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【推荐】五年级的作文300字
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的五年级的作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
这个周末,我和爸爸妈妈一起到江西姑姑家去玩,到了江西姑姑家我们决定第二天去泡温泉,我开心的大叫起来,耶!“太好了。”
第二天一大早我们就出发了,我们就出发了,大概坐了一个多小时的车我们就到了泡温泉的地方,一下车我们就直奔买泳衣的地方,我们每人都挑了一件以后就去买门票了。
我们买了门票以后我就兴高采烈地跑了进去,只见里面一雾蒙蒙的,我连忙脱下衣服,换上泳裤,直奔里面,出现在眼前的是一个个大大小小池。走进一看上面都写著名称,有芦荟池、中药池、美容池、红酒池、牛奶池、亲亲小鱼池、泡泡池……。好多好多,每个池的功效都不一样,我泡泡这个池,又泡泡那个池可好玩了,可我最喜欢的还是泡泡池,从上面看下去水面上全是泡泡,水底下传来的是一阵阵轰隆隆的.声音,当我坐在池中的时候好像有人在给我按摩似的,感觉痒痒的。当我来亲亲小鱼池的旁边看见里面有很多小鱼,妈妈告诉我那些小鱼能把人身上的死皮给吃掉,我感觉很奇怪,可又不敢下去。不知不觉地时间到了,我依依不舍地穿好衣服回家了。
这次的泡温泉真是太好玩了,真希望下次还能来玩。
五年级的作文300字 篇2
我好想念我的外婆,因为她早早的就不在我的身边了,我非常的难过。
每一次我们去外公家看外公的时候,都会在每一个角落,每一面墙壁上隐隐约约会看见我的外婆那甜蜜的笑容,和炯炯有神的大眼睛,非常好看。
她有一头白苍苍的白头发,炯炯有神的大眼睛,笑起来的时候差不多跟我妈妈一模一样的,真是母女俩呀!
我记得有一次我妈妈打我的时候我的外婆阻止了我的妈妈,那时候我的外婆就像我的救命恩人一样呀,从此妈妈要是想打我的时候我都会想气我外婆说的.那句话,就没有打过我了,就给我将道理。
还有一次我摔倒了准备要哭的时候外婆给我擦干了我的眼泪,给我讲道理说:“婷婷哭解决不了什么问题,咬这牙就不痛了。”
从此仍同的时候我就咬着牙,但是非常痛的时候我就忍不住了,我非常的难过没有听外婆的话,外婆教育了妈妈,也影响了我,她虽然没有一箩筐的语言,却将一个个做人的道理溶在了我的心中,我感谢我的外婆。
虽然外婆不在人世了,但她一直活在我们的心中。
五年级的作文300字 篇3
有一天,我在路上遇到了一只狗,我看见它的脚受伤了,我就把这只小狗带回了家,等它脚完全好了,再把它送回家。可是我又不知道小狗的家在哪里。我只好收留它了,晚上到了,我刚想把狗包装一下,一道金光闪了起来,我的眼睛都看花了,光渐渐地变得微弱了。我睁开眼睛一看,“啊!好酷呀!”这只小狗的身体像被雷劈了似的,而且小狗的颜色也变成了黄色的了,头上还有一个闪电的`图案,整个身体都充满着闪电。突然,小狗飞了过来,向一艘宇宙飞船飞去。宇宙飞船里面都是外星狗,每只狗的身上都有自己的超能力,比如喷火、龙卷风、喷水、食人花……我身边的狗也是它们中的一员,可是我多么不想让它走,但是,我必须这么做,因为那里才是它真正的家啊!小狗走了,我很伤心,望着宇宙飞船飞去的方向发呆。突然,空中划过一条斜线,原来是小狗回来了!我高兴地抱起它,亲了又亲。小狗还带给我一样东西——无线手机。不用电话费,可以随意打电话,还可以知道他人所在的位置。
从此,我们俩快快乐乐地生活在一起。
五年级的作文300字 篇4
我的表弟是个“调皮鬼",今年 岁多,他有两个可爱的小酒窝。两边的'脸蛋就像两个苹果。他喜欢跑步和乱说话。
星期天,我和同学们一起去玩,刚好被"调皮鬼"看见了,就死追我不停,终止被他给追上了,只好和他一起去啰!一下车,表弟就狡猾地踮着脚偷偷地溜走了,我就和同学们使劲地跑才抓住他,他突然拧过头来向我挤眉弄眼的,气得我满脸通红......
