寻找作文[必备]
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的寻找作文3篇,希望能够帮助到大家。
寻找作文 篇1
房间里乱糟糟的,只有平时最爱看的小说整齐的摆放在书柜上,别的东西都杂乱无章的堆放在一起。有几堆东西堆得高高的,像是随时都会倒下了的样子。床边的`柜子上,有一大团数据线紧紧缠绕在一起。我懊恼的拍拍自己的头,我心中早就像这间屋子一样凌乱不堪了。我小声说道:“耳机啊耳机,叫你不听话到处乱跑,等我把你找出来一定……”我又顺手翻开一堆书,就在这时,那一大排的书就像多米诺骨牌一样顺势倒下。我心中瞬间充满无奈。
我无奈的把散落一地的书捡起来,重新堆在一起,比以前更乱了。这时妈妈推开了我的房门,看见我凌乱的房间,从她那一脸震惊的表情中可以看出,她一定认为我的房间就像刚刚被小偷光临过。于是,她又开始数落我:“你看看你,那么大个人了房间乱的像什么样子!别的小姑娘的房间干干净净的,你的呢?房间乱的像个仓库一样,别人看了都不想进来……”我不耐烦地打断了她:“你不想进来就别进来啊!何况我又没让你进来!”说完我就把她“请”了出去。
我又找了一会儿,还是没有任何收获,只能“转战”客厅再次寻找我的耳机。我又把客厅翻得乱七八糟,还是没有找到耳机。就在我打算放弃寻找,重新买一副耳机时,妈妈拿着我苦苦寻找了好久的耳机出现在我面前。我看了他一会儿,就在我打算开始质问妈妈为什么拿我耳机也不和我说一声的时候。妈妈先开口了,说是在我昨天穿过的大衣口袋里找到的。接着,她又数落了我一顿。
我找到耳机后悻悻地回到了房间,开始听歌,可是却发现自己怎么也静不下心来。心中渐渐产生了对妈妈的感激和歉意。我打开门,主动向母亲道歉……
通过再次寻找,我不仅找到了丢失的耳机。更发现了自己身上的不足,以及对父母应有的感激。自己过去对父母的那些偏见和不满早已烟消云散,只留下深深的感激……
寻找作文 篇2
家乡的年味是有味道的,是那种流传千古的期望,是那种承载了千年底蕴的年味。走进年味,是走进中国历史文化的一种方法。我喜欢年味,像喜欢中国历史一样。年味,携带着无尽美好的祝愿和暖意,让人情不自禁的爱上这浓浓的年味。而只有走进年味,置身于年味之中,才能感受到传统而细腻的爱。
站在年前的'街上,热闹而又喧哗的街上人人都在争买年货,每个人的脸上都溢满了舒心的笑容……
终于,我看到了我最爱的几种有浓浓年味的食品:腊肠和年糕,哦,还有鱼。
腊肠:腊肠的制作过程有点复杂,我也不会做。但,制好的腊肠非常的好看,也非常美味。上好的腊肠鲜艳无比,红白相间,白的晶莹几近透明;红的艳丽,是那种不能用画笔填充的颜色,是属于喜庆中国年的颜色。腊肠的味道很浓,有些甜,但更多的是咸香,肉质肥而不腻,瘦不塞牙,很有嚼劲。这年味应是厚重的,像一段历史,更像一本厚重的古典文学。
年糕:年糕是用好的江米制成。得经过千锤百炼,才可以成为美味的年糕。真正的年糕虽粘但不让人难以下咽,而且还有一丝淡淡的稻米香和点点甜甜的味道。它的颜色一般以白为主,也有淡青色的,淡青色的里面加了艾草,有一种清新的田园草木香。着年味应该是清雅绵长的,像一首诗,也像一朵田间的花。 鱼:鱼是白搭的,可以做清蒸鱼、糖醋鱼、蒜爆鱼、鲜鱼汤……等等。无论哪种都好吃。清蒸鱼,嫩!糖醋鱼,香!蒜爆鱼,酥!鱼汤,鲜!……这年味是缤纷的,像现在的世界,也像我的生活。
走进年味,才能感受到它的内涵和意义;走进年味,才能感受到人们对美好生活的向往;走进年味,让我们共同去了解中国的饮食文化!
寻找作文 篇3
“今天,你快乐吗?”一上课,徐老师就这样问我们。“不快乐!”我们异口同声的回答。“那我就来帮你们找回快乐。”
徐老师说完,就给班上几位女同学发了一些织毛衣的红毛线,说是要教我们翻花绳。我乐得手舞足蹈,同时在心里期盼着老师也能给我发一条。开始编了,只见徐老师那双灵巧的手编出了降落伞、五角星、红太阳等等,让我们大开眼界,都嚷嚷着要学。
徐老师神秘地笑了笑,从包中掏出一个大线团,将线一条条剪短,发给大家。“大家仔细看我是怎么做的,我只做三遍哟!”徐老师笑着说。只见那毛线绳在徐老的手里一勾、一拉、一转,一个五角星便定型了。我们还来不及反应,徐老师又开始了第二轮、第三轮的表演。看着徐老师的表演,我觉得这个太简单了,然后自己也学着徐老师的样子翻,可是手里的绳子一点也不配合我,怎么也翻不出来一个合格的“五角星”。
“怎么做呀?帮帮我吧!”“我也不知道呀!”“是不是这样?”大家你一言我一语地询问着,教室里一下子热闹起来。徐老师又将全过程演示了一遍,我的.眼睛这次始终不曾离开徐老师的手,一直盯着她手中的绳子,自己也反复地练习。终于,在不断地努力下,我终于成功地编成了“五角星”。
之后,徐老师又教了我们一些其他的花样,尽管我们并没有全都学会,但大家都十分开心,因为我们找到了快乐。
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