各级督查小组的多次督查和指导，我校的常规管理相关材料更加完善，2013年6月份我校档案资料管-理-员林达原老师借调到市“三百工程”办公室工作，学校果断任岑刚老师接替档案资料管理工作，由于新老交替工作做到位，尽管新手接替，但是，档案的管理仍然能够按照要求进行整理。 10月20日，市教育局督查小组再次我校指导工作，对我校的常规管理材料提出了新的要求，学校的领导日夜加班重新整理了许多材料，特别是教务处的几位领导把收集起来的材料进行反复检查对照、整理修复，使得许多常规管理材料更规范更科学。目前，各类档案能按分类立卷，专人专柜保管，整理规范。

(四)校容校貌得到整治，学校育人环境得到优化。

我校是一所办学规模较大的初中，校园面积大，要进行硬化、绿化等需要整改的地方也比较多，同时我们也面临着资金紧缺、时间短促等困难，但我们通过争取上级的扶持和勤工俭学、师生募捐等途径多方筹措资金进行对校容校貌的整改和设施的维修。一年多来，学校投入了10多万元修建400多米围墙，总面积1000多平方米;投入7万多元填土、挖土1.2万立方平整新运动场地;投入100多万元对新建食堂、学生公寓、学生洗身房等国家项目工程的配套设施建设，硬化校园面积600多平方，修建铺设排水管道200多米;投入3万多元将学校厕所的地面、墙面贴上瓷砖，并改造成水冲式。师生募捐3万多元购置19套大理石台、15条大理石凳。重新粉刷墙面的校舍3幢，总面积1800多平方米;更换门、窗40多个;更换旧塑料垃圾桶20多个;种植各种树木360株。经过近一年的努力，我校的校容校貌大为改观，极大地改善了学校的办学条件，优化了学校的育人环境。

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