童年的作文（荐）

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的童年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童年的作文（荐）

童年的作文篇1

　　随着时光的流逝，我已经是一个12岁的大姑娘了。我的童年是在父母百般的疼爱下成长起来的，从不懂事的幼儿，长成了亭亭玉立的大姑娘，父母们经历过多少曲折，有谁又知道呢？回首往事沥沥在目……

　　记得那是XX年前的事情了，听爸爸、妈妈说，我本应该是4月20日出生的，可是我早产，3月22日就出生了，听爸爸妈妈说。我出生时有6斤多重，浑身上下红红的，像一只大虾一样，我一天一天的`成长起来，我还有一个特点就是不爱哭！我小的时候就像一个男孩一样，白白的，胖胖的，可爱急了，可以说是人见人爱！可是就因为我这么胖，还发生过一个小故事呢！因为我胖，妈妈还特地带我去看过医生呢，医生阿姨告诉妈妈说：“这孩子呀，的减肥了！要不长大了该怎么办呀！”从此，妈妈就开始控制我的饮食拉！~不但每天不能吃饱饭，还要做运动，“一二三四，二二三四”这是每天的必修课程，这个东西，坚持一两天还行，这要坚持一年，你试试，有一次我实在坚持不住了，就用出了我的法宝，“哭”，爸爸妈妈最害怕我哭了，因为我小时候根本就没哭过！就连我出生，如过阿姨不打我，我才不哭呢！我开始大哭起来，嘿！你别说还真管用，我一哭，妈妈心就软了！我又和从前一样开始“大吃”了。

　　可是胖对爱美的我来说实在是个问题！

童年的作文篇2

　　时光如梭，转眼间，我已十岁。小学三年级时，我总爱抄一些“光阴似箭”“日月如梭”之类的词，却不知究竟有何含义。现在，我明白了时间果真似箭如梭，去了永不再返，而童年，也在一点一点离我而去。

　　现在细想起来，童年就像一本打开的书，在这本书里，你会读到因满足了愿望而高兴，也会读到遇到不平而气愤，还会读到因受了委屈而伤心。你会读的兴高采烈，也会读的神色黯淡。你会因读到精彩处而大声叫好，也会因读到惊险处而大惊失色。而现在，童年正在离开我，书的纸张也因此而渐渐变黄。被功课这座山压得直不起腰的我们，只能在梦里，慢慢的~慢慢的.咀嚼这书里的文字。

　　童年是一只色彩缤纷的蝴蝶，你发现了它，它去飞走了，因此，好好把握你的童年吧，别让这本书留下空白，留下遗憾。

童年的作文篇3

　　童年，这个在每一个人的人生旅途里最为宝贵又最为短暂的梦幻时光，总是很大程度地影响着一个人的一生。我相信每个人都会希望自己的童年就象那首校园民歌《童年》里面唱的那样，既美满又幸福，既让人无限向往又仿佛触手可及……

　　可是，在当今这个处处充满竞争的社会中，在我们大人的圈子里，可谓是到处都充斥着各种各样的压力。而现在的孩子，其实要承受的压力真的一点都不比大人小。在学校，一天下来要连续上几节不同科目的课，回到家里，还有堆积成山的作业，一到周末，又有各自的补习班、兴趣班。有的家长，好象生怕孩子落后了似的，一口气帮孩子报了几个不同的兴趣班，学完钢琴，要赶着去学画画，学完画画，还要赶着去学跳舞，根本不给孩子喘息的机会。

　　现在的大人真的有点自私，口口声声说是为了孩子好，在我看来，说到底了是为了满足自己的虚荣心，孩子会的东西越多，受到越多人的称赞，父母就越开心，越觉得脸上有光，就会更加变本加厉的要孩子学这学那，恨不得自己的孩子一口气就把所有的知识学完，却完全没有理会孩子的感受，没有从孩子的角度去想一想——孩子到底喜不喜欢上这个兴趣班?孩子到底需不需要上补习班?或是孩子适不适合学这门才艺?只是一鼓脑的要孩子学这学那，甚至有的孩子不喜欢学了，还强迫孩子去学。你们有没有见过孩子边哭边拉小提琴的。像这样强迫式的教学，效果又如何呢?真正学会的又有多少呢?相信为人父母的心里都很清楚。兴趣班嘛，顾名思义，就是得孩子自己想学了、喜欢学了才行。

　　我记得我的童年是经常跟小伙伴一起玩，跳绳、打球、捉迷藏，还会学着自制一些小玩具。现在想起来，那时候的生活真的是无忧无虑，充满了乐趣。可是，现在的小孩，等他们长大成人了之后，他们对于童年的记忆又是什么呢?家里有的是父母买来的，数也数不清的现成玩具?永远做不完的作业?还是不得不去的`各式各样的兴趣班?

