同学的作文(共4篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的同学的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
俺现在读初中了,在接受新的教学方式的同时,也见识了一个独特之至的新同学:“小顽童”――陈宇,又称“小小陈”。
他现在虽然算是初中生了,可完完全全是“娃娃的脸,六月的天――说变就变”,是个经典的“野蛮男孩”。请看上课时的他:随时拿个小木棍东敲敲,西敲敲,也不知搞啥名堂?在即将被老师的目光扫射到的那一刻,他的小棒棒一溜烟地躲进了衣袖中;在老师口若悬河,目光游离他处时,他的那个小玩意便出来“潇洒走一回”了,上窜下跳,不亦乐乎?俺们下面的同学不敢正眼瞧他,一旦发现,可是“罪过”大极也!一下课,他便急速入侵讲台,开始摆弄也即折磨多媒体,前边的同学频繁地被他投影到屏幕上暴光,俺们同学相处不久,得讲团结友爱保持个良好的形象不兴动武,个个唾沫星子飞向他,小小陈嬉皮笑脸地趴在讲台上眼睛一眨不眨地瞅着俺们“放电”,俺们只有落荒而逃的份了。多媒体可比俺们硬气地多,终于不甘其辱罢工了整整一个上午。老师们看俺的这个新同学简直是眼中齐烧怒火,撩下一句句狠话扬长而去。中午时分,俺的陈宇同学也急了,痛打“机子”一顿。令俺郁闷的是,这可怜的多媒体居然又工作了。
更夸张的还是下面的故事情节:有一回上课,“小小陈”双手捏在一起,眼睛从手缝中往里看。结果不幸被老师的一眼瞄中,一声喝令其“坦白从宽”,速速将手中之玩物上交。没料到,“小顽童”不为所动,顽抗僵持着。于是乎,老师带着俺们的好奇心扳开了小小陈的坚固的小拳头。让俺们大跌眼镜的`是――小小陈的手里竟是一个挂衣服的扣子!老师的怒火蹭地一下就上来了,只见她抓着小陈的手,想把扣子挖出来。但是小陈胆大包天,就是“抗旨不遵”,俺们的小小陈就和俺们严厉的老师在课堂上来了个现场“拔河”,真让俺们心惊肉跳,捏了一大把冷汗!空气也凝固了,俺们大气哪敢出。比赛的结果倒是让俺长长地舒了一口气,小小陈力不从心,被老师“缴获武器”。突然令俺们吓了一跳,只听他猛地来了个嚎啕大哭!真是令俺等口瞪目呆,不知几何?
好不容易熬到下课,俺想去劝导劝导这小子,呵,没想到他的哭声戛然而止,立马悠哉悠哉地看起了漫画书,根本就是啥事都没发生过的嘛?
同学的作文 篇2
一头乌黑的长发总是拢成一束扎着,两条淡淡的眉毛下一双大眼睛眨着,总挂着的笑脸让她看起来文静又充满活力。
刚来到班级,对她并没有什么印象。一个人静静的坐着,有人来找她,才与人快乐玩耍。
可别被她的外表“迷惑”,其实她是一只“大老虎”。
一个星期三的下午,班主任正在教室里指点着我们的种种不足之处。一则广播:“请班主任速到年段办公室集中。”使她不得已停了下来,交代了身为班长的她几句,便匆匆离开。原本坐姿端正的同学们开始了她们的发表大会。我用手撑着脑袋,耳朵里全是“嗡嗡”声。“喂!别吵了。”一声大吼,将我从昏昏欲睡中惊醒,是她。同学们被这一个双手撑着桌子,好像就要出来打人的班长吓了一跳,将大吵大闹转化成了小声议论。周围安静了许多,她用锐利的眼光向周围扫视一周,缓缓地坐下。这是她的第一次发威。
喧闹声又渐渐大了起来,有些同学仿佛忘了“老虎”的凶猛,又吵了起来,她继续写作业。一次、两次……无数次的忍耐无法继续,“唰”她站起身,眉头微皱,大步流星地走上讲台,猛地一拍桌子说:“你们给我安静!”同学们乖乖拿起书或作业写起来。这是“大老虎”的第二次发威,效果很显著。
这是暴风雨前最后的一次宁静。讲话的欲望越来越强,开始了一次巨大的爆发。有的同学转过头与后桌打闹,有的趴在桌上,有的用书遮着身子不知在桌下干什么。我已经做好准备听她的咆哮,可她没有,雪白的粉笔握在她手中,潇洒的在黑板上写下一个名字,并用不大但全班都听得见的有力的声音说:“值日班委把黑板上有名字的同学登记下来,扣‘操行分’。”终于亮出了“杀手锏”。同学们像吃了定心丸,愣住了,眼睛直勾勾的`盯着黑板,不敢再发出一点声音,班主任终于回来了,这场闹剧以全班被批评了一节课而收尾。
班上每一个同学各有千秋,独一无二,有的活泼乐观,有的文采奕奕,有的调皮可爱……唯有她一个平凡而又不平凡的女孩给我留下最深的印象,同学们将给我的中学生活添上浓墨重彩的一笔,他们也为我打开了一扇学习与成长的门。哦,对了,她是谁?她就是班长兼数学课代表——陈锦楠。
同学的作文 篇3
自从老师把我们分开;六排变成八排,位子自然也缩小了一点,正因为这个,我的日子就没安稳过,因为前面那位仁兄,经常为了扩大地方而开始掠夺战,虽无硝烟,却有肉搏,终于,周五中午11点15分,趁老师不在的空隙,我们展开了决战!
