珍惜的作文10篇[优]
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的珍惜的作文10篇,希望对大家有所帮助。
珍惜的作文 篇1
水,无处不有,水孕育了生命,也可吞噬生灵;水滋润了大地,也可冲毁万物……人不能没有水,自然不能没有水。
一直以来,我总是以为水是“取之不尽用之不竭”的,而是浪费挥霍,当我从书上知道了水资源并不丰富,地区分布不均,年内变换莫测,年际差别很大,再加上污染,使水资源更加紧缺,所以我们要节约用水,牢固地树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念。
既然如此,为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候,就总是视而不见,不愿上前一步关掉水龙头?为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候,他们想不到这对水的'污染有多大?为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时,看着 原本清澈的水变成污水时,人们并不感到痛惜?为什么当,啊!人类快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪!
珍惜的作文 篇2
地球很美,但诺仔细看看,难免不会发现其中美中不足之处。
比如乌黑的河流,没有关上的水龙头。
曾经,天很蓝很蓝,曾经,水很清澈,仿佛同天连在一起。如今,只是听说过天是蓝的,如今,只是听说过水很清澈。
地球上有70%是海水,为不可饮用水,可饮的水本来很多,但如今,全球七成到八成的国家为缺水国家,缺水国家中有三成为严重缺水国家。
这是为什么呢?是因为水资源虽然可以再生,但比起人类的破坏速度,实在是太慢了!就好比一只乌龟和一只奔跑的猎豹,而且,因为人类的'污染,水的再生性被破坏了!
那么,如何让水资源重新再生,只有一个办法,减少滥用水资源,如果不这样,到时候人们见到的最后一滴水,有可能是自己的眼泪。
如果每个人的珍惜水,那么水资源也会开始复苏。
珍惜水资源,重我开始做起!
珍惜的作文 篇3
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝……”每次我看见这首诗时,就想起了妈妈为我付出的一切。
记得在小学五年级的一次期中考试中,我的语文成绩居然没及格—52分,看着试卷上一个个大红叉,我感到无比的失落,心想﹕“怎么办?回去后妈妈一定会教训我一顿”一回到家后,妈妈就问我﹕“考试考得怎么样?全都及格了吗?奖了奖状吗?……”听到这我的眼泪就不由自主的流下来了,妈妈对我的学习这么关心,可我却辜负了她对我的期望。我把试卷给妈妈看后,显然她脸上露出了失望了表情,可他却没有骂我,而是安慰我说﹕“没事的,妈妈不怪你,这次没考好,下次再努力,失败乃成功之母嘛!没有今天的失败,怎会有明天的成功呢?”之后妈妈就辅导我把错的题目全都更正过来,并且全都重做一遍,由于妈妈的细心辅导和耐心教育,在期末考试,我语文竟然破天荒考了全班第三。
星期六的晚上我感到很头痛,躺在床上只模模糊糊看见一个身影走来走去,之后就迷迷糊糊睡着了,这天晚上,总觉得有人在耳边呼唤我,直到第二天醒来才看见妈妈躺在我身边,原来昨天晚上一直都是妈妈在照顾我,一夜都没有休息,妈妈一醒来后就赶紧问我﹕“怎么样?好多了吗?头现在好多了么?如果还没好我们就去看医生?…”看着妈妈眼睛上两个大大的黑眼圈和焦急的`神情,我终于忍不住了,一下子抱住妈妈大声地哭出来﹕“谢谢你,妈妈,我好了,有你在就好”是妈妈连夜的呼唤让我知道我不能生病,不能让妈妈为我担心,而我真的做到了。
母爱是天下最伟大、最无私的爱。妈妈为我的付出我无以回报,只能努力读书来回报妈妈为我付出的一切。千言万语只有一句“谢谢你,妈妈”
珍惜的作文 篇4
今天晚上我和妈妈一起去上晚自习,妈妈今年教的有七年级品德和八年级英语。
今天晚上是七年级的`品德课,我写完作业也去教室看妈妈上课,她班的学生很听话,也很用功。有的在背书、有的在写作业、还有的在讨论问题。妈妈说他们都知道寸金难买寸光阴的道理。看着他们,我觉得应该向他们学习,珍惜时间。
珍惜的作文 篇5
在网上看见川音一位学生自杀了,这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生。
上个月,我市某重点中学相继有两位学生自杀,一个是殉情服用,一个是赌气跳楼。去年,本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾,母亲骂了他一顿,他就服用农药自杀,因救治太迟而不幸身亡。
我有一个侄女,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说:“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头。后来,我问她时,她笑着说:“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的。”
自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。
是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查,其中有过自杀念头的占到百分之八十以上,中学生自杀身亡的人数也在增多。
这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的.时刻。为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?
