(优选)夸同学的作文

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(优选)夸同学的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的夸同学的作文5篇，希望对大家有所帮助。

(优选)夸同学的作文

夸同学的作文篇1

　　俞小青是我们班的班长，她有许多优点，我真想夸夸她。

　　优点一、上课认真，成绩好。

　　自从陈俊豪走后，我们班最聪明的人就数她了。她几乎每次考试都是第一名，而且她上课举手也十分积极，有好几次老师提问全班就她一个人举手，就好像没有她不会做的题目。

　　优点二、人缘好

　　不知为什么俞小青的人缘特别好，一到下课就有人围着她转来转去，而且每次选班干部，她的票数都是最多的。现在我们班最有人气的人就数她了。所以每次班长的.位置都非她莫属。

　　优点三、做事认真

　　老师每次有重要的任务都让她去做。她不仅把班级管理的井井有条，做起事来也毫不含糊。

　　俞小青的优点让我十分羡慕，我要向她学习，取长补短，使自己更优秀

夸同学的作文篇2

　　她，有着黑宝石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一张红红的小嘴，笑起来嘴角有两个浅浅的酒窝，如同一朵盛开的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿着鲜艳还是朴素，都依然楚楚动人。她成绩优秀，诚实守信，爱帮助同学，同学们都非常喜欢她。

　　她特别爱读书。前几天，她刚买了一本《爱的教育》，一下课，就津津有味地品尝着书中的喜怒哀乐和酸甜苦辣。她每读完一章，就开始给我们讲，每次我们听得都入了迷，后来影响范围越来越大，别的同学也赶来听她讲故事，上课铃声响了还恋恋不舍，不肯离开。因为她爱看书，爱讲书，所以她写的作文生动有趣，形象逼真，仿佛画面都展现在眼前。

　　她写了一手漂亮的字。她的字横平竖直，大小一致，顿笔突出，非常优美。每天她总是要写好多生字。写生字前，她首先观察每个笔划的位置、力度、方向，然后写一个对比一下，一次比一次写得好，然后在各种方格里面应用。她还对我说：“你写的字，顿笔不是那么突出，所以写出来的字就没有神气，你要想把字写得像一个人一样活起来，就要多观察，多练习，相信你的字会越来越好。”听了她的.话，写起字来感觉就是不一样。，

　　她乐于助人，关爱同学。期末冲刺的这一段时间，我们俩个总是在一起复习，我给她背背语文课文，她给我背背数学概念，我们还找了许多阅读理解题、数学换算题、英语句子题，一起并肩挑战难题。有一次，数学老师让我们用铅笔画图，我忘了带铅笔，她毫不犹豫的把她的铅笔一折两半，递给了我一半，我十分感动，我庆幸有一位这样的好友。

　　在她的带动下，我要取长补短，把字写得更漂亮，把文章写得更生动，让自己更优秀。我的这位同学兼好友，就是我的组长——刘子贤。

夸同学的作文篇3

　　我想夸夸和我一起上英语课的一个同学。她的名字叫Dina。Dina是一个女生，她上四年级了。她活泼开朗，而且乐于助人。

　　她不爱生气，谁和她开玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜欢和其他同学开玩笑。

　　我要夸她是因为有一次，我们的老师daniel教我们了一个记长英文句子的方法，她就把那个方法一直记在心里，然后每一次有别的同学遇到长句子的时候她就用老师教我们那个方法帮助那个同学（而不仅仅是某一个同学）一起读，一起记。

　　还有一次，有一个同学不小心把水洒在地上了了，她不但没有怪那个同学，还主动帮那个同学去拿纸擦。

　　每一次下课都会和dina一起去外面玩，或者坐在路灯下面的'台子上聊天，我们总有聊不完的话题。

　　我觉得所有人都喜欢和这样的人成为朋友，我也要成为这样的人！

夸同学的作文篇4

　　xxx是我的同学。他的样子十分搞笑：头上顶着“一堆”看似枯草的乱发，脸上却总是挂着“傻笑”的表情。xxx看起来比较瘦，有点像猴子，呵呵！

　　xxx是个聪明的男生，但他的聪明却不用在学习上，而是专门“制造”一些搞笑的.东西出来。

　　记得那时侯，我们正在学习《春晓》这首古诗。上语文课了！老师让我们全班齐读《春晓》。“预备……起！”随着老师一声令下，我们开始朗读古诗。“春晓……”刚读完题目，一个声音自我耳边响起：“春眠不洗澡，处处蚊子咬。夜来香港脚，臭得不得了！”不用说，这首能让人笑破肚皮的诗——“《春晓》的改编版”必定就是我的同桌——xxx编的啦！哇！靠！小小年纪就能把著名的唐诗改编成看了能让人笑得喷饭的诗，确实不是一般的聪明！

　　只可惜，xxx没有将聪明用到学习上，要不，他的成绩肯定能得“A”！

　　在此，我想告诉你：聪明但不努力学习的话，永远得不到好成绩！希望你把聪明用在学习上，要努力哦！

　　xxx，加油！！！

夸同学的作文篇5

　　我有一个同学，他叫小成，他有一头乌黑的头发，眼睛炯炯有神，个子不高，鼻子下面有一张能说会道的小嘴，给人感觉很聪明。

　　他是个助人为乐的人。有一次，他看见一个小朋友在跑步的时候摔倒了，就赶紧跑过去，把小朋友扶了起来，并把他背到医务室去给医生治疗。

　　他不但助人为乐，而且还懂得孝顺长辈。有一次他得到了两个桃子，妈妈说:“成成，你可以给我一个桃子吗？”他听了之后，把两个桃子都咬了一口。妈妈说:“我把你养这么大，你一个桃子都舍不得给我吃？”他哭着对妈妈说:“我只想尝一尝，哪一个最甜，然后把最甜的给你吃。”妈妈说:“我不应该这样说你的。”他说:“没关系。”

　　他除了乐于助人、孝顺长辈，还是个坚持不懈的人。有一天，我们玩猫和老鼠的游戏，点到了小成作为猫来抓我们，他抓呀抓，但是总是抓不到。我们说:“小成，你不放弃吗？”他说:“不，我的大脑里没有放弃这两个字。”我在心里为他感到自豪！

　　小成真是个乐于助人、孝顺长辈，坚持不懈的人啊!

　　老师点评:习作不仅描写了同学的'外貌，而且介绍了他助长为乐，孝敬长辈的品质，写的很有条理。

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