暑假的作文300字(锦集9篇)

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暑假的作文300字(锦集9篇)

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的暑假的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

暑假的作文300字(锦集9篇)

暑假的作文300字篇1

　　盼望着，盼望着，我幸福快乐的暑假来临了。

　　妈妈说：“你想不想去找舅舅？”“想！”我开心地回答道。

　　就这样，我们坐上了飞机，打算要飞去上海找舅舅。这是我第一次坐飞机，心里激动得不得了。我往飞机的小窗户外面看，发现飞机正漂浮在白云里，一朵朵白云正飞快地从窗户旁穿过，真是太漂亮了。我一边看着小窗户外的.美丽风景，一边不停地问妈妈什么时候才能到，妈妈说：“坐飞机很快就能到了。”

　　下了飞机，便看到舅舅开车来接我们了。在舅舅的车上，我们仔仔细细地欣赏着这个大上海滩的风景。晚上，舅舅在摊上请我们吃了一顿麻辣烧烤。麻辣串串又辣又酥，简直是人间美味。

　　第二天，舅舅又带着我们来到外滩，我们在那里喝着速溶咖啡，欣赏着上海这个大城市的美景，真是惬意极了！

　　看完了美景，舅舅又带我们去了迪士尼乐园玩。在那里，我看见了白雪公主和七个小矮人，我还和他们拍照留念了呢！我们坐了旋转木马，玩了海盗船，过山车，当然还有惊险刺激的鬼屋探险游戏。我开心的都要飞起来了！

　　这就是我快乐的暑假生活。

暑假的作文300字篇2

　　在期末考的最后一天，我望着窗外，心想：暑假马上了，我好激动，盼望、期待着。

　　散学典礼结束后，正打开电视机看我心心念念动漫时，妈妈突然跑过来说：“女儿，这是你们的暑假作业，还有帮你报了阅读作文班和舞蹈班。”心里想：这么多作业，还有补习班，我听了心情跌倒了谷底，伤心地嚎啕大哭了起来，我跟妈妈说：“可不可以把舞蹈班去掉啊？”妈妈生气地说：“那去掉舞蹈班可以吧。”此刻，我无比期待，第二天，早早准备了上课的学习用品，和同学们一起坐公交车去上课，在这个炎热的夏天，在教室里吹着空调听着老师讲课，让我学习到很多新知识，林老师说；“暑假要把基础知识掌握以外还要大量阅读，坚持阅读是培养理解能力的有效途径，当别人在休息，而你在努力的`话，你才能走到同学前面，暑假是弯道超车的最好时机。”我心想：老师说的很有道理，我相信了。

　　这个暑假虽然要做很多作业，但是我喜欢上阅读和写作。

暑假的作文300字篇3

　　我的老家，爷爷养了11只大鸭子，我非常喜欢它们。

　　鸭子们有着一张扁扁的嘴巴，走起路来一摇一晃的，很可爱。他们都有一身灰白色的羽毛，时不时拍拍自己的身体，好像在自言自语地说：“我得把我的身体拍干净点！”

　　有一天早上，我睡醒了，下楼去看鸭子。爷爷把饭和水放在屋外面。打开鸭子们的房间，它们一拥而上，争着、抢着，跑出房间去吃东西，就好像一天一夜没吃东西了一样。我在旁边咯咯地笑着，随着他们来到了屋外。

　　鸭子们一会吃饭一会喝水，一会吃饭一会又喝水，左一口右一口，就好像怕没有了一样。有一只大鸭子吃完饭来喝水时，因为走的太急，“扑通”一声，掉进了水碗里，其他鸭子吓的.四处逃跑，而水碗里的那只鸭子还在“嘎嘎嘎”地叫着，我见了马上跑过去把它扶起来，它歪着脑袋看着我，我对她笑了笑便会屋子里去了，它跟着我，我很奇怪，心想：怎么回事？我走出屋子，它也走出屋子。我明白了，原来它喜欢我！

　　多么有趣的鸭子呀！

暑假的作文300字篇4

　　我的暑假生活丰富多彩，上网、看书、画画这些都是我暑假里喜欢做的事儿。

　　暑假很快就要结束了。在这个暑假里，我每天都会有很大的收获。我学会了帮爸爸妈妈洗衣服、洗碗。每天我都会做一些作业，星期五、星期六是我的休息日。休息的时候我会看看书，傍晚的时候我会运动运动，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龙历险记》。星期天我去练习书法。在这个暑假里，我还去了很多旅游胜地。到了杭州、上海、南京等一些地方。还听导游讲了很多很多故事。也学到了不少知识。

　　这个暑假真是个既充实又快乐的暑假！

　　我的暑假生活丰富多彩，上网、看书、画画这些都是我暑假里喜欢做的事儿。

　　上网我最喜欢啦，我经常上网在线打字、发帖子等，网上有许多平时学不到的知识。

　　我也很喜欢看书。我的书有满满的一个大书柜！我最喜欢看的'是：《会飞的教室》、《猫的上帝》、《海底两万里》、《非常女生》、《海蒂的天空》、《栀子花开六月间》

　　画画是我暑假中最离不开的事儿了，我基本上天天画幅画，还有一些优秀作品还发到了空间上，你们可以在那儿看到我的作品。

　　这就是我愉快的暑假生活！

暑假的作文300字篇5

　　今天，我们班的幸福暑假的集体活动，小鬼当家开始了。我们先起床，再刷牙，再坐爸爸的汽车到学校。我们只上了半天学就放学了。放学了，爸爸来接我和妈妈。拉上我们到永辉超市。我们的活动即将在这里开始。

　　我们进了超市，先吃东西，再到说好的地方集合。阿姨和叔叔们指挥我们排好队，走进超市购物。一位叔叔带着我们去购物，叔叔安排好了组长，领着我们去购物。我买了风火轮，自动铅笔，水，美汁源。我们购物完，就去收银台让阿姨帮我们算账。

