(荐)感受的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的感受的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受的作文 篇1
感受幸福甘肃省临泽县城关中学八年级3班刘文芳有人说，没有独身远行就没有那剪不断的乡恋、化不开的乡愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我们可曾真正体会到朝夕相处的父母给予我们的无私的爱与幸福呢？饭桌上，父母一个劲地给我们夹菜、劝我们多吃点，你我可曾皱过眉头厌烦过？你我可曾知道父母宁愿喝汤看我们吃肉的幸福？下雨天，粗心的你又忘记带伞了，怜爱的爸爸妈妈们拎着雨具焦急地等待，你我是感受到理所当然呢，抑或是一种感动？你我可曾因为父母抽不开身、让自己淋了个落汤鸡而向父母大发脾气呢？冬天，当你冒着严寒回到家，你可曾看到早晨枕边妈妈给你添加的衣服上写着父母的爱呢？你又可曾知道爸爸妈妈每天为你煮鸡蛋而自己却舍不得吃上一个呢？这一切的一切，相信你我都有相似的经历，我们的确被爱所包围，被幸福所环绕，可是有多少个你我却视而不见、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，却没有几个儿女知晓父母的生日；父母知道我们喜欢什么，爱吃什么，而我们中却没有几个知道父母喜欢什么，爱吃什么。当一家人共同坐在电视机前的时候，不要总把遥控器握在自己手中，随心所欲地调着自己爱看的频道；问问爸爸妈妈们爱看什么节目吧。当爸爸妈妈们劳累完一天的.时候，请不要大声吵闹，陪他们聊聊天、散散步吧。当爸爸妈妈偶尔发发牢骚泄泄气的时候，不要"砰"在将你的房门锁上，听他们唠唠吧。因为，你我生活在一个幸福的家庭中，如果每个人都能感受幸福、体味爱，又何必去叹息"失去才知道拥有"？
感受的作文 篇2
今天，我闲着没事，玩起了吹泡泡。我先用洗洁精和洗发精搅在一起，这样的准备工作就完成了。
首先我用管子搅了搅，然后我对着太阳吹，吹出的泡泡五颜六色，有红色的、有黄色的、有蓝色的.、有绿色的、有褐色的等等。接着我对杯子吹，吹出来的泡泡有大有小，颜色不一，小泡泡和大泡泡都挤在一起，我再一吹，泡泡就破了。就这样，大大小小的泡泡都飞了起来，啊，操场变成了泡泡王国，有的像五彩的气球，有的像一个个葫芦，有的像一串串葡萄，有的像发光的彩珠，还有的泡泡三四个挤在一起，好像在说悄悄说……美丽极了！
这些泡泡像淘气的娃娃，有的在操场上飞来飞去，有的还飞到田野上去玩呢！我也想变成一个美丽的泡泡，跟他们一起追逐玩耍！
感受的作文 篇3
这个暑假我对游泳产生了浓厚的兴趣。前段时间，我跟二姨夫去游泳，我已经学会了蛙泳、自由泳、在水上翻跟头等。但我始终想不用游泳圈去深水池游一游。
今天，我终于如愿以偿了，因为爸爸要带我去游泳并且同意带我到深水池去。英语课一下，我连忙和爸爸一起到了南河体育场的游泳池。到了水边，当看到那么深的.水时，我有些犹豫了，是下水还是不下呢？爸爸看出了我的心思，他鼓励我说：“不用怕，万事都是开头难，你要勇敢的迈出第一步。”我看了看他，怀着十分紧张的心情下水了，我屏住呼吸，小心翼翼的游，生怕“牺牲”了，我游了一会儿，觉得并不是那么可怕。慢慢的，我熟悉了深水的环境，像小鱼儿一样在水中自由自在的游来游去。岸上的叔叔阿姨们都夸我游的好。
我喜欢游泳，游泳让我快乐，让我无比的自豪！
感受的作文 篇4
世界上美丽的东西有很多，比如说花，就是一种。
花有许多种，牡丹花啊、菊花啊、木棉花啊、桂花啊等等。其中，我最喜欢的花，就是桂花。
“金桂飘香”，从这个词语我们就可以知道，桂花是一种很美的，很香的花。有一年，我和爸爸妈妈、外公外婆一起出去旅游，地点记不清了，但我却深刻的记得，当时我看到的，一种美丽。
导游介绍我们去一个“桂花园”赏花，当我们一靠近“桂花园”，一股醉人的芳香钻进了我的鼻子，直袭我的'大脑，顿时，我好象被这般香气给定住了，一动不动，过了好一会儿，我才回过头，进了圆内。