珍惜的作文 篇6
每个人活下来都是有价值的,或多或少,每个人活下来都能获得许多东西,或轻或重,每个人活下来都会错失一些感情,或浓或淡。很多错失的东西都能补回去,不过八成是重新做的,可是,一段曾经错失的友情,真的那么容易补回来吗?错失的背后,我后悔莫及。相逢不容易,何时再见面?
五年级时,我们班有一位女同学要移民去美国。当时我的性格还算是有一点点孤僻,以至于什么时候交的朋友都忘了。不熟悉的何必要在乎?离她要去美国的日子越来越近了,两个月,一个月,三个星期,两个星期,七天,五天,三天……
我丝毫没有感觉,不在乎。后来性格开始外向,玩开了,能很快与同学打成一片。后悔当初为什么不是这样的性格,我有点恨自己,如果当时我的性格可以再外向一点,或许就不会后悔曾经错失的友情。
她的朋友们一个两个全部都送了礼物给她当作送别礼,而她也一一回赠了自己的心意。同学们要联手举办一场送别会,选定的时间是在暑假里。我心里闷闷地想着:在暑假那么热的'天还在外面搞什么什么会啊!现在科技不是很发达的吗?以后在沟通软件上聊天不得了?心怀着这样的想法,以众多的借口推辞了邀请。
在暑假送别会五个星期后,我收到了一个从美国纽约寄来的包裹。出于好奇心立刻就拆开了包装,马上映入眼帘的是一个大大的熊猫抱枕,上面还附着一封信。看到抱枕时就已经是迷惑和惊讶,再看看信上的内容就已经潸然泪下。内容让我后悔:“我不知道你是否记得我,但是我永远记得你,因为你是我亲爱的朋友。送别会你没有来,那我现在就邮寄一个抱枕给你。我知道你没有抱枕会睡不着,嘿嘿我没有说错吧!虽在异国他乡,但我绝对不会忘记你这个好姐妹。”
那一天我哭了,我真的好后悔,后悔没有抓住这个美好时光。我错失了一个曾经一起欢乐的朋友……错过了一段美好的感情。
后悔、伤感一涌而上,占据了大脑:为什么我没有去珍惜这个珍贵的机会?眼泪一滴一滴地划过脸颊,好怀念——曾经错过的友情。
珍惜的作文 篇7
有时看着那些爱情话语,大多是伤感,悲欢、但缺少了离合。大部分人常常会听到:“我们回不去了,我们不合适,我们分手吧”,其不知是某些原因造成的,但我想说的是,只要彼此深爱,无论什么阻挡还是能回去的。无论什么原因造成分手,当想要说出口的时候还需要想想结果,慎言、慎行。
初春、最近天气阴雨连连,虽然喜欢下雨,但久了也会给人一种烦躁。上海的天气往常好像不是如此,今年非比寻常,如果论迷信而言,年底将要世界毁灭,再剩余的`时光你最想做些什么?