　　购物完，我到妈妈那里去，准备撕名牌。阿姨和叔叔们正在选拔让谁当队长，结果，我被选上了。我组织着队员，在撕名牌的'过程中，我和雷绍煜是一队的，邓芊怡和温婉婷是一队的。我和雷绍煜一起撕她俩的名牌。在组长对组长和其他组的组员对组员时，丁一宸和吴昱廷是我们蓝队中最棒的。单独对完，还有双人赛，有家长和大哥哥大姐姐们和我们撕，我们不甘示弱，立刻多人扑上去撕。大哥哥、大姐姐还有家长们也撕我们的名牌。他们的称号都是铠甲勇士、怪兽、孙悟空、僵尸。

　　这次的撕名牌大战结束了，我们都很期待下一次的战争，看下一次的我，和下一次的对手跟这次一不一样。

暑假的作文300字篇6

　　今天，我兴奋满满，你知道那是为什么吗？那是因为我和爸爸妈妈还有弟弟要去迪士尼乐园玩。我们坐了高铁又坐了地铁来来回回好几次，最后我们终于到了上海迪士尼乐园了！我们很兴奋有什么项目。

　　我一进迪士尼乐园就看见很多没有玩过的项目，比如说七个小矮人的矿山车、人猿泰山、杰克·史派罗船长之风暴来临，其中最让我紧张的是飞越地平线，但是最让我恐惧的'是创极速飞轮。那里的人是兴奋地走进去，腿发抖的走出来。我打算去玩一玩，我一进去工作人员就让我坐在一辆摩托车上，为了安全，工作人员让我把把手往后拉，突然一个铁杆把我的脚锁住，然后就开始了。一开始是中速，然后变得非常快。到了斜坡我一直大叫，而且心都到嗓子眼。这还算好等车到了高处直接竖流而下。我都快晕了最后车停下来了。我松了口气，真是太刺激了！

　　我特别开心，这真是一个恐惧而又开心的一天。它让我见识了高科技。，也让我挑战了自己的勇气。

暑假的作文300字篇7

　　我背着救生圈，拿着毛巾出发了。一路上，鲜艳的花朵向我们招手。田野里，飘荡着我们快乐的歌声，路边一棵之后一棵的大树，犹如一个个士兵。蓝天上一朵朵白云在看着我们。瞧!它们多羡慕我们啊!

　　一眨眼的功夫就到河边了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的凉。简直就是妙不可言。溪水流动得很快，一下子就把我带到了小溪的另一头。你想停也停不下来。好像坐在轮船上似的。我一边欣赏着风景，一边在水里捉鱼，水里的鱼很多，此时有扁鱼，鲫鱼……我轻轻地一捉，就捉到了一条小小的鲫鱼，鲫鱼很活泼，我刚把它放进有水的桶里，它就把水溅了我一身。我打了它几下就不管它了。当我往回游的'时候看到一条"水蛇"。我赶紧叫了起来，"有蛇，有蛇"。有经验的小伙伴说:"这不就是蛇，就是黄鳝。"哦!这天，我总算大开眼界了，原先还有一种东西叫黄鳝。

　　这就是我暑假里最开心的一天，玩得真叫爽啊!

暑假的作文300字篇8

　　暑假的生活就像一碗怪味汤，有甜，有苦，有酸，有辣，这其中，需要自己去细细体会。

　　记得那一次，雨过天晴，我和妈妈在公园里散步。突然，我看见地上有好多蜗牛，在它们身后，有一条银色的白线。我不禁脑海里有了一个疑问：蜗牛是害虫还是益虫呢？我决定自己寻找答案。

　　我捉了三只蜗牛回家，把它们放进一个盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一点米饭。过了一会儿，我又去看蜗牛，发现白菜被吃出一个纽扣大小的窟窿，这让我初步断定：蜗牛是害虫。

　　我又有了一个疑问：蜗牛后面的银白色线是什么呢？我把蜗牛放在手中，细细地观察，我用手轻轻触碰它，他就；立刻把小脑袋缩进自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蜗牛就掉下去了。我捡起蜗牛无壳的身子仔细观察，发现蜗牛下面黏黏的，还隐隐约约看见几个小触点一样的东西。我好奇地去查书本：原来那些银白线是蜗牛分泌的一种液体，它能够帮助蜗牛爬行，黏液干了以后，自然就变成银白色的线了，那些像小触点一样的'东西就是蜗牛的脚。书上还说：蜗牛喜爱吃嫩树叶，所以蜗牛是害虫。哦，原来是这样啊！

　　通过这件事，我知道了：做什么事都要细心观察。

暑假的作文300字篇9

　　暑假里的往事丰富多彩，就像一串串风铃，微风一吹，就会在我的.心里留下淡淡的痕迹。

　　暑假的一天，我正在哼着小曲唱着歌，愉快地正准备跨出家门时，脚还未到，肚子就已经‘’报道“了，我一边摸着饿坏了的小肚子，一边想：父母都不在家，反正冰箱里还有剩菜，不如让我也当一回主妇，劳作一下吧！

　　当我正在与明星们一起嗨唱的时候，一股糊味儿打破了我的雅兴。感到不妙，立马从懒惰模式切换到快速模式，又快马加鞭奔到厨房，拔掉电源，打开盖子一看，白米饭变成了黑米饭，红烧茄子也变成了干烧茄子。哎，我叹了一口气，说道：”唉，我的春秋大梦泡汤了！“我一边说一边想，爸爸妈妈看见这个样子，会打我呢？还是打我呢？还是打我呢？

　　暑假就是这么多姿多彩，像风铃一样悦耳动听。

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