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难忘的一节科学课作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的难忘的一节科学课作文,希望对大家有所帮助。
难忘的一节科学课作文1
以前,我经历过这么多次开学第一天,但是,这次的开学第一天最令我难忘。
新学期的第一天,我背着新书包,穿着新衣服,蹦蹦跳跳地走在上学的路上。
突然,头顶上的乌云聚集起来了,天空中电闪雷鸣。
没等我反应过来老天爷顿时就泼下来一盆好大的水,我瞬间就被淋成了“落汤鸡”。
我好不容易拖着湿淋淋的身子赶到教室,同学们一个个看起来都神采奕奕,正在等待着上课铃声的响起,我也赶快找到自己的位置坐下。
上课铃声随后响了起来,首先进来的是代我们数学课的赵老师。
只见她轻盈的步伐走进教室,同学们也立即安静了下来。
赵老师清了清嗓子,说道:“同学们,今天是你们升班后的'第一节数学课,下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期的奋斗目标。
”老师的话音刚落,同学们就都在苦思冥想地酝酿起来,然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。
第三节课是科学课,在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢!因为我不知道今天有科学课,所以妈妈没有给我带科学书。
我想:既然没带科学书,那就看一会儿阅读书吧!于是,我就迫不及待地拿出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。
正读到精彩之处,科学老师却板着脸走了过来。
她严厉地对我说:“科学课不许看阅读书,快把书交给我!”我流着泪,极不情愿地磨磨蹭蹭地把书交给了老师。
我好心疼啊!那可是爸爸刚给我从网上买的新书啊。
我暗下决心,以后课上我一定会好好表现,争取给老师留下好印象,把书再要回来!
这就是开学第一天,有喜悦,也有遗憾,还有我久久不能平静的心情。
啊,难忘的开学第一天!
难忘的一节科学课作文2
那是一个星期五的上午,当第三节课的上课铃声响起时,我和同学们都回到了座位上。这时,科学老师抱着两盆植物急匆匆地走进教室,看来今天的科学课和植物有关呢!不过科学老师为什么要带两盆植物呢?我真好奇。
“同学们好,”科学老师面带笑容,大声讲道,“今天的科学课我们来学习植物的嫁接。”一听到“嫁接”这个词,同学们立刻热火朝天地聊了起来。这时科学老师说:“同学们,请安静一下,谁能告诉我‘嫁接’这个词,是什么意思?”顿时教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听见。
过了一会,同学们纷纷举起手来,老师点了几个同学起来回答,有的说:“一种植物在另一种植物生长的地方生长。”有的说:“在沙漠生长的植物被移植到树林里。”科学老师摇了摇头,大声说:“同学们,嫁接的意思就是把一段植物的茎接到另一株植物上进行繁殖,让它生长成不同的植物,同学们,你们听懂了没有?”我们异口同声说:“听懂了!”科学老师又说:“你们既然听懂了,我们来做一个实验好不好?”所有人大声回答“好”。
实验开始了,我们围在讲台前,但是我和一些同学动作慢了一点,结果连两盆植物的.影子都没看到。这时,老师注意到了我们,指着我说:“你来操作,把这两盆植物相互嫁接一下。”我开心地走到老师跟前,拿起小刀片,我的心就怦怦跳起来,结果一不小心,把一片叶子给割了下来。这时,科学老师开口说:“别紧张,慢慢来,植物的切口要切割成椭圆形的。”
听了老师的话,我的心顿时就平静了下来,按照老师的指点,小心翼翼地把一盆植物的茎切成了椭圆形的口子,再与另一盆植物的茎用胶带绑在了一起。老师说:“很好,嫁接完成啦!”教室里顿时响起了同学们热烈的掌声。
这就是我最难忘的一节课,你最难忘的一节课是什么呢?期待你的分享。
难忘的一节科学课作文3
从幼儿园到小学,老师给我上了许许多多的课,但是,使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。
那天,阳光明媚,天气晴朗,随着悦耳的上课铃声,我们站好了排,走进教室,开始上课了。
此时的老师打扮得也格外漂亮,说话的声音也特别好听:“同学们,我们今天做一个实验。
”说着,老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。
课堂的气氛一下子就活跃了,有的同学说:“铁锤锤蛋,连3岁小孩也知道谁胜谁负,今天老师怎么了?怎么变得这么笨了呢?”有的同学附和地说:“是呀,说得对极了!”还有的.同学故作神秘地说:“说不定呢,老师知识那么渊博,怎么会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮,想不出个头绪。
你别说,此时,我也正纳闷呢!
老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。
老师向我们摆摆手,这时,教室里一下子就静了下来,甚至连掉下一根针都能听见。
大家屏住呼吸,睁大眼睛,望着那个红皮鸡蛋。
只见老师拿着铁锤,使劲向鸡蛋上砸去,结果鸡蛋立刻碎了,老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。
这时,不知谁说了一声:“老师输了!”我们班的同学议论纷纷,有的说“老师这下子可输定了!”有的说:“这下看老师怎么说。
”还有的说:“这回老师可没法下台了。”
5分钟过后,议论声停止了。
老师微笑着说:“同学们,你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了,还没错?”我的心理充满了疑惑。
“你们把铁锤锤蛋锤不碎,理解为蛋不碎,但我却认为是锤子不碎。
”同学们这时才恍然大悟,纷纷点头。
课后我想:“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”
这件事太有趣了,至今使我难忘。
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