同学情作文

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同学情作文

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的同学情作文，欢迎大家分享。

同学情作文

同学情作文1

　　我的同学小l，上课与老师争锋相对，下课便满操场乱窜，是个眼睛都会说话的机灵男孩。也正是因为他的'“疯”，使我们的生活变得充满了趣味。

　　小l，别名奥斯卡。之所以有这个名字，是因为他会演。数学课是小l最活跃的课程，天天与老师作对。当然，这也免不了被严厉的数学老师请到后面罚站。瞧，这不，又被罚了！老师还没张嘴，小l已经行动了，“老师，老师！不用劳驾您，根本不需要！我知道您的意思……嘿嘿！别拧我举世无双的帅气耳朵呀，我这就——嗷！我这就走！一、二一，一二一……”他摆了个剪刀手，来到了教室后面。

　　他下课比上课还“疯”！操场教室，没有哪儿不是他的活动范围，上蹿下跳满场子跑。这个课间打打篮球，那个课间玩玩乒乓，哪一项运动他不擅长？一个课间，小l又去打篮球了。过了一会儿，下雨了，我喊道：“小l，回来！”他一笑，又去“疯”了。雨越来越大，小l依然在风雨中穿梭，一个三分，一个三步，我们透过玻璃为他鼓掌。雨停了，小l才回到教室，他虽然像只落汤鸡，但还是自豪地对我们说：“男人，这点雨，算什么！”

　　小l的“疯”，让我们的班级热闹起来，充满了欢声笑语。虽然他太“疯”，学习也不太好，但我们全班同学都喜欢他。小l，成了我们生活中的开心果。

同学情作文2

　　光看题目就知道，这位同学呀十分胆小。她是谁呢？她就是——xxx。

　　她长着一张秀气的脸，黑亮亮的黑眼珠，一个（张）樱桃小嘴，一副“洋娃娃相”。

　　她下课与别人交往时，声音虽不大，但也能让对方听见。可一到上课发言时，声音就小得可怜。

　　这学期换了新老师，新老师在9月4日的第一节语文课上，让我们每个人都自我介绍。有的人镇定自若地走上台，又镇定自若地走下台；有的人十分紧张，说得结结巴巴；有的人一上去，竟忘词了……

　　轮到她了，她一步紧挨一步地挪，眼里满是慌张。终于，她走上了讲台。面对朝夕相处了四五年的同学们，她却仍然把嘴闭得紧紧的，不敢出声。老师鼓励她：“别紧张，就做个自我介绍。”可她的眼睛却流露出紧张的神色。老师没有办法，只得先让她下讲台，准备好了再说。

　　眼看着同学们一个又一个上讲台去，说得都非常好，可她仍没有准备好。语文课快要结束了，老师着急得直跺脚：“快点呀！快点！”她一点办法也没有。老师无奈让她中午自我介绍。

　　中午一转眼就到了。她小步走上讲台，终于开口了：“我叫邹雨宸……”她的'声音太小了，比蚊子还小似的，几乎听不太清。不过，至少，她的“金口”终于开了啊！“蚊哼哼”完毕，她大步走下讲台，好像讲台上有怪物要吃她似的。台下，早已是一片雷鸣般的掌声……

　　哎，她以前发言也这样。不过，她这次终于不那么胆小了！

同学情作文3

　　樱桃小嘴，弯弯的眉毛，长长的睫毛下衬托出一双大大的眼睛。有时像男生一样，甚至比男生还刚，有时因为一件小事而哭泣。她就是我的同班同学——李思杭。

　　她是我心中最信任，最喜爱，最完美的同学。她学习成绩好，性格和我一样开朗，爱交朋友。更让我喜欢她的一点是;她自己的'缺点会即时改正，她还会指出我的的缺点，帮我一起改正。如果她不会的题目都会虚心地请教老师或同学们，同时，她也会带着我一起进步。我一直觉得如果和她做同桌，我们可以共同努力，互相帮助，共同进步。我们不仅让自己变得更好，同时让对方一起变得更优秀。

　　每当下课，她都会主动帮我补语文。有时候，她还细心地指导我：“你可以这样复习……这句话的重点是……不!这句话应该这样理解……”几乎每节课下课，我的身旁总有她那可爱的身影;每节下课，都有她那关切地提醒;每节下课，都有她那仔细的指导。我赞叹：“李思杭，我多么渴望让你成为我心灵那深处的一颗闪亮的星，快到我心里来。快!快成为我最爱的同桌!”我的心是多么渴望啊!

　　在开学到现在的时光里，我们从陌生到相识再到熟悉，最后成为了最好的朋友。至始至终，我都一直爱着你，你的人和心都非我莫属!我由衷地感慨：“我不能没有你!你只能属于我!如果你被别人抢走，他/她如果敢欺负你，我就把你抢回来!”

　　快来!快来!快到我心里来!

