游校园作文（精华）

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游校园作文（精华）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的游校园作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游校园作文（精华）

游校园作文篇1

　　我的学校校是个丰富多彩的校园。

　　进了学校的大门，美丽的小花园映入眼帘，黄的、绿的、白的，松成了一幅画。微风吹来，花儿们就翩翩起舞，在微风中花儿显得更加美丽了。在一条条长木板铺成的走廊上，还可以看见板报，被分成几栏。这里有赞美墙，在这块墙上，带着大家发现美的眼睛去寻找别人的优点。在这块板上除了表扬外，还有“11月的节日我知道”，让大家能更好地了解11月的节日有哪皯，并能按时对远在天边的亲人问好，令亲人开心。

　　绕过几座教学楼，来到了后花园。里面的池塘清澈见底，下面还可以看见好多鹅卵石，一个个圆圆的，十分可爱。池塘里还有红的.、黄的鱼，闪闪发光，一条条在水里游来游去，似乎在炫耀自己呢！走到前面一些还可以看见一个凉棚，中间有一口井，已经很陈旧了，可是依旧坚固无比。旁边还有四副对联，其中一副还是我们已经学过的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

　　走到后花园的尽对，就可以看见新光长廊。新光长廊口上，一块木牌匾刻着几个大字：“新光长廊”，红漆的柱子上挂着几副对联，都是繁体字，古色古香。走进长廊可以看见好几张海报，上面有教育名人孔子、老子等人的介绍和他们的照片。走到长廊的尽头，还可以看见一张石桌、三把石椅，两帝还栽着两棵大树，夏天烈日炎炎，在这里乘凉，一定没错。

　　走完新光长廊，你就可以去好玩的大型玩具区了。里面的器材，有香蕉船。为什么叫香蕉船呢？因为那里的形状又像香蕉又像船，所以名为香蕉船。每次大家来玩的时候，都玩得很开心。

　　学校的新光长廊古色古香，大型玩具区好玩极了，小花园美丽非凡，后花园多姿多彩，总之每个地方各有特色，丰富多彩。这就是我们的校园，它美如画。

游校园作文篇2

　　我的学校是逍林中心小学，那里很美，在食堂和教学楼的中间有一块绿色的草地，在草地中间有一条通往食堂的通道，在通道两排文艺长廊。

　　在通道的西边有一棵树叶茂密的香樟，它的叶子就像一个卵形，叶子的'颜色是翠绿色的，在阳光的照射下闪闪发光，而且又非常茂盛。在香樟的旁边还长着一棵又高又大的雪松，雪松的颜色是深绿色的，树叶也很多，一层一层地堆上去，就像一座尖尖的宝塔。在西边还有棕榈树，棕榈树的叶子可不一样，它的叶子就像一把扇子，可有趣了呢！树干又是毛绒绒的，摸起来可舒服，它的树干是棕褐色的，树上而且又长着一串又一串的果实。

　　在东面也有绿色的草地，上面也长着许多棵树。比如：海棠，它的枝条很细，叶子紧贴着枝条。还有海桐，它的整体形状像一个很大的蘑菇，树上还长着一棵一棵的果实，果实里面还有一粒一粒小小的，红红的果肉，而且摸起来软软的，果实闻起来也有一种淡淡的清香。那个地方也长着长长的紫藤，紫藤缠绕着木杆向上长。白玉兰的叶子像椭圆形的。

　　瞧，我们学校还种那么多的树，真是千姿百态啊！

游校园作文篇3

　　我们的学校——东城街道中心小学，位于黄岩九峰山麓，校园绿树成荫，环境优美，现代化教学设施一应俱全。

　　进了校门往左看，会发现这里是一个小花园，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我们课余的好去处：有的同学在这儿看书写字;有的同学在这儿讨论问题;有的.同学在这儿纳凉休息;有的同学在这儿嬉戏玩耍，下雨时还可以在这儿避避雨……蘑菇亭可真是我们的乐园啊!蘑菇亭周围有一个小花坛，那里春天生机勃勃、夏天郁郁葱葱、秋天丹桂飘香、冬天白雪一片，我们可喜欢那儿了。再往右看，就是操场，一下课，操场上就充满了欢声笑语，有许多小朋友在快乐地游戏。操场东边的墙上，写着许多名人名言，下面还有注释，这样就能让更多一、二年级的小朋友理解。从校门口一直往前走，穿过大厅，在走过一段走廊，眼前忽然出现一座“铅笔楼”。因为这幢楼的东边被造成铅笔的形状，笔尖朝上，矗立在操场上。这就是我们的教学楼，这幢教学楼一共有五层，我们班在第四层。