去到超市,表弟就吱吱喳喳地说:“好多东西吃啊!好多东西吃啊!......就飞奔过去一样一样地把食物搬上车,同学们忍耐不了他这种行为,就偷偷地一样一样把东西搬下车。
到了游乐场,表弟就首先到夹娃娃里夹一个玩,然后才到波波池里玩,同学们也忍不住要自己去玩 ,只留下我一个照顾表弟,我就发誓,以后也不带表弟出来玩。
这就是我和表弟的下场。
五年级的作文300字 篇5
童年的趣事有许多,可让我最难忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉,差一点酸掉了大牙。说来让你开怀大笑,那是我3岁的事。
记得那是个四月份的时候,桃子正是快成熟的时候,那一天阳光明媚,我和疼爱我的爷爷一起去上我家的'桃园林,去看看桃树长的怎么样了?到了桃园林,一颗颗桃树都结出了小小的青桃子,十分可爱。我刚摘一个,爷爷说:“瑶儿,听话呀,别摘,现在还不能吃!我想现在我就吃,不过等爷爷到那儿边去了摘个尝一尝,爷爷向北边的桃树走去,我趁机摘一个小桃子,先放在了兜里,等一会儿爷爷上地了,我好吃。爷爷终于上地里去了,我把桃子拿在手里,我想:一定很好吃吧!说着说着我就放在嘴里咬了一口,啊!真酸呀!爷爷看见了,张口就说:“不听老人言,吃亏在眼前,现在知道小桃子酸了吧!”
我听了知道不能吃赶紧扔了,我的眼泪都流出来了,比醋还酸呀!
一转眼,五六年过去,现在看见路边的小桃树还忘不了,我当初做的傻事呀!
五年级的作文300字 篇6
光阴似箭,日月如梭,到了二十年后的今天,科学飞速发展。那时,我的故乡也焕然一新,宛如仙境一般。于是,在这个假期,身为发明家的我,终于可以回到离别已久的家乡了。
早上,我狼吞虎咽的吃了几口饭,便坐上自己发明的.太阳能飞船回到了家乡。一落地,只见爸爸乘着太阳能飞车来接我。
故乡的一切令我耳目一新:以前矮小的楼房变成了几百层的高楼大厦了,有人说:“这么高的楼房难道乘电梯上去吗?”不,在这个时代,电梯已经落伍了,在楼房旁边,有一种不会破的泡泡,你可以称这种泡泡上去,既方便又快捷。
再来看看马路,以前是坑坑洼洼的,风一吹就会有一层厚厚的灰尘,而现在是宽阔的马路,每天都有好几辆清洁车出来清洁公路。公路两旁也有密密的柏树。红绿灯也多了,行人过马路方便多了。
二十年后的今天,人们不用因为有车没地方的烦恼,因为现在发明了折叠式的车,折起来后又轻巧又方便,可以放在衣柜里、箱包里、提在手上……
同学们,虽然我们的梦想还未实现,但只要我们刻苦钻研,努力学习,就一定会实现我们的梦想的!