　　我会捧着你，我们一起努力吧!

　　快成为我心爱的同桌，到我身边来!

　　这样你就可以每天陪伴着我!

同学情作文4

　　“哗啦-哗啦！”嘿。又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我刚好又没带雨具。正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿一把并不怎么大的雨伞。她朝我看了看，便问道：“你没带雨具吗？”我喜笑颜开的.点了点头。她急忙微笑着对我说：“我和你一块儿走吧，你也好遮遮雨。”我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。

　　我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。

　　不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我刚走到半路，没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。我的这一变化似乎一下子就被陈晓发现了。她看着下着的大雨，又看了看我，急忙转过头，小声跟他爸爸嘀咕什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容。对我说：“我爸爸来接我了，我怕你没有伞不能回家，所以，我想还是把伞让给你，你也好回家。”说完，她就把伞往我手里一递，还说：“快拿吧！别耽误了时间。”我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你！”可陈晓却说：“谢什么，同学之间就应该互相协助呀！”边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了，可我还是呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影……

　　路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花，我觉得其中最漂亮的是我们那朵，它是同学之间互相协助、互相关心的友谊之花。

同学情作文5

　　进入初中校园，儿时的玩伴和同学因为择校不同大部分都分别了，为数不多的同校同学也不在同一班级。所以对我来说，初中班级中的同学是完全陌生的。我知道在未来的三年时光我们这些人会一起学习，相互陪伴。我打算试着找几个志同道合的知心朋友，让我们的初中生活更美好一些。

　　非常幸运,我的同学们都非常阳光，友善。没过多久我就找到了几个好朋友。今天我就来聊聊其中一个好友小吴。他是一个胖胖的男生，圆滚滚的身体丝毫没有影响他的'灵活性。可能因为我俩都属于灵活的胖子，所以很自然的就成为了朋友。他留着一头精神的短发，戴着副小眼镜，看起来十分阳光开朗。他的耳朵像雷达天线般挺立着，像是时刻准备着接收老师讲解的每一个知识点。他十分好学，在历史方面的知识尤其渊博。他还非常喜爱运动，体育课上常打乒乓。我俩关系非常好，经常一起去食堂吃午餐。初中的学习压力比小学大了很多，我俩常常会向对方倾诉各自的烦恼，分享各自的快乐。快乐分享给对方就变成了两份快乐，为对方分担烦恼烦恼就只剩下一半了。

　　在学习上我们也能做到互相支持，互相帮助。他成功的当选为历史课代表，我为他感到高兴，虽然这也是我很有意的职位。但是我为好友而高兴，在历史知识的学习上我要向他学习。他丰富的历史知识让我感到敬佩。在课后我俩会交流一些历史知识，他的一些提问也有助于我拓展历史知识，得到进步。

　　能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引导相互促进。三年的时间说长不长说短不短，我的朋友，我们一起加油，努力学习，三年后交出我们满意的答卷。愿我们友谊长存！

同学情作文6

　　当我小升初，迈进中学的大门，便又有了新的同学，而这位同学不仅仅只是同学，也是我的好朋友。

　　你看，她那浓密而黑的眉毛下面，有着一双会说话的眼睛。哈哈，定睛一看，还闪着光呢，不知道又再想些什么捣怪的主意呢。她那矮小而胖的'身材，真是个小胖子，但却是我眼中最灵活的小胖子，这是为什么呢？就让我为你一一道来吧。

　　有一次，体育老师要给我们测800米，号令一响，全班女生就像一根离弦的箭，"咻"的一声冲了出去，那位灵活的小胖子也不例外。我呢！用尽力气，与前后的同学上演着一出你追我赶的戏码？。终于，终于跑完了。哟！还不错，第三名。再看看，那位小胖子的成绩:哇...在我眼里那已经对她来说是个超棒的成绩了！全班女生23人，她十几名，足足超过了十几人。还有一次跳绳，她在我眼皮底下连续跳了好几个双飞，而我呢，只会跳一个双飞。这样，我们两人的关系又增进了一步，她成了我的“师傅”，我便成了她的“徒儿”。

　　在日常生活中，她也是一位热心肠的“大妈”，为什么这样说呢？因为她总爱絮絮叨叨的话个不停，像一位上了年纪的大妈。有一次，我们的第四节体育课结束后，到了午饭时间，我们又渴又累。这时，这位“大妈”闪量登场了，热心的问我们:”同学们渴不渴，谁要打汤，我来帮大家盛汤。”话没说完，只见她拿起碗给自己盛了一勺，闭着眼睛呼噜呼噜的（地）喝了起来，喝完舔舔舌头，舔舔碗，就像喝着什么美回味一样...突然喊起:“路过不要错过，止渴，温胃润肠...”，哈哈，画风一转，成了一位打汤的啊（阿）姨了。

　　这时，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告诉你。因为这么好的同学兼朋友，我怎么舍得让给你呢？

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