员工在职培训内容

员工在职培训内容

1、一般员工

员工在职培训内容

一般员工一般具有基本的技术和胜任力，在本岗位工作时间不长，可着重培训本岗位所需的知识和技能，提高现有各方面的素质和能力。

2、优秀员工

优秀员工具有独立完成工作所需要的知识和技能，可着重培训相关领域的知识跟踪本行业的发展动态。

3、即将晋升的员工

即将晋升的员工具备独立完成工作所需的知识和技能，也能够为他人提供一些专业的支持。这类员工需要着重培训他们即将任职的岗位流程和知识技能，提高岗位所需技能。

4、中层管理者

中层管理者一般具有创新思想和方法，具有深度与广度相结合的专业知识技能，能为他人提供有效指导和业务增长的机会。对于他们主要侧重于思维方式、理念更新方面的培训。

5、高层管理者

高层管理者已经具有很高的能力，他们可以根据专业判断制定战略，推动专业水平的发展，专业水准被同行认可。这类人群侧重于自我管理素质与内涵修炼方面的培训，培养一些新的思维方式、新的技术技巧。1、根据公司的发展战略，将培训的目标与公司发展的目标紧密结合，围绕公司的发展开展全员培训，不断探索创新培训形式。

2、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵。

3、实行全体动员，建立培训效果与激励挂钩制度，搭建起学习型，知识型企业的平台。

4、力求培训的时间安排与职员的工作时间不冲突，避免影响和干扰到公司的正常运营。力求培训的内容与职员的工作内容相一致，避免反复、冗长的培训。

第二条培训依据

公司发展战略、职能定位、培训需求调查、部门访谈以及建立专业高效团队的精神。

第三条培训工作的原则

员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性、有效性、针对性，逐步提高员工队伍素质。

第四条培训工作的方针

以企业文化为基础，以提高员工实际岗位技能和工作绩效为重点，建立具有特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升，确保培训对公司战略实施的推进力。

第五条培训要求

1、锁定战略目标与未来发展需求

2、锁定企业文化建设

3、锁定中层以及后备队伍能力发展

4、锁定学习型组织建设

5、锁定内部自我培训技能提高

6、锁定内部培训指导系统的建立和提高

第六条培训工作目标

1、建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与业务流程，确保培训工作高效率的正常运作;进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性。

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