那日,我回到教室,坐上位子,准备拿作业本出来写,忽然发现位子太小,便往前移了两下,徐澄见了,立刻像触电似得从位子上跳了出来,大喝一声:“何方找死之人!敢动我的位子!”见是我,冷笑说:“哼!又是你!!”喂喂!搞什么飞机呀!《倚天屠龙记》看多了吧!我没好气的说道:“位子太小,弄大点不行呀!你那边那么大,我的这么小,分点又没事。”他气势汹汹的说:“有事就是有事!!我今天一定要k.o你!不是你死就是我亡!”说完,便用橡皮屑扔我,开始炮轰我的地方,反了!我上了这么多年课,从没见过你这种人!呵!老师正好不在!课桌就由我保护吧!休想破坏公共财产!今天,咱们就不伤及无辜地痛痛快快地干一场吧!准备去领盒饭吧!我马上开炮还击,并派出铅笔小分队来进攻,他马上也拿出一堆铅笔大兵来打,经过一番厮杀,我的分队原有5名成员,现在只剩3名,他才损了1名,可恶!敌我众寡悬殊!战况对我十分不利!我还是快闪人吧!好汉不吃眼前亏!撤!他马上带领兵队追了过来,又是一顿打杀,他损了1支,我折了2支,只剩一只生还,并回归基地。
十秒后,他率领大部队来了,发动了总攻。我早有防备,用上了人工迷你投石机,以地上垃圾什么的为炮弹,向他的部队发动一拨又一拨的攻击,他被炸了不少兵,巨大的轰炸力炸的我也快挂了,“可恶!我和你拼了。”他狂叫,那兵多的把“门”都攻开了;好!大尺队员们,快冲啊!尺子们的身体砍向他的部队,紧接着,同仇敌忾的援军又赶到了,两大战队两面夹击,他被杀的鬼哭狼嚎、弃盔弃甲、抱头鼠窜,他的部队挂了不少人,好!乘胜追击,我又来了次大伏击,他被K的'那本就很少的可怜的残存的士兵也被全灭了。
他挥着长尺,杀死了离他最近的两位我方士兵,可恶!我马上指挥部队攻击,可无用,他马上K死了不少部队,厮杀十分惨烈,和世界大战有的一拼,“可恶!”我见我的士兵被杀了差不多有二分之一,十分恼怒,抄起双刀向他劈去,他也不甘示弱,同样一尺子砍过来,双方都中了刀,同样受了“伤”,这时他又领了部队冲来,一番惊天动地的战斗后,双方都挂了不少兵,最后,我们只好领了残兵败将撤走。
为了避免战争再次被引发,我和他都签了“课桌和平条约。”从此以后我们井水不犯河水,互不相干,以后还是好基友。
以后绝不引发战争,战争是可怕的东西,虽然是玩玩,但他中将会是我心底一样珍贵的回忆。
同学的作文 篇4
我有一个同学,他很像“熊二”:十分胖、反应慢、力气大、贪吃。唯一有点儿区别的就是,他还是有头发的,而且他笑起来很像弥勒佛。
有一回,我听到一个同学问他:“你觉得班上哪一个同学最可爱?”他说:“让我想一想。”于是他陷入了沉思,久久不能自拔。渐渐地,渐渐地,他的脸红了,犹如一颗亮着红光的灯笼。这时,我有一个奇异的、怪诞的、令人窒息的想法,不怀好意地问:“你是不是喜欢班上哪个女生呀?”我本以为他会跳起来大喊:“没有!滚!想什么呢!”结果,他给我的却是沉默的一分钟。
一分钟过去了,他终于给出了答案,不过是个男生的名字,令我很惊讶,因为我没有想到像他这样蠢萌蠢萌的钢铁猛男竟然是gay,后来经过巡问才得知,原来是因为他反应慢,常常跟不上节拍。这时,我开始惊讶地问:“你喜欢个男的?”一阵沉默后,他思索了一会儿,疯狂地摆着手说:“不不不,我是在回答第一个问题。”我带着嘲讽的语气说:“别演了,不就是反应慢嘛!要不然谁遇到这样令人尴尬的问题后,经过沉思还会道出一个同学的名字呢?别解释看,这下跳进黄河也洗不清喽了。”
不过,跳过这令人尴尬的问题,他还是力大无穷的人呢!甚至在班上还有过几件英勇往事。他曾轻松举起过一个120斤的人,手不抖,眼不眨,面不改色,气不喘。再说当黑板卡住时,老师费尽九牛二虎之力都推不动,还得请他上去大显神威。他上去,看一眼,一推就好了,下来时,大家问:“用力了吗?”他总是不屑地说:“没用力,太轻松了。”所以,说他力大无穷,这点大家还是信服的。
只不过贪吃也成就了他力大无穷的特点,但是他没保持好身材,身体十分“膨胀”。我曾和他放学时一起回家过,发现他是学校附近小吃摊的熟客,每个小吃摊里的`每一样小吃他都要品尝,吃得不亦乐乎,甚至到了忘乎所以的“境界”,令我惊诧不已。不尽这样,他上课也吃,带一口袋瓜子,上课吃,下课吃,做操吃,而且吃相奇特,让同学们看完大跌眼镜。后来,同学们给他总结为“三吃”,哪“三吃”呢?就是“无所不吃,无处不吃,无时无刻不在吃。”活生生一个“伟大”的吃货!
瞧,这便是我童年时代里的同学——“熊二”,他的长相、力气、言语,神情和吃货的“忘乎所以”给我留下了深刻的印象。
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