一节有趣的语文课作文

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一节有趣的语文课作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的一节有趣的语文课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一节有趣的语文课作文

一节有趣的语文课作文1

　　上课铃声响了，这节课是语文课。刘老师慢慢走上讲台对大家说：“这节课我给大家做一个小游戏”。

　　老师拿出一个蓝色的袋子。让大家猜猜里面装的是什么？老师请袁雨涵摸一摸袋子里什什么，袁雨涵猜不出来。老师又叫万时语摸一摸万时语也猜不出来。然后老师叫雷雨书摸一摸，雷雨书觉得是糖果。为了知道到底对不对，所以老师请陈玥潼判断陈玥潼也觉得是糖果。

　　老师慢慢地打开了蓝袋子，里面还套着一个白袋子，我们差不多看清楚了。老师让我们观察到底是什么，同学们有的说是糖果、有的.说是茶叶、有的说是种子。大家都很想知道袋子里装的到底是什么？最后老师把白袋子打开了，我们好激动呀！袋子里面装的原来是奶片呀，我们大家向老师保证写一篇好文章，老师奖励我们全班同学一人一个，奶片的味道真是好极了！这节语文课真是有趣呢！

一节有趣的语文课作文2

　　今天的语文课上，老师让我们观察一下课本第十六页的三幅图片，让我们说说这些图片说了一些什么。

　　过了一会儿，大家纷纷举起手来发言。有的同学十分得意的说，这个问题太简单了，当然我也是其中的`一位。我放到书的十六页，只见书上有三张画，三张画分别是一棵树木、一个花瓶以及一个中年妇女。老师随机点了两名同学。两名同学的回答和我心里所想是一样的。老师没有说些什么，这是让我们继续的观察图片，虽然不知道老师葫芦里面卖的是什么药，但是大家还是认真看起了图片。突然有一个同学大声道：“咦，这个是由好多个头像组成的。”原来这些画面之中还隐藏着很多的小的图像信息。就像那棵树一样，是由十多个人物的头像组成的，比如其中的一个头像是科学家，科学家有着密密麻麻的胡子，而这些胡子完美的融合到了树木的树干中。仔细观察着剩下的几幅图片，每一个图片都让我们十分的惊喜。

　　这节语文课十分的有趣，告诉着我一个道理，观察事物一定要全面，要善于发现事物的美好。

一节有趣的语文课作文3

　　今天上午，我们上了一节有趣的语文课，班主任让我们看了三幅不同的图片。

　　其中一幅是十个人头像，另一幅是一个杯子和两个人头像，还有一幅图片，我们仔细观察了一下，同学们看着就像一个美丽的小姑娘，侧着脸坐在火车里，好像在怀念着自己的家乡和亲人，她在想着：“我就要去实现我自己的愿望了，可是我好想你们，我的亲人们。”可是前面的两幅图片告诉了我们，这不光有这一种图案，应该还有另一种图案。

　　班主任让我们细心观察，我们说干就干，小组讨论了起来，同学们有的睁大眼睛看，有的眯着眼睛看，有的近看，有的远看，还有的歪着头看，真是千姿百态，形态各异。班级里热火朝天，全是讨论的声音，谁也没有看出来。结果，被那个戴着一副小眼镜的葛欣琪给看了出来，原来，是一个蒙着头纱的老巫婆，我们不约而同的`向葛欣琪投出了羡慕的目光。我们都异口同声地说道：“葛欣琪，你的眼力真好，我们要和你一样仔细的观察。

　　就这样，我们在议论声中结束了这节有趣的语文课。

一节有趣的语文课作文4

　　今天上课时，李老师走进教室，双手靠着背，面带笑容神秘兮兮地说：今天，这节语文课我们进行一个小比赛，你们赢了就不留作业了。同学们听了之后立马炸了锅，纷纷激动地议论起来：