无论是预言破灭也好,真实存在也好,我知道自己今年突然感悟很多,懂得了珍惜这两个字。说起珍惜,往往在朦胧,不成熟的时候,会把它给抛弃,人们总会相信明天还会有阳光,后面的花会开的更艳更美。直到时间一点一点流逝,一年到头再回首,空空荡荡。
珍惜、往往不经历一些让自己懊悔一生的事情,或者深受打击的事情,是学不会,刻不到心里。我的这个词是她教会了我,但此刻她却远隔天涯,我想这种情况并非我一人所经历,但往往回首还是历历在目。起初我对她并无爱情所言,更多的是一种亲情,打心底是没有要在一起的,但由于对她的心软最后在一起,也故而造成了悔恨,对她是深深打击,但也让我明白自己原来是爱她的。
爱源于日久生情,渐渐发现离开她的无理取闹,任性,是那么不习惯,但为了一幅人人都会觉得道貌岸然的尊严,并无去联系,直到控制不住再去联系时已经追不回昨日。在错的时间也许她已经找到安抚她的人,但自己却丢失了不该去丢失的。
智者是不会丢失每一样不该丢失的东西,不会错过每一次机会,人生其实很短暂,区区几十年光阴而已,有些事情谁也无法预料,或许明天生命将会终止,何不认为明天就是世界末日,放过自己的心,做最开心的自己,享受身边每一个人,每一件事情,不做让自己悔恨终生的事情。
珍惜的作文 篇8
有人问我:“幸福是什么?”我回答:“当然是吃穿不愁,腰缠万贯喽!”这样回答的时候,连我自己都感到迷惘。幸福真的是这样么?我开始对幸福进行认真的思考。
生活中,腰缠万贯的人不少见,但他们很多不幸福。为什么?因为他们不快乐。他们每天担惊受怕,生怕小偷来访、大盗光临。外表光鲜其实内心苦不堪言!而且他们很忙,日夜奔波在外,难得清闲,难得与家人一聚。忙,竖心旁加一个死亡的亡。想想吧,如果你连心都死亡了,那活得再光鲜还有什么意义!于是我可以说,我现在是幸福的,因为我快乐。
古代帝王终日饮酒作乐,还享有世人景仰的至高权位。他们总应该幸福吧?不!绝大多数帝王都是从继位时就开始建造自己的陵墓,看来醉生梦死也不曾给他们带来快乐,因此他们都在身体的飞速销蚀中积郁而终。于是我可以说,我现在是幸福的,因为我很健康。
在生活了这么久的社会里,我们自然经历了无数挫折与磨难。为什么我们可以好好地存在于此刻?因为,自我们的生命开始,一直都有一股无形的力量推动着、包裹着、滋养着我们,那就是亲情。它使我呱呱坠地时有了安全感,它使我悠悠试爬时有了依靠,它使我蹒跚学步时有了彼岸!于是我可以说,我现在是幸福的,因为我拥有亲情!
我明白了,原来幸福寓含于平凡之中,寓含于奋斗之中,更寓含于珍惜之中。我大声呼吁:“珍惜你所拥有的幸福!”
有人想追寻遗失的美好,也有人想创造美好的未来。他们都对现状如此不满,感叹生活的空虚和疲惫。
或许很多年后,才会后悔,为什么当初没有珍惜所拥有的一切呢?
曾几何时,大人们说:“珍惜年少的时光吧,青春一去不复返。”我们不在意地笑笑:“我们还小呢,路还长着呢!”我们忘乎所以,像每一个叛逆而自以为是的孩子那样,挥霍青春,想早早长大。
而时光是无情的,它残忍地带走回忆,也趁我们不在意的时候抛弃曾经拥有的一切。当某一天,我们突然意识到,从前的快乐和单纯都不见了,才开始惶恐不安。
我们固执地推开蛋糕上的十四或十五根蜡烛,固执地称自己是“孩子”,每天匆匆地回忆或是忙着后悔——我当时如果懂得珍惜该多好!
