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[荐]寻找作文400字
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的寻找作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
寻找作文400字 篇1
刺骨寒风的冬天过去了,美丽温柔的春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。
我和几个同学快步跑到野外去寻找春天的足迹。我们来到田野上,温暖的春风吹绿了一望无际的稻田,远远地望去像是铺了一层绿色的地毯,美丽极了。
山上各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸着懒腰,晃动着脑袋,争先恐后地从地里钻出来,它们纵情怒放,有红色的,有白色的,有蓝色的,还有粉色的.....真的是百花争艳,五彩缤纷。
果园里,海棠树已经开出了雪白的花,杏树也不甘示弱,开出了满树粉花。微风出来,一阵阵清香扑鼻而来。几只小燕子拖着剪刀似的的尾巴在树枝上叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:春天来了,春天来了!
小河里的冰也早已消失不见了,河水哗哗的流淌着,就像在唱一支春天的赞歌。河岸两边的垂柳也长出了新的.枝丫,嫩绿嫩绿的,特别干净。河里的小鱼也欢快的游来游去,一会儿浮上水面,一会儿游向水底,时而还三三两两的交头接耳,仿佛是在诉说着春天到来的喜悦。
啊!春天真美!
寻找作文400字 篇2
在骄阳高照的夏日,蝉是这个季节的主角。我跟妈妈来到月湖公园寻找这位只闻其声,不见其影的神秘主角。
我们还没进入公园,在路边的一棵大树上,我看到一个乳白色的东西牢牢地挂在树干上。我走进仔细一看,哇:这原来是金蝉脱壳后的“壳”呀!可惜的'是这棵树又高又大,我只能拍照留念了。
一进入公园,耳边全是“知了---知了---”的声音。我举目观望,满眼都是绿树和草坪,哪里有什么蝉呀?我跑到一棵叫的特别响的树下,定睛一看,原来蝉躲在树叶遮盖的细枝上。由于蝉的体色和树枝的颜色相似,不经仔细查找,根本是找不到它的踪迹。可是这只蝉的位置太高,我绕着大树转了好几个圈都无从下手,只好垂头丧气地离开了。
我又来到公园深处。看到一棵小矮树上趴着一只蝉,我轻手轻脚地来到树旁,慢慢地把手伸到离蝉非常近的地方。当蝉还没有觉察到的时候,我用迅雷不及掩耳之势,猛的一下,用我的手撑罩住了蝉。蝉在我的手心中不停地挣扎,我欣喜若狂。心跳得可快了!我小心翼翼地把蝉反过来,仔细观察发现这只蝉肚皮上没有“板”是一只不会叫的母蝉。我一松手这只可爱的母蝉仿佛读懂了我心,绕着我转了一圈后便高飞了。
放完母蝉,我便大踏步地向更深处走去。在一丛低矮的桂花树上我又发现了两只蝉的壳,我轻轻地取下来。准备拿回家当标本。
“知了---知了---”的声音还在耳边不停地响着。
寻找作文400字 篇3
挺喜欢顾诚的,记得他说过:“我要用我的生命,自己和未来的微笑,去为孩子们铺一片草地,筑一座诗和童话的花园,使人们相信美,相信明天的存在,相信东方会像太阳般光辉,相信一切美好的理想,最终都会实现。”顾诚的生活道路并不平坦,但他却用孩童般纯洁的视角来洞察这个世界的事事非非,面对常人无法知晓的'挑战,他用微笑来迎接,用阳光来化解。
我想我应该也是这样一个天真的孩子吧,只凭一个简单的信号,集合起星星,紫云英和蝈蝈的队伍,向一个没有污染的地方——出发。无数被摇撼着的记忆,抖落岁月的尘沙,以纯银一样的声音,和梦对话。
我不能说自己是一个乖孩子,但至少我是一个快乐的孩子。我不会所谓的夜夜流泪做梦,也不会只是蹲在角落去写一个人的文字,我不会孤独,更不会绝望。张楚说:麦子向着太阳疯狂地生长。我也在生长,没有愤怒,只有欣喜。
真的要感谢自己,因为我始终笑着面对一切。
那片落满阳光的天空,我相信不仅仅只是停留在梦的边缘,我终究会找到一把钥匙,去开启天国的大门,让阳光透过无梦无醒的云雾,来震撼我斑斓的彩翼。
我在五月的麦田中行走,沿着心灵的足迹去寻找,努力的寻找,疯狂的寻找,寻找那充满阳光的季节。
寻找作文400字 篇4
老师给我们布置了一个题目是画一幅你眼里的春天的场景,为了完成好老师的任务,这个周末我和爸爸妈妈一起到室外去寻找春天。
我们来到小河边,发现河里水已没有冰,小鸭子在欢乐地在河面上游戏,他们追逐着,打闹着,有时候将头埋在水里,有时候将身体弄个底朝天,更有调皮的时候,它们将全部沉入河里,只留下河面上几个旋涡,留给人许多的.幻想,它们玩得多开心呀。
我们继续向前走,一小心被垂下的树枝挡住了去路,这才抬起头来一看,原来是柳树姑娘的长发垂下来了,柳树姑娘听到了春姑娘的脚步,她迫不及待地展示她的绿衣裳,想给大地母亲一个热烈的拥抱,柳树枝上的那些嫩黄色的枝芽争着露出小脑袋,看看春姑娘是什么样子。
还没有欣赏够柳树姑娘的俊俏,我们来到一块空地上,看到有许多孩子都在放风筝,他们在天空中放着各式各样的风筝,似乎在向春姑娘招手,想吸引春姑娘早点到来。
我们继续向前走,继续寻找着春天,我一定要把春天画成最美的画卷,让春天活在我们的心里。
寻找作文400字 篇5
春天是什么?
