勇气的作文[精]

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的勇气的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

勇气的作文[精]

勇气的作文篇1

　　小时候，常常会害怕，怕黑，怕痛，怕没有朋友，怕考不好，怕被老师骂……每当这时候，都会情不自禁地流下眼泪，也常常会被妈妈说没用。

　　那次去拔牙，那一个个白大褂，那一个个闪的耀眼大小不一的老虎钳，虽然白大褂都是面带笑容，但我还是心跳不止。拔牙的那一瞬间，我攥紧了拳头，手心都沁出了汗，我鼓起勇气坚持。终于，我没有流下眼泪。

　　长大了，担心的事终于来临了，我真的没有考好。拿到试卷的一刹那我甚至有些怀疑自己的能力，卷子上的红叉叉，心里别提多难受了。老师讲评试卷是我却发现老师讲错了一个地方，我没有犹豫，勇敢地举起了手。

　　“老师，您这里讲错了！”

　　“是吗？这些题目老师都是仔细反复斟酌的，怎么会错呢？想清楚了再说，坐下！”老师严肃地瞥了我一眼，同学们先愣了一下，哄堂大笑起来，那笑声，简直像针一样一针针扎在我心上，听起来是那么刺耳。老师在下课后把我叫到了办公室，平缓地说：“看问题要仔细啊！”之后又讲了一堆道理，可是我什么也听不进去，我强忍着泪水，尽管它已噙满眼眶。

　　回到家，向父母说起了这件事，爸爸妈妈却是和老师一样的想法，让我很不解。走进自己的房间，关上了房门。我努力让自己静下来，我还是默默地看着那道题。怎么样想我觉得我都是对的，可是想起上午，我有一点犹豫。就当这时，一只小小的蚂蚁爬上了我的书桌，我正准备按死它时，却发现它单薄的肩膀上驮着它身重2倍的食物，这是怎样的一种坚持啊！我觉得，我是应该再一次鼓起勇气试一试了！小小的蚂蚁可以，我照样也可以！

　　第二天，我像老师证明了我的想法，老师说：“你是对的。”我一点也不觉得意外，泪水夺眶而出，我没有去强忍它，我任它流淌，不仅淋湿了我的`面颊，也淋湿了我年少的心，这不同凡常的尝试使我获得莫大的鼓舞。我相信，我获得的勇气与力量让我在成长路上不再彷徨！

勇气的作文篇2

　　那年，我看到他们站在舞台上，有的跳着滑稽可笑的舞蹈；有的拿着话筒尽情欢唱，“我的好兄弟心里有苦，你对我说”“千年等一回”……这些舞蹈，对我来说很有趣。音乐，美妙的声音打动了我从此对音乐的追求，对音乐的'渴望，从此我就爱上音乐，从此我的爱好就是音乐。

　　多次学校组织活动，我都没有勇气去尝试。那时我只在半路上，家里没有人的时候唱它几句，没人发现，就一首、两首……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是不会等人的，像我这样什么时候才能自由歌唱？

　　终于，在我四年级时，我成功了:

　　我听说有唱歌比赛活动，心想:这次不能一而再，再而三的拖下去了，所以我还是报了名。我看着他们一个二个站在舞台上唱得都不错。我的心不禁怦怦直跳，紧张得不得了，心急如焚。当我站在舞台上的那一刻，终于停住了。我开始唱……当我唱完后知道自己得了高分，心里有点喜悦。

　　老师开始念名次了，会在前面呢？我不慌不忙的，心想:你们得奖就得奖，反正我不会有奖。

　　“现在我宣布:第一名熊颖……”老师接着说了第二名，第三名，但我听到第一名是我，心里自己问自己:熊颖，这是真的吗？我不会是在做梦吧？仿佛身边来了一群小精灵:“是的，是的！没有错！”这时我望着老师，看着同学，“上去，上去嘛！你是第一名，快上去嘛！”同学们叽叽喳喳嚷嚷着。这时一个声音把我“推”上了讲台，“有请第一名上台！”这是我老师的声音，我上台拿着礼物，心里满怀喜悦，“不懂规矩”的我一步、两步、三步，准备走下台。“诶，怎么就下去了，来说几句！”啊，这可怎么办？怎么说好呢？“我这次得了第一名，我很高兴，希……希望大家向我学习。”最后，同学们用掌声把我“送”下舞台去，这也告诉我还要努力。