可是,当现在时再一次变成过去时,我们又会有了更多的后悔。
《大话西游》中那句经典台词,虽然有点无厘头,但是那句“直到失去了才后悔莫及”却带给人们心灵的共鸣。
初三这一年,或许是很辛苦的,但人生中只会有这么一次了!这不同寻常的一年,有苦,有乐,也是别有一番滋味的。为什么还要抱怨呢?这样特别的感受,应是细细品尝一遍吧。
过去的,就再也回不来了。哪怕再高级的摄像机,或者是每天写几千字的日记,都无力挽回什么。
我们已经不是婴儿了,也再也无法回到小学,甚至就连初二,也渐渐远去,消失在视线中。我们无能为力,只好挥手说着“再见再见”,然后目送它们远离。
而转眼看看,身边每一个人的微笑,又让我们全身充满了力量。
是的,青春还在,热情还在,幸福还在……我们又有什么理由不让自己快乐一些呢?
珍惜现在吧,去做一些让自己不会后悔的事情!珍惜你所拥有的一切,无论是苦还是甜。每一年的花都会开,但明年的花儿已经不同了。此刻阳光的明媚,以及身边父母、朋友给的关怀,都要记得牢牢抓住,不要让它们再悄悄溜走,被回忆的灰尘掩住。我们还年少,就去做一些孩子们干的事吧。
拥有,就是美好的,不是吗?
珍惜现在所拥有的,东西实在失去后才知可贵。许多人在生前不知珍惜,在奄奄一息时才悟出生命的真谛 珍惜。
珍惜现在所拥有的。我的小学同学党含因患了淋巴性白血病不能上学,只能在医院化疗,忍受着常人所不能忍受的痛苦,她为什么要忍受这么大的痛苦?理由只有一个那就是她希望重新回到课堂,重新捧起书本;重新与同学一起讨论难题,她失去了学校,但她没有灰心,坚信自己的病会早日好起来的。但她的一切希望都在那天下午破灭了,可怜的党含死于白血病,她的生命永远停留在十二岁,她永远失去了生命,她带着无尽的遗憾离开学校,离开家庭;离开所有的亲人,离开了美丽的人间,去往哪没有痛苦的世界,她到死也不知道自己得的是白血病,而认为是贫血,她短短的一生就这样结束了,而且正死于青春年华。
党含的死提醒我要珍惜现在所拥有的,不要等到失去才知可贵,到那时一切都晚了,一切都完了。所以在我们还能看到明天的太阳的日子里,珍惜每一天,每一时;每一分,每一秒,不让自己报憾而去,让有限的.生命焕发无限的光彩。
我们大家都有一个快乐的童年,但是时间却不管你,它往往被我们忽略,所以许多宝贵的时间都被我们浪费掉,你看在我们的生活中也有许多珍惜每分每秒的人,伟大的科学家牛顿,从小抓紧时间学习知识,就是一个很好的典型例子。所以,我们要珍惜现在所拥有的童年。
那是我第一次到奶奶家,在那里,我认识了玲玲和红红。
到那儿的第三天,我开始感到无聊了,就硬缠着她们带我出去玩。出于无奈,她们只好把我带到一处离奶奶家不是很远的种着小树的山上玩。
其实那并不是一座大山,只不过是个长着碧绿的小草和跟繁星似的的小野花。微风拂过,我感到十分惬意。
第一次来到这里,我像一只好奇心重的鸟儿,到处溜达。后来,她们俩带我去小山下的田里捉田螺。我一见到田螺,就伸手去捉田螺,却被一只大螃蟹给夹住了。我痛得直甩手,可是不但没甩掉,还越夹越紧。最后,红红见我可怜,就胆战心惊地伸出小手,把我手上的“怪物”给拿掉了。
但是我毫不退缩,又伸出双手一点一点地轻轻地靠近田螺,想把它盖住。可是,随着“扑通”一声,我就扑入田中,成了“小泥人”。一不做二不休,我干脆直接跳入田里……不一会儿,我就抓住了一大堆田螺。
我们兴高采烈地拎着“战利品”回家去……
啊!童年是多么快乐,就从现在开始,让我们一起行动起来珍惜我们现在所拥有的快乐童年吧!