　　我肯定能赢！来吧，老师！

　　老师不会捉弄我们吧！

　　不会很难吧？

　　原来比赛是脑筋急转弯，我们派出最厉害的李书博向老师不停的发问。

　　猩猩最讨厌什么线？

　　平行线。

　　狐狸为什么容易摔倒？

　　因为它很狡猾。

　　一只体长十厘米长的灰螃蟹和一只体长50厘米的'红螃蟹比赛，谁跑得快？

　　灰螃蟹。

　　几轮问题都被老师一一回答，同学们开始着急了，一个个抓耳挠腮，面面相觑，讨论着还可能有什么问题能够难住李老师？

　　快下课时，也没有人能难住李老师，没有办法，今天看来要留作业了。就当同学们很沮丧的时候，李老师却突然严肃了起来，语重心长地对我说：今天我们就不留作业了，只要你们以后每节课都能像今天一样积极思考、踊跃发言，竭尽全力去获得成功，我就很开心了！

　　在这节语文课上，我们不仅收获了快乐，还懂得了学习的知识，真是一场不一样的语文课。

一节有趣的语文课作文5

　　今天上语文课，单老师给我们开展了一次演讲活动，它的主题是“不忘国耻，振兴中华”。我们团结小组每次活动都是别的组员一概不动，全部让我准备，这次也不例外。什么查资料呀，整理资料呀，演讲呀，全部都是我负责。

　　我还在练习时，老师便叫人上台演讲了。没人举手、我们组的人都指着我。，没想到老师说从第四大组开始，我正好是第四大组第一小组的、所以稀里糊涂的我就第一个上去了。

　　我虽然心里很紧张，但我还在表面装镇定。但却忘了“体语”、可是现在发现来不急了。然后，我又听了其它组的演讲，可能是好胜心理，我觉得别人的演讲台枯燥了。尤其是赖东宏和秦浩雨的'演讲，听时我只想打瞌睡。最后，轮到同学们投票了，我的票数最多——有俩票、所以老师奖给了我一颗星。张雨晴很疾呼我，就说谎说资料是她找的，可恨呀！

　　这节课真有趣。

一节有趣的语文课作文6

　　7月21日星期二终于到了，我非常兴奋。因为暑期班黄老师要在语文课上教我们做夹心面包。

　　我们终于等来了语文课，黄老师带来了几块面包，我也看见大家都带来了许许多多的材料：有蓝莓果酱、有草莓果酱、有蕃茄酱、有青瓜片、还有葡萄干等，黄老师把面包材料发给了每位同学。

　　开始动手做面包了。我先拿出一块面包在上面均匀地放上葡萄干、用小勺子涂上蓝莓和草莓两种果酱、再把第二块盖在第一块面包上，接下来再让黄老师用蕃茄酱在上面挤了一些图案，图案各式各样，有五角星的、有娃娃笑脸的、有小动物的……可以根据自己的'喜好，挤出不同的形状，非常的可爱，看了就使人食欲大增。接下来我们又做了二、三个，每一个都是不一样的，仿佛就象一件件精美的艺术品呢！

　　我把亲手做的面包带回了家，我的家人品尝的美味的面包对我连连夸赞：“我家童童长大了！都会学做夹心面包了。”当时，我的心里就象带回家的面包一样甜滋滋的。

一节有趣的语文课作文7

　　我最喜欢的科目就是语文了。我每天都有语文课，我们的语文老师是王老师，她对我们很温柔，从来不会大声大叫。

　　有一次，老师让我们回家带一样水果到学校，要做一个活动。我便从冰箱拿了一个苹果，带到学校去。其他的同学有的带了梨，有的带了香蕉，有的带了葡萄，有的带了桃子我以为带这些水果是为了吃，然而并不是。老师告诉我们：“很多事物从不同的角度看会有不一样的效果。”她自己带了一个杨桃，还从不同的方向给我们展示。从正面看，杨桃是椭圆形的，而从侧面看，杨桃是五角星形的`。原来是这样，大家都明白了老师所要讲的含义。

　　我也拿出带的苹果，表面看是红色的，切开了就是白色的。香蕉表面是黄色的，剥皮后就是白色的。很多水果都有不同的颜色。

　　之后，老师说不要浪费这些水果。于是我们就都把自己带的水果全部给吃了。除了我自己带的苹果，我还吃了其他的水果。最好吃的还是香蕉，含在嘴巴里软绵绵的，甜甜的，真好吃。