　　是勇气，让我成功了，但我知道这只是成功的一半。这次比赛使我明白，上台并不可怕，可怕的是不敢上台。没有勇气是可怕的。我们都要有属于自己的勇气。

勇气的作文篇3

　　勇气是鼓舞人心的力量，总在我们失落的时候支撑我们重新站起来！勇气就像一个“打气筒”，给我们强大的力量。正是勇气，一次又一次刷新着我的生活。

　　我从小便踏上了舞蹈的学习之路。每当老师给我们出什么倒立一类的新题目，我的心里便有一种莫名的.害怕，就怕自己做不好，这时妈妈就会站在一旁鼓励我说：“你不去做你怎么知道你做不好？尝试一下才知道。”是妈妈给了我勇气，听了妈妈的鼓励，我努力地做好每一个基本动作。这些练习让我懂得了，只要付出努力和勇气，就没有什么困难能压倒我们。

　　记得有一次，舞蹈学校的老师带我们去参加比赛。上台前，我们紧张不已，化妆师给我们上好妆，我们换上了服装，准备表演。在上台前的最后一刻，我们的心还怦怦直跳，直到看到老师那种期待的目光和赞许的眼神，我们的心才放松下来。主持人说：“下面有请舞蹈班给我们带来的傣族舞蹈——吉祥孔雀。”一阵掌声过后，我们走上了舞台，刚开始表演得还算顺利，后来，有几个同学跟不上节拍，整个队伍都乱了，我心里也发了慌。就在这时，我听到了妈妈的喊声：“孩子们别慌张，静下心，慢慢来，孩子们加油！”是妈妈的呼喊给了我勇气，我们也跟着节拍，慢慢找回了节奏。

　　当时正值冬天，尽管开着空调，室内温度也不高，我们穿着薄纱似的服装演出，演完后居然都满头大汗了。我们有秩序地下了舞台，妈妈紧紧地抓着我的胳膊说：“刚才吓死我了，你们是最棒的！”之后的每一场比赛我们都会做得很好，也积累了不少的舞台演出经验。

　　经验的积累来自于不断的练习，更来自于妈妈给我的勇气，这份勇气，让我找到了属于自己的一片天空，它一次又一次刷新了我的生活。我会一直带着这份坚定的勇气，向未来出发！

勇气的作文篇4

　　天气很闷，大片的乌云如天罗地网搬压在头上，我加快了脚步，趁雨落下之前赶回家。

　　走到院中，我放慢速度，隐约看见电线杆与墙壁的角落中有一个黑点晃来晃去，我很好奇，凑近前去。

　　这是一只蜘蛛！它大概有两个指甲盖一般大小，夹在漆黑的角落之间，似乎从未有人注意到它。风呼啸着，划在我的脸上。“雨就要下了。”我想。可蜘蛛却似乎全然不知正步步逼近的危险，风似乎要连它带网一同刮去，网在角落中拉扯，好像随时都会撕裂，变得破败不堪，而蜘蛛此时正死死拽住蛛网，此时的它已是泥菩萨过江——自身难保了罢，蜘蛛随着蛛网强烈的摆动，我不明白它的坚持所为因为何，是为了谋求最后的食物罢？又或是想要把网收回以续黏性罢？我无从得知。

　　“嗒，嗒，嗒，哗——”雨说下就下，毫无防备的我被这突如其来的倾盆大雨湿透了身子，再看向角落中，蜘蛛仍在挣扎，我似乎可以清楚地看见它咬紧牙关，攥紧拳头，即使四肢都在颤抖，却依然拼尽全力。突然，鬼哭狼嚎般的狂风带着一阵雨打了过来，“哗——”霎时间，蛛网支离破碎，蜘蛛一瞬间不知去向。我不禁心头一震，想到入学考试的紧张和次次被淘汰的无奈，还有近来母亲的病态，鼻子不由得一酸——那都是为我操心所致啊！层层的压力似乎已将我压垮。我跑回了家，为那只不幸的蜘蛛感到悲哀。