　　我决不会强迫我的孩子去做她不喜欢做的事，学她不喜欢学的东西。特别是在周末，经过了一周紧张的学习，为什么不能让孩子们放松一下大脑呢?大人们一周只工作五天，周末就可以休息，凭什么要求本来就应该无忧无虑地玩耍的小孩要一周七天不停的学习呢?有不少的孩子参加的学习班不少，却收不到预期的效果，这大概跟我们这种填鸭式的教育有关吧。每天，强迫孩子吸收大量的知识，却不给他们时间消化，因为今天学习完了，明天，还有新的知识在等着他们呢，哪里有时间去慢慢的消化呀!这就叫“欲速则不达”。

　　所以，我个人觉得，周末，应该给孩子适当的时间休息，不在把日程排得满满的，全家人好好地放松一下，享受一下天伦之乐。而对于孩子参加兴趣班的问题，最好先通过一段时间的细心观察，逐渐发现自己的孩子有哪方面的天份，再试着从这方面着手培养起孩子的兴趣，尽量引导孩子从这个方面去学习、深化。如果孩子确实没这个兴趣了，也不要一味去追求，因为你的孩子也有可能还有更好的天赋没有被你们所发掘也有可能啊。

　　望子成龙是天下每个父母所期望的，这种想法本身并没有错，也完全可以理解。但一定要讲究方法，不能在没有分清楚状况之下就一味地给小孩子灌输各式各样的所谓的“知识”。我们在教育好小孩子的同时也要小心提防“适得其反”!

童年的作文篇4

　　曾看过风靡一时日本作家黑柳彻子靡一时的日本童书《窗边的小豆豆》。这本书的作者黑柳彻子就是该书的主人公。她以自己童年的经历，讲述了一个美好的童年故事。书中，淘气的小豆豆被学校划归了“问题儿童”，并被迫退学。上帝为你关上一扇窗户的时候，必然也会为你打开另一扇窗户。小豆豆去了一所特别的学校——巴学园。这里校长总是笑眯眯地对小豆豆说：你真是个好孩子啊！在充满爱与自由的空气之中，在充满童年与欢乐的巴学园，小豆豆，找到了属于自己的天地，开始了幸福的旅程。

　　废弃的电车是教室，但是很自由。没有固定的位置，孩子们可以根据自己的`喜欢自由选择位置。没有固定的课表，孩子们可以自由的选择学习。没有固定成文的律条，孩子们可以自由的做自己。巴学园里，孩子们没有做不完的作业，没有书本划下的藩篱，没有师生之间的鸿沟。校长总是笑眯眯的倾听孩子们的喜怒哀乐，总是摸着孩子的头，亲切的说：你是一个好孩子。解除了禁锢，童年的纸鸢在春光中越飞越高。

　　可是，每个看了《窗边的小豆豆》的孩子，都会仰头，单纯的询问他的妈妈，“妈妈，妈妈，巴学园在哪里了”。我想，这个问题，也正是孩子们对社会的疑惑，那自由地巴学园在哪里了？在哪里了？

　　在当今社会，家长望子成龙，望女成凤，逼迫着自己的孩子，从小就接受各种各样的培训。所谓不能输在起跑线上，让小孩子们每天只能在学校，补习，培训，才艺之间来回转圈。看到一份报道：sam是美国普通的一个孩子，他的安排是：上午上课，下午3点半放学后，妈妈开车接他去钢琴老师那里练琴;5点去参加数学智力特长训练，晚上学西班牙语;根本没时间正正经经吃顿晚饭，时常是在妈妈的车里啃一个预备好的汉堡包就匆忙结束了晚餐。在中国，这种现象也比比皆是。每天背上个七公斤重的书包，每天早上五点半起床，胡乱吃一口饭，六点多离家，七点钟到校上早自习，七点半上课，老老实实地听讲，不许乱动一下，下课如果不上厕所就不许离开班级，出去透风都被看作不好好学习，因为大家没事都在班里学习。你不学就有可能被拉下了，然后晚上七八点钟，甚至九十点钟回到家，再胡乱吃口饭。刚打开电视机就被家长给关了，因为作业还没写，写到十点、十一点或者十二点，沾床就睡，早上还没睡醒就被早早地叫起。好不容易盼到周末，结果，就算早上能睡个懒觉，也还是要早饭过后马上要到补习班报到。钢琴课，奥数，绘画，唱歌，数不尽的培训，苦不完的比赛。这样的生活，这样童年，试问父母们，何其忍心？让孩子丧失了他们的快乐，他们的单纯笑脸。

　　据心理学研究，现在，儿童之中，有一种“童年恐慌”的心理障碍。所谓“童年恐慌”，指的是：儿童因面临巨大压力，导致了童年缺失，进而出现的一种较强烈的焦虑心态。这种压力主要来自于父母过高的学历期望、只注重成绩的教育评价以及扭曲的社会价值观念。在这种情况下，儿童极易扭曲学习动机，产生焦虑情绪，使他们对自我产生极大的不信任，甚至可能导致他们对生活的绝望。我想，父母们，看到此处，必然还是会心疼自己的子女的。过度的期望，过量的学习，带来的不是孩子的健康成长，扼杀的是孩子的自由童年。

　　学校教育的目的是育人，社会教育的目的育才。可是，当今畸形的攀比，追求高分、名校、“多才多艺”。家长和社会逼迫孩子们忙碌在各种“为未来”的教育中。再也找不到，孩子那欢乐的笑语，再也看不到，孩子纯真的笑脸，再也无法诉说，自由的童年。

　　看着校园边，在银杏树下摇摆的秋千。童年的影子在那儿，向我招手着。有盛开的鲜花，有飞舞的蝴蝶，有自由的巴学园。孩子，你看见了吗？那自由的巴学园！

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