　　我们校园还有很多地方没有细细地介绍，等着你自己去看。

游校园作文篇4

　　今天一大早，我来到学校门口，首先映入眼帘的是用大理石堆起的石板，上面写着“丰县人民路小学”。

　　走进大门，左侧是一个宽阔的操场，操场就像是一个蛋糕被分成了两半，左边是足球场，右边是篮球场，旁边还有几个乒乓球场；下课时的大操场上非常热闹，有的人在跑步，有的在放航模，有的在踢足球，还有的在打篮球，那真是人山人海呀！

　　大门的右侧是一个高大的教学楼，无处不听到同学们的朗朗读书声。穿过教学楼，接下来就来到了我们学校的中心花园了，每当春天来时那里便会春意盎然，水中的鱼儿像刚睡醒似的.在水中缓慢地游着；夏天的花园里五彩缤纷，花儿争奇斗艳，竞相开放，姹紫嫣红；水中懒洋洋的鱼儿也活泼地在水中游动着，它有时游向水底，有时在荷叶下嬉戏，好像是在跟我玩抓迷藏呢。秋天的花园才是一年当中最美丽的呢，落叶像蝴蝶似的飞舞而下，轻轻飘到地面上，投入大地母亲的怀抱中，等到来年春天再次成长；冬天，慈祥的冬爷爷给大树穿上了厚厚的白衣，湖水也安静的像孩子一样悄悄地睡着了。但是你们不知道，此刻的鱼儿们其实正在水中嬉戏呢。我们最“老”的楼中间，有一颗高大的松树，冬天它就像一个大雪人，巍然屹立在学校中间，“保护”着我们。

　　这就是我们美丽的校园，也是我最爱的校园！

游校园作文篇5

　　一进校门，我们就会看到左边的桃李路，右边的小公园。

　　我们走桃李路，那里有各种果树和花草。桃树、梨树、海棠树、枇杷树，数不胜数。还有杜鹃花、芍药、三叶草。它们在一起，使整条桃李路充满了勃勃生机。一直走到头，再拐个弯，就来到了下一个景点体育角。

　　说是体育角，其实也就只有一个云梯、两个用来攀爬的`体育器材。一个小小的场地就这样被孤立在操场的角落里。虽然很小，但它带给了我无穷的快乐。体育器材的旁边有一丛灌木丛，灌木丛里面有一个小空间，我和朋友曾把这儿当作秘密基地。

　　离开体育角，我们沿着跑道到来到了小公园。这儿有一个小池塘，池塘内有一些小金鱼。小池塘被一个架子罩着，架子上长着许多爬山虎。从这儿走过会觉得格外的美。小公园不仅种了很多花草树木，还有一个秋千。来这里玩的时候，大家都会第一时间抢着坐。

　　虽然我的校园比不上石头城公园有历史，比不上清凉山公园植物多，但是我觉得给予我快乐的地方才是最好的景点！

游校园作文篇6

　　蓝青扬：杨子曰，“好校乃育才也，与大教育家——陶行知创办的学校同名也。”

　　杨迪扬：“吾刚来到学校尚未了解学校的情况，难道……你这话里没掺水吧。我都看到有几百头牛在天上飞了。”

　　蓝青扬：“非也！非也！跨进校门的“左翼”，有五块“阵地”——乃展板也。

　　第一块“阳光体育”乃记录一月一主题活动，上面有全校学子的体育活动情况及成绩。”

　　第二块乃 “阳光体育——为每一为未来“爱因斯坦”的健康奠基的宣传板画。”

　　第三块可谓精彩纷呈，你瞧——活动的资料”。

　　“大课间活动——构建活泼快乐的海洋。上面有我们大课间拔河的瞬间，看，我们“阳光体育”活动的精彩纷呈，瞧，活动有很多，打篮球、竹竿舞、拔河、跳长绳-----这一张张照片记录了我们活动中的精彩与激动。这一张张照片是我们自信的最好呐喊与见证；在这里我们可以尽情地欢笑，尽情地流汗，尽情地运动。

　　杨迪扬：走廊上那挂着的又是什么东东呢？“……伟大的教育家陶行知先生‘教育为公’，‘生活即教育’的'教育观念……”

　　蓝青扬：“育才”学校，乃倡导“爱满天下”的大教育家陶行知先生创办的。

　　杨迪扬：原来如此！

　　蓝青扬：我们去操场走一圈吧！你得好好欣赏一下是墙壁上的中国水墨画，那可是育才一绝。

　　“断桥，雷峰夕照……”那长长的画卷，尽展杭州美丽的风光，咦？上面有西湖新十一景……

　　杨迪扬：“Stop，我来杭州已经三年了，西湖明明只有十景，何来十一。这多出来的一景难到是你编出来的不成？”