　　第二天早晨，雨停了，地上留下几处小水洼，但云依旧遮住阳光，我叹了口气，继续走着。

　　忽然，我停住了脚步，一个熟悉的黑点浮动在余光之中。我连忙飞奔过去，我愣住了，怔怔地望着昨天的`电线杆与墙壁的角落之间，还是那一只渺小的蜘蛛，正穿梭于蛛网之中。它正忙碌着，似乎昨天什么也未发生，今天又是新的一天，它就像一位勤奋的农民，日出而作，日落而息。我无法想象它是如何挺过昨天，这时，空中遮蔽阳光的云终于散去，太阳展开笑脸，映着两个微笑的面庞，散发出彩色的绚光。我整理好衣服，起身出发上学，回头递给蜘蛛一个微笑，蜘蛛也继续工作，朝我微笑。

　　我们就像蜘蛛，于困难中坚持，于烈火中重生，不屈不挠，带着这份可嘉的勇气编织更为精彩的人生，未能将我们打倒的，将会使我们变得更强！

勇气的作文篇5

　　从一年级开始，每次老师提问，我都不敢举手回答，是这样一件事，改变了我，使我有了回答问题的勇气。

　　记得那一次，在回家的路上，有几位同学说：“这个人，长怎么大，老师提问，她从来没有举手回答过，你说，好不好笑。”我听了，心里有些难过。妈妈说：“要给自己勇气，就算答错了，老师也不会怪你的。”听了妈妈的.话，我决定明天举一次手。

　　第二天到了，我的心情变得紧张了。“铃，铃，铃，”上课铃晌了，我回到座位上，过了一会儿，老师提取了个问题，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出来，我暗暗鼓励自己：“回答问题，回答问题。”我终于举了一下手，又马上放下。老师看了我举了手，就叫我起来回答，我说：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以浇花，洗衣服，冲厕所，还有很多很多。”我答完了问题，老师说：“答得不错。”这时，我太高兴了。在以后的每一节，只要老师提问，我都会举手答，不管是错还是对。

　　谢谢你们，那些嘲笑我不敢举手回答问题的同学，是你们使我有了勇气。

勇气的作文篇6

　　时光飞逝，岁月如梭。六年级的生活即将结束，教过我的老师也有十几个了，而印象最深刻的非语文老师——刘老师莫属。

　　六年级开学时，由于我并不熟悉这个班级的人和环境，所以我非常胆小，和同学、老师都不敢说话。而在这个时候，我们的语文老师布置了一个令我非常吃惊的作业——写并朗诵演讲稿。写我一定能出色的完成，但读……要知道上课时，我连一次举手的机会都没给过自己，更不用说在大庭广众下讲话。我心里开始打鼓。

　　可怕的'晚自习还是来了，我心里很紧张，老师让每个同学自主上台演讲，“还剩下最后几个同学了。”我开始默默告诉自己：“你可以的，你一定可以的！”。我终于鼓起勇气向讲台走去，但走了两步，我又停下了，我的腿好像注了铅似的，有千斤重而且一直在抖，心跳也跟着加速，似乎要从嘴里蹦出来了，我感到脸像发烧一样火热。就在我举步维艰的时候，老师从背后用力地推了我一把……当时，我恨死她了。

　　站在讲台上，我不敢抬头看同学，只是低着头读，读着读着，发现腿不重了，心跳也不快了，脸也不热了，整个人都轻松了下来。读毕，老师还表扬了我，我美滋滋地走回了座位，同桌说：“你讲得真好，表情真自然。”但我觉得这不是我一个人的成绩，而是多亏老师推了我一把。这一推，不仅仅是把我推向讲台，还是把我从怯懦推向勇敢。

　　从此以后，我开始敢在大家面前讲话了，性格也开朗了许多。六年级即将结束了，我会永远记住老师背后推的那一把。谢谢您，刘老师！

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