刚踏进“桂花园”，几乎所有的人都“哇”了一声，真的好美！半露天的顶，没有把阳光完全遮住，当时是傍晚，橘红色的光照在香喷喷的桂花上，把它原本的黄色都给盖去了。我伸出手，抚摸着一朵小小的桂花，它长得可真有趣，四片花瓣紧连在一起，中间一小而淡黄的花蕊，香味就是从那儿发出来的吧！我想，在那小小的花蕊中，是不是住着一个小人，他在专门炼制芳香的香水呢？为的是让我们感受桂花那种又香又甜的美
就要离开“桂花园”了，我最后站在园门口，回首望着那一片“橘红色的花海”，那是我觉得最美的花儿，。此时此刻，心中充满了不舍之情。
美丽，我们要学会感受美丽。
感受的作文 篇5
我们在上海植物专家郑炜老师的带领下，在校园内开展了一场“果”然有趣自然观察活动。
秋冬之交，银杏、无患子、鹅掌揪、石榴树“黄袍加身”，垂丝海棠、火棘、南天竹“张灯结彩”，同学们与醉人的秋色来了一次亲密接触—跟随郑炜老师的脚步，一起揭秘果实的分类、功能以及形形色色种子的传播方式。 同学们在分组采集和观察了各类不同的果实之后，认真完成了自然笔记。 “玩自然”的最大乐趣在于体验，即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等“五感的打开，通过观察、整理、总结，记录“自然之美”。
接着，在校外辅导员孙老师的指导下，同学们还兴致勃勃地以这些秋果、秋叶为原材料，动手制作妙趣横生的植物种子化石，展现自然之美。 我最喜欢这个环节。 我将兑过水的石膏放在模具中，在上面放了采到的秋果、秋叶，静静等待石膏成形，我将化石脱了模，当我捧着化石满心欢喜时，我感受到了大自然的美丽，神奇，这份作品是自然的赠礼，我会好好珍藏。
不起眼的`一株野草、一片落叶、 一段枯木、一块石头、一只虫壳，都可以是艺术的源泉和珍宝，也凝结着自然馈赠的智慧。
当我们捧着心爱的作品满心欢喜时，科普教育和德育就这般浸润无声地展开，潜移默化中，我们了解了许多，收获了许多。
这次活动，让我认识了许多果树，也明白了大自然有许多奥秘，我们以后一定要认真仔细观察自然界的事物。
感受的作文 篇6
又到了一年一次的清明节了，爸爸妈妈带我回广西老家去扫墓，我十分高兴，因为又可以看到几年不见的表哥表姐了，心情是那样地激动，又是那么地紧张，多希望可以快点见到他们。
我家乡的清明节是那么的隆重了，家的祖坟分布在风景秀丽的山上，清明节的时候，满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。长辈们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，我们这些小孩子有的拿着锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。大人们取出供品：烧猪、鸡、鸭等摆在坟前，点燃了香烛，还烧了许多的`纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，这表示我们这些后辈对祖先的一片孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜祖先，有的口中还念念有词呢。瞧，表哥念着：“祖先保佑啊，让我考试高多几分吧，不再被别的同学笑了!”你看看我表哥还是那么可笑。还有更有趣的事呢，太爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起了笔就描了一下，慌得爸爸一声惊叫：“别动!”哦，原来这行字是留着给太奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了大祸，赶紧在太爷爷的坟前磕了四个响头，希望他能原谅我刚刚所犯的错误，长辈们乐得呵呵大笑起来。
扫完了墓后，可真是把我们给累坏了，但是这一次的清明节我过得还真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分得敬意，也增进了我和表哥表姐的亲情。
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