　　蓝青扬：“哎呀，呀呀呀呀呀！死人了，你眼界真是太狭窄了，来问同学们吧

　　×××同学，那多出一景是什么？×××答道：“是我们育才学校。”

　　蓝青扬：你们说，第十一景是不是我们学校啊？

　　同学们：“是的。”

　　杨迪扬：哦！Ladies and gentlemen们（女士们先生们），原来育才真是好校啊！哦我乃“井底之蛙也”。

游校园作文篇7

　　穿过我们学校的教学楼，就到了我们学校的花坛，那是我们最喜欢去的地方。

　　春天，花儿开了，梨花、杏花、桃花，它们在雨水的滋润下和阳光的照射下，开得更加美丽了。

　　夏天，牵牛花开了，它凭借着坚韧不拔的毅力向上攀登，它把自己的身体全都缠绕在篱笆上，一点也不游离。因为它缠得牢，所以即使风吹雨打，它也不会掉下来。偶尔掉下来，它也不灰心，一有机会再借助风的力量又攀上去。

　　秋天来了，菊花开了，有黄的，有白的，它们形状不一，使秋天的`校园更加美丽。

　　冬天，梅花开了，它虽然没有黄山奇松那么挺拔，但它顽强的生命力也让我们十分惊讶，它的花粉红粉红的，十分美丽。

　　啊，我爱学校美丽的花坛，我更爱我们美丽的校园！

游校园作文篇8

　　一

　　第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话:“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

　　二

　　有一段时间，那种感觉像断层似的。忽然在我耳际消失了。无论是港台，大路货欧美的流行乐，都让我感觉只是一种发泄、一种喧嚣;至于日本、韩国的那种动感音乐，则更显乏味和枯燥。我只有在舒伯特，贝多芬营造的气氛中，才能得到一种宁静或震撼。

　　三

　　有人说:“任何一种音乐他所要给予我们的仅仅只有两个字——“回归”。回归到最真实，最简单的状态。所以，没有电子乐器的伴奏，没有庞大音响的烘托，只一架扬琴，外加古韵的修饰，及单纯的`表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。

　　或许，已不单单是音乐了……

　　校园音乐，音乐校园，永远没有休止符，它们马不停蹄的跑着，留下飞扬的尘土和一个个难以磨灭的脚印……

游校园作文篇9

　　六一儿童节那天，我参加了学校的游园会，那天的事情令我很难忘。

　　六一儿童节的主题活动肯定必不可少的有游园会。那天，我和我的伙伴一起参加了游园会，我们参加的第一个项目是：吹乒乓球。我的'伙伴参加了这个项目，可是吹过了一个杯子，就很快败下阵来，我在她后面，我吸取了前面的那些人的教训，发现一个诀窍：只要你慢慢的吹过去吹的时候不要太用力，这样乒乓球就能全部吹过去了。到了我，我用了这个方法一试，真的成功了，老师给了我一支笔芯，可把我高兴坏了。

　　第二个项目是掌上明珠，手上拿着乒乓球拍，上面放着乒乓球，绕着板凳走一圈，就可以了。我的伙伴还是在我前面，看着她绕着板凳走一圈还挺轻盈的，我想我也应该可以吧。终于到我了，我按照上面的规则走一圈，可是快要走完的时候，乒乓球突然跑偏了快要滚下来了，但是还是到了终点，我的解决方案是（还差几步就要到终点了，我偷偷的用手把乒乓球稳住）幸好别人没看见我，都去注意其他人了，我就这样跑到老师面前自己拿了一个乒乓球，准备参加下一个项目了。

　　前几次我都尝到了甜头，但后面就好像总是很衰，每一次都没成功，尤其是扔保龄球的那个项目，原以为自己会扔中，哪想到却失败了，这次失败不要紧，可用竹编的圆圈去投物的时候，又失败了，难道我的霉运有这么衰吗？嘿嘿，不过后面摸幸运球的时候，我居然摸到了，令我实在是开心，这才知道，原来我不那么衰。

　　巧手夹珠是我参加的最后一个项目，要用筷子在水里面夹珠子放进碗里，刚开始我还挺紧张，用手夹住了一颗珠子，可没想到放进碗里它又突然跳出来了，我心里一紧，但吸取了前一次的教训，我就懂得怎样去弄了，最后得到了三颗糖。弄得我是心里美滋滋的。

　　这样的游园会难道不是一件难忘的事吗？

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