　　这节语文课真是太有趣了，我最喜欢语文了！

一节有趣的语文课作文8

　　今天的语文课上，刘老师拿来了一个文件袋。我想：老师为什么要带一个文件袋？文件袋里会装什么？

　　老师好像知道了我们的心思，问大家：“你们想不想知道里面是什么？”同学们异口同声的说：“想！”老师又说：“谁愿意上来摸一摸？”我心想：好想上去呀！这时老师让我上去摸一摸，我激动地上去用双手拿着文件袋仔细地摸呀摸……可我摸了好久给出的答案却是：“这个文件袋装的.可能是作业本”。后来老师叫桂宾淇去摸，回答和我一样。最后老师叫桂俊豪去摸，桂俊豪上来摸了摸说：是日记本。刘老师说：“你真爱学习，你真棒！你的日记写得很好”！老师把文件袋打开，是日记本。这个谜终于被解开了。

　　下课铃响了，刘老师说：齐心协力才能猜出来。通过这件事，我懂得了凡事都要学会留心观察。

一节有趣的语文课作文9

　　今天早上，第一节课下课后，曾老师带领我们到美丽的操场上观察可爱的含羞草，它们颜色不一，可爱极了。

　　可爱的含羞草，还有和蒲公英很像的不知名的'紫色小花，美丽的含羞草像扇子一样，一触它就合拢，像个害羞的小姑娘。只要走开，过几分钟它又会展开，这些一片一片的叶子，还会吃蚊子，只要蚊子在上面停一会，它就会合拢，把蚊子包在里面，在慢慢享用，只要蚊子触碰它的速度快，它合拢的速度也就快，触碰它的时间慢，合拢的时间也就慢。植物的世界真奇妙啊！

　　这一堂语文课真有趣！

　　往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘。而那节语文课又怎能让我轻易忘却？

　　那是一个特殊的日子，因为语文老师突然宣布：“同学们，今天下午的语文课我们玩一场‘飞花令’规则是：大家说出诗句，诗句中要带有主题字。这个字就是这次飞花令的主题，说出正确的一句加1分，说错不加，一个主题字算1分。谁分多谁获胜。这次主题字是‘春’。”我听了这句话，顿时兴奋了起来。

一节有趣的语文课作文10

　　早上第一节课是语文课，金老师面带微笑的来到了教室，变戏法似得从身后拿出两个鸡蛋，这两个鸡蛋一个大一个小，一个颜色深一个颜色浅。我立刻产生了疑问：“金老师干嘛拿来两个鸡蛋呀？”

　　正当我疑惑不解的时候，金老师发话了：“你们大家来猜一猜，哪个鸡蛋是生的，哪个鸡蛋是熟的呢？”一瞬间，教室里热闹起来了，同学们议论纷纷······

　　最后，大家选出一些方法，转、听、闻、摇、看等。金老师则采取了自己的方法和段硕的方法，转一转。金老师说：“我看网上说，生鸡蛋会沉下水，熟鸡蛋会浮出水面。”说着，金老师把一个装满水的饭盒拿了出来，把两个鸡蛋宝宝放了进去。哈哈！两个鸡蛋都沉了下去！老师的方法失灵了！

　　我们又试了试段硕的方法，转一转。金老师把两个鸡蛋转了起来，不一会儿，第一个鸡蛋就败下阵来，再看看第二个鸡蛋，他正转的换呢！我们大家一起喊道：第二个鸡蛋是熟的！

　　为了证明我们的`想法是对的，金老师把那两个鸡蛋打破了。我们一看，开心的欢呼：“啊！是熟的！是熟的！我们猜对了！”

　　这堂课真是趣味多多呀！回家我还想试试呢？听、闻、摇、看，这些方法你试过吗？

一节有趣的语文课作文11

　　今天早上的语文课，黄韵淇、李屹飏、吴冠辰、王姿涵，这几位小老师来给我们讲语文天地的《日月潭的传说》，我好兴奋啊！

　　首先黄老师给我们简洁的介绍了日月潭，又给我们讲了关于阿里山的`传说，主要内容是阿巴里带着年轻的小伙子制服了恶龙的故事，让我们大家听得入了迷。当黄老师讲完简介后，轮到了王老师和来给我们大家讲字，她先读然后组词，还问了我们许多问题。当王老师讲完了接下来是李老师来给我们讲词，也一样他让我们先读词，读完以后李老师会问我们近义词，反义词，还用一些词语造句，我觉得李老师稍微有点紧张，但是不过他讲得非常好。李老师讲完了最后该轮到吴老师讲句子了，首先他让我们画出了好句，然后让我们写了每句话的意思，每一点重要部分吴老师都讲到了，我觉得小老师们讲的都很不错，而且他们是第一组演讲的，非常棒！希望他们继续加油！我自己也要向他们学习。