珍惜的作文 篇9
有的人一生都在为金钱奋斗,更有的人是爱财如命。但是,他们当中多部份人都不知道,还有东西比金钱更可贵、更值得珍惜。那就是人与人之间相处的美好时光。张老师走了有一断时间了,可我总觉得他好像是昨天才匆匆离开的。对他的点滴记忆仍不时在我脑中浮现,无论是他严肃时紧缩的双眉,还是他高兴时比孩子还可爱的笑容,都是那么令人怀念。
还记得,刚才上五年级时,张老师一批评我,我就觉得他是故意跟我过不去,总有一肚子的冤屈和理由,甚至有上去向他反驳的冲动。现在觉得,当时的想法是多么可笑。才发现,张老师的一言一行,都是为了挽救一个急速消沉下去的我。五年级快过了时,我和他好像还是水火不容,仍觉得他在跟我对着干。一次,张老师在整顿学习风气时,竟把我列入“可能留级”的名单中,自傲的我当然不以为然,总在想:我留级?那班里还有几个能上去的?不服气的'竟化怨气为动力,期末测试在班里名列前茅。发奖状时,我拿着奖状对他冷笑了一下,他却没有生气。现在才知道,这是老师的“激将法”。六年级时,我懂事了许多,发现他的笑容并不是那么少的可怜,他对我也热情了起来,我甚至觉得我俩有不少共同点。我本想和他一起走完小学的最后一段,但他突然说要了,不少同学流眼泪了,我才觉得,我和张老师这一年半的风风雨雨,是那么可贵,那么学要珍惜。张老师走了,但我仍觉得他就在我身边,他教会了作人,我觉得他是最好一位老师。现在,小学只剩下两个月,和同学们在一起的时间也不多了 ,只有从现在就开始珍惜,我们才不会后悔。
珍惜与每一个人相处的时光,都会在记忆中留下彩色的一页。
珍惜的作文 篇10
试曾说过,梦想!是一个体验心际的过程,今时的梦想,不为强求,只为畅游雨文乐的心境。点滴感动,构成一份心安的慰介;一缕真诚,能换回真挚的情怀。此时,面对十九岁的人生,想过成熟,想过稳重!可是人生的十九岁又谈和成熟?谈和稳重呢?只不过己成人罢了!年少!曾想过轻猛;年少!曾有过许多遥不可及的梦想;年少!无知与理解。总显得那么远。其实脑海中的思维总是随着年龄不断的增长,就好像一幅画不完的地图,心境中的生活,就好像现实中的马路,一步一个印记,一步一断旅程。
时至今日,总觉得这份“雨文乐的梦想”还是不是显得那么完美,这一点点的欠缺,不知是自己的不够好,还是彼此的不够真。心中常有连自己都无法解释的问题,永远也问不完。那提摸不透的心灵和那乃人寻味的思想,时常引领着我不知不觉的跟随着!明知道,多少次在那崩溃的边缘,全都凭借自己的执着,挽了回来;明知道,从那神情,从那语言就能判断出来的一切,可自己还是无法相信。多少次面对呼啸脸膀的`冷风独自回想着一切;多少次手中的吉他,用最伤感的音弦奏响人世间最没的音调;多少次面对漆黑夜空中那轮萧条的残月和零碎的星光默默落间。连自己都无法相信会把这个梦想,看的如此深重,可眼泪它是骗不过自己的!我可以抛弃一切去追寻彼此守护的梦想;我也可以不顾所有。坚定的走下去;我可以不去想记忆深处的那一刹;我也可以执着的去书写岁月流淌的真情!一切,只愿你能珍惜这点滴感动构成的看似空虚而又充实的梦想,因为它包含了我们的欢乐,我们的泪水,它见证了我们的幸酸与快乐,它是我们最真挚、最纯朴的感情!
我一直相信,相信“执着”会给我成功,会给我回报。同样!我喜欢“珍惜”,珍惜眼前的一切,珍惜“雨文乐的梦想”;珍惜“彼此间拉过勾勾的一辈子的约定”!
与你同在——雨文乐的梦想!
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