有人说,春天像一个调皮的孩子,把大地画成绿色;有人说,春天像个爱美的姑娘,把大地装扮的五彩缤纷;还有人说,春天像个慈祥的母亲,给大地披上一件棉衣……
对于春天,大家都有自己的看法与想法,但大家都知道春暖花开。为了让大家更好的认识春天,我将带领大家来到一个地方,让大家与春天亲密接触。
这个地方就是上山坡。
凌晨我摸着黑爬上了山坡,来观看美丽的日出。我等啊等,等啊等,太阳公公终于爬上了山头。火红的太阳给山坡添加了一份深红的热潮。
早晨来临,我迎着朝霞来到山坡,小草弟弟偷偷的从土里探出头来,嫩绿的小草给山坡添加了一份浅绿色的柔软。
上午我背着露水来到山坡,小花妹妹已绽开笑脸,有的在风中向你点头,有的在风中向你招手。各种各样的花,给山坡添加了一份五彩斑斓的欢乐。
下午带着晚霞,我来到山坡,蒲公英妹妹们绽开了她们黄色的`笑容,给上坡添加了一份黄色的甜蜜。
傍晚我望着落日来到山坡,小花妹妹门都收敛了笑容,山坡凄凉极了,白茫茫,光秃秃的。土地给山坡添加了一份白色的淡雅。
……
在花的海洋,你可以找到五彩斑斓的春天;在草的海洋,你可以找到调皮的春天;在山的海洋,你可以找到慈祥的春天。
伴随着美妙的歌声—鸟儿和滴水声附和着。来到山坡,来到春天,来到大自然。
春天在大自然中,让我们一起去寻找春天吧!
寻找作文400字 篇6
“春天在哪里呀,春天在哪里。”我背着背包,哼着这首美妙的歌曲,一蹦一跳的来到郊外的桃花园里。
我刚进桃花园,就被桃花那浓浓的香味儿给迷住了,我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃树前,只见桃花粉嘟嘟的,仿佛是一个害羞的小姑娘正羞红了脸,有的桃花的花瓣全部展开了,露出嫩黄色的花蕊;有的`才展开两三片花瓣儿;还有的桃花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。我仔细一看,桃花有5片花瓣,那五片花瓣就像一个个卫士在保护着美丽的花蕊哩!
这时,我耳边传来一阵“嗡嗡”的声音。我一听便知道是可爱的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我转头一看,果然不出我所料,小蜜蜂真的在和桃花姐姐“谈心”呢!过了一会儿,小蜜蜂又飞回家了,我正感到纳闷儿时,小蜜蜂又飞回来了,原来小蜜蜂飞回去对兄弟姐妹们说:“兄弟姐妹们,那儿有上等的蜂蜜,快去采!”之后带着兄弟姐妹们来采蜜了!
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。”我唱着我最喜欢的歌,高高兴兴的回家了。
寻找作文400字 篇7
春姑娘不知什么时候步入我们的世界,冬姐姐也不知什么时候走出我们的世界,它们的到来与离去,让这个世界有了很大的改变。
大地,春姑娘给了它一件绿棉袄,看小草纷纷探出头来,摇摇身体,伸个懒腰,睡眼朦胧地看着新世界,春姑娘还给大地绣了五彩缤纷的花纹,斑斑点点的小花从泥土里冒出来,一、二、一、二的做早操。红的、黄的、紫的,五彩斑斓,万紫千红,像织不完的锦缎那么延绵,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
河岸,春姑娘给它了几个成长的士兵,一棵棵柳树拔地而起,甩着它美丽的长发,长发上的小芽缓缓的透出头来,观看新世界的事物,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有新的生命在颤动。树根力大无穷,背着树杈,举着新芽,咬牙坚持着。
溪流,春姑娘给它一首欢快的`乐曲,叮叮咚咚,可好听了,小溪放开喉咙大声唱着,溪流清澈见底,可以看见水底的沙石,水底的沙石给悦耳的歌曲打上了一个标准的节奏。这里非常陡峭,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时而变换调子。
春天是美丽的,是生机勃勃的,是百花齐放的,一年四季之中有哪一个季节能比得上春天的万紫千红呢?
寻找作文400字 篇8
转眼间,世间万物都披上了一件绿色的“大衣”,喷上了清新味的“香水”,落下了小雨点与蝴蝶,它们在每一处中与我们捉迷藏呢!今天,我要去把它们一个个都给“捉”出来,让大家都瞧瞧我的厉害!
“春天在哪里呀,春天在哪里……”我们一路哼着主题曲,踏着“无敌飞火脚”在绿色的世界里“找茬”。春天的范围可真小,不用多久,“春天”都被我一个个捉出来了。
我走到了公路边,沿着茂密的大树一路走去,也没注意那是什么树。忽然,一只蜜蜂从我头上飞过,引起了我的注意。我抬头一看,见到了一枝树枝,仔细一看,那不是我们这一带的`特产——荔枝吗?我仔细地观察了一棵比较繁茂的荔枝树,我发现了:那棵荔枝树有些树枝只结了几朵花,而有些树枝却已经结成了一个个绿色的小果实。这两种现象在夏、秋、冬这三种季节是没有的哟!看,春天就藏在荔枝树中!
不久,第二个“春天”又被我找到了,它藏在草丛里,它躲在树林的某个角落中,它或是直接扇着五颜六色的翅膀,在天空中展翅高飞。它就是美丽动人的——蝴蝶。也许20xx年的第一只蝴蝶就是在无比平凡的板桥村发现的吧。我们寻着蝴蝶划下的路线一直走下去,大胆地往前走。
我们都走了一天了,可怎么也感觉不到累,也许是欢乐带走了吧!
原来大自然的一切竟是如此的美好,它有那么多东西等着我们去探索、研究。
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