五年级的作文300字 篇7
一天,我下去玩的时候,发现几只蚂蚁,由于出于好奇心,便拿出一块随身带的小饼干放在地上。
蚂蚁看见了,围着小饼干转了几圈便走了,咦!难道蚂蚁不吃饼干吗?看了一会儿,我实在等不及了。便去小区玩了,回家时顺便看了一眼,那几只蚂蚁又回来了,而且身后还跟着好多大蚂蚁,原来是小蚂蚁去搬“救兵”了。那些小蚂蚁用触角指向小饼干,仿佛在说:“就是那个东西。”那些大蚂蚁便走向小饼干,在每个角各站几只大蚂蚁,忽然,我感觉饼干被抬高了。乖乖,它们的力量怎么有这么大呢!这些蚂蚁迈着整齐的步伐,犹如军人一般。只见蚂蚁们齐心合力地把食物搬回了巢穴,终于享受了这一丰盛的.午餐。
顺便告诉你们,蚂蚁还能预测天气呢!要下雨的时候,它就会摆动触角,就像电视机上的两根天线,大概是在接受天气的信息吧!它们还会把家从低处搬到高处,有的搬食物,像一支庞大的部队在浩浩荡荡行军,场面非常壮观。
不要小看蚂蚁,实际它们懂得好多事情,它们简直就是团结的象征。
其实只要你用心观察生活中的事物,你就会发现有许许多多小秘密。
五年级的作文300字 篇8
我们五(2)班是一个拥有引人的一个家庭。在这个大家庭里发生了许多事,有时我们很喜欢,有时我们很愤怒,有时我们很悲哀,但有时我们也很快乐。总而言之,在我们这个大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都会发生,但是结尾都是美好的。
这个大家庭的喜怒哀乐,就让我一一给你讲解。喜:有一次,我们班来了一贯新老师,叫冯梦兰,我们家她冯老师,在班队课上冯老师给我们拍了好几张照片。怒:张蒙磊他经常不带笔,每次都向我借,我每次都借给他,可他都一连借好几天,而且每次还我时都说笔芯用完了,这种事情要和老师说的话那就变成十三点了。所以我每次都不告诉老师,一直忍着这口恶气。哀:在体育课上一个三年级的人竟然打岑炯辉巴掌。后来我们想要为他报仇,却被体育老师误解成了我们先打那个三年级的人了。乐:每次吴老师不在的时候,那体育课就边成了语文课了,我最喜欢语文课了。因为自从冯老师当了我们的`语文老师,我就特别喜欢语文课了,因为冯老师有时会在语文课上给我们看作文。
看,我们这个大家庭很不错吧!你是不是也想加入啊?
五年级的作文300字 篇9
书籍是全世界的营养品。书,也是我的营养品,我很荣幸,好像我天生就爱看书,我爱书中的知识和智慧,我在书中找到了现实生活中找不到的乐趣。
记得有一次,妈妈给我买了本神话故事,我一拿到书,就如痴如醉的在沙发上看起来,忘记了时间,忘记了吃饭,忘记了书外的世界。我在书的世界里快乐的遨游着……
每拿到一本新书,我总恨不得一口气读完,不然,我是吃饭睡觉都惦记着书中的情节。
现在,我对书籍狂热和迷恋,书,已经成为我生活中离不开的朋友,书,已经成为我的`精神粮食,我如饥似渴的需要它。
记得有一次,我正在看书,妈妈让我睡觉,我只好钻进被窝,可我翻来覆去就是睡不着,书中的故事太让我牵肠挂肚了,我等妈妈走后,偷偷打开台灯,一口气读完才安心进入梦乡……
书,是人类进步的阶梯,书,是知识的海洋,有疑难时,书会给我们解答,遇到挫折时,书会给予我们鼓舞和力量,迷失方向时,书会给我们光明的指引。我爱我的好朋友——书籍!
五年级的作文300字 篇10
子曰:“三人行,必有我师也。”在我的小学生活的五年中,有十几位老师教过我,他们教给我学习的方法和做人的道理,让我感受到了学习上的快乐。其中,带给我最深印象的是教我三年级语文的徐老师。
徐老师才三十多岁,可他已是位“省级教坛新星”。他中等个子,一双炯炯有神的眼睛,脸上总是挂着微笑。
第一次听徐老师上课,便觉得他讲课的声音娓娓动听,把我都迷住了。那声音时而高昂,时而低沉,时而轻柔,时而雄浑……那优美的声音把我们带入一个又一个美妙的境界。我想他的声音绝对可以和电视台的播音员相媲美,所以我爱听他的课,而且听得也特别认真。
徐老师上课时给我们教生字也很有趣。他不像一般的老师,只讲讲生字的写法和意思就草草了事。他是先把这个汉字的甲骨文写在黑板上,告诉我们这个汉字的演变过程,让我们细细了解这个汉字,以及这个汉字背后的`意义。通过徐老师的教学,我们不仅认识了汉字,还从学汉字中得到了乐趣,增长了知识。徐老师还告诉我们:汉字的形成是古人智慧的结晶,通过汉字我们可以看到我们祖国文化的博大精深。听到这里,我深深地为我们汉字而骄傲,为我是一个中国人而感到自豪。
这就是徐老师的特别之处,我喜欢徐老师。
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