　　所以这不只是一节有趣的语文课，还是节令人充满兴奋、激动的语文课。

一节有趣的语文课作文12

　　今天下午第一节是语文课，但这节却截然不同。

　　我们正在总结第11课《蝙蝠和雷达》课后生字的形近字时，不知是那位老人家突然喊了句：“老妈！不是不是……”“哈哈……”紧接着，就是此起彼伏的哄堂大笑。“这声像……”我一边想着，一边扭头向后望去——葛珊珊满脸尴尬，苦不言堪。班主任曹老师也微微的`笑着，对她说：“你太激动了吧！”“哈……”这时，李雪有补充，老师叫完她后，她竟然说了一句让我们意想不到的话：“老师，就是那个铛字，换成衣补旁，是开裆裤的裆。”“哈……”她这话把还没从“阴影”里走出来的我们再次地推进了“火坑”……“你组什么词不行呀！非组这！”杨宇琛气急败坏地喊道，还带着几丝笑意……

　　得，太有缘儿了，俩事儿赶一块儿了。瞧！拍腿的、拍桌子的、起哄的、笑出眼泪的、笑得咳嗽的……这节语文课几乎成了娱乐课了。

　　咋样？这堂哭笑不得的语文课有趣儿吧？！

一节有趣的语文课作文13

　　今天，我们上了一节别开生面的语文课。老师带领我们做了一个游戏，名叫鼓掌。

　　游戏开始前，老师问我们：你们猜一猜你一分钟大约能拍多少下？突然，教室里热闹起来了。有的同学说他一分钟能拍150下，有的同学说能拍120下，有的同学说能拍100下，还有的'同学说能拍60下我估计我能拍160下，因为我之前学过笛子，手指应该会比较灵活。

　　三、二、一，开始！老师发起了口令。大家拼命地拍起手来。掌声噼里啪啦地响着，像迎接名人一样。我的同桌努力地拍着手，脸张得通红，头发还甩到我脸上；小孙同学也很卖力，拍着拍着，眼镜好像在当啦啦队一样，跳来跳去，肌肉都鼓起来了；有的同学紧紧咬着牙，拼命鼓掌

　　我拍呀拍，看见我超过估计的了，可是老师还没喊停。我正想继续拍，可是，手感觉很重好像不受控制。于是，我快速甩了一手休息马上接着鼓掌。最后，老师大声喊停，我们终于放开了双手。有的同学拍了323下，有的同学拍了285下，我拍了202下，虽然不是最多但我还是很开心。

　　在这个游戏中我懂得：每个人的潜能是无限的，只要努力付出，就能超越自己。

一节有趣的语文课作文14

　　星期四上午的第三节课，李老师走进教室，她一反常态，没有给我们讲新课，而是大声地宣布：“我们这节课要玩一个游戏，游戏的名字叫《击鼓传杯》。”老师话音刚落，教室里便沸腾起来，同学们你一言我一语，议论纷纷。

　　老师先介绍了游戏规则，由一名鼓手一边敲鼓一边发口令，其他同学拿着杯子，一个接一个往后面传，只要鼓手一喊停，杯子落在谁的'手里，谁就是中奖者。然后抽一个纸条，完成纸条上面的任务。

　　游戏终于开始了，同学们都激动不已，个个脸上都洋溢着兴奋的笑容。就这样伴随着鼓声，杯子在同学们手中传开了。突然一声“停”，中奖的第一个同学是小吴，大家都激动地拍手叫好。小吴又激动又紧张，不知所措地拿着杯，随后他抽了一张纸条，他的任务是背一首古诗。背完后，游戏继续，有不少的同学都中奖，并且开心地完成游戏中的各个任务。教室里一片欢声笑语。直到下课铃声响起，同学们才恋恋不舍地结束游戏。

　　这可真是一节有趣的语文课，好希望再上一节这样的课啊！