老师优秀作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的老师优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师优秀作文

老师优秀作文1

　　提起我们班的语文老师，那可是千言万语都说不完的。虽然才刚开学一个月，可老师的特点却反复在我的脑海出现。

　　她幽默风趣。上课时常把一片硬生生的文章讲得活灵活现。是我们听得津津有味。

　　从而，我们班只要是上语文课，都常常是充满欢声笑语的。

　　她知识广泛。有一次，他让我们自由读课文。我把高山深涧的涧读成xian，他连忙把我纠正过来。并然后让我反复读了几遍，确定对了才离开。她知识广泛并不在于这一点，而在于她把她所知道的'都告诉我们。她用好词好句来激励我们对学习的广泛性，用名人名言来教会我们要做个堂堂正正的人。

　　她，慈祥和蔼；她，风趣幽默；她，虽有些胖，但走起路来非常轻捷。她是谁？不说你也知道。他就是我们班的语文老师。

老师优秀作文2

　　假如我是老师，我会当一名舞蹈老师。因为我热爱舞蹈，舞蹈是我烦恼时候的快乐。

　　我首先应该有一身精湛的舞艺，因为舞蹈是一门表情达意的艺术，表达了真情实感，表达了舞者的喜怒哀乐，只有了解了舞蹈的内涵，才能跳出每种舞蹈的真谛。我作为一名舞蹈老师，是为了能教好学生。我要我的学生也在舞蹈中感受到快乐，我不会使劲压学生的'腰，我会让两个同学一组，互相帮助练习。

　　我会建一座很高很高的教学楼，吸引假如我是老师。

　　假如我是老师，我会用心来教好每一个学生。

　　假如我是老师，我会用心来辅导学习差的学生。

　　假如我是老师，我会用最真挚的感情和热情来教学生。

　　老师，是人类灵魂的工程师！曾经有一句诗来赞美老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师优秀作文3

　　我想，大家一定有自己喜爱的老师吧！我喜欢的是我的班主任党香倩老师，同时也是我的英语老师。

　　她很幽默还有耐心。比如有一次党老师给我们上课服课，她给我们讲错题，讲了一遍又一遍，却总是改不对。没一会儿老师就说:“先别来了，我要吐血了！”党老师又认真地给我们讲了一遍，我们又去找党老师改错了，老师虽然说别来了，但还是一遍遍地耐心地给我们讲题。但有时还会找其他同学给不会的同学讲题。

　　党老师和同学们像朋友一样。记得有一次我们大课间出操，我们一起跳大绳，女生一批，男生一批。我是摇绳的，对面是男生。党老师有时和女生跳，有时和男生跳，开心得像个孩子，时而传来快乐的笑声，党老师真有童心，和我们成为了好朋友！

　　这就是我的`漫画老师党老师。你们的漫画老师是谁呀？说出来分享一下吧！期待你的漫画老师！

老师优秀作文4

　　我的李老师，她中等身材，心地善良，有一头漂亮的头发，俏丽的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，嘴角挂着恬静的微笑，面容是那么自然。

　　李老师很严厉，一双尖锐的眼睛时刻察觉着我们的小动作，提醒我们注意听讲，她讲课很有趣，脸上的表情很丰富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李老师的`熏陶下，我们班的“小作家”像雨后春笋似的，冒出了许多写作“高手”。

　　李老师也很亲切，去年我们努力表现赢得金币，然后用金币兑换，让老师请我们吃饭。那天老师点了很多好吃的好喝的，吃饭的时候，三位老师都一直为我们夹菜，嘱咐我们多吃点，特别是李老师一直为我们忙前忙后，吃完了还给我们打包，我们都特别开心。

　　这就是我们的李老师，既有爱心又严厉，她既是我们的好老师，也是我们的好朋友！

老师优秀作文5

　　各位老师：

　　您们好！

　　每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你……”这首歌时，我总会想起你们—我亲爱的老师。

　　感激我的老师，因为你们丰富了我知识的营养，给了我打开知识宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时，不要轻言放弃和沮丧！是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识甘露，浇开了我理想的花朵；你们用心灵的甘泉，润育着我们青春的梦想。

　　感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的智慧……

　　老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，；像一种呼唤，帮助我落寞的心灵找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。

　　老师，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。你们的.幸福，是桃李满天下，是学生唤你们的一声“老师”。

　　我知道，感恩老师，感恩你们，要用优异的成绩，用可娇的成功，用我一点一滴的进步来告诉你们：“老师，我能行！”

　　我亲爱的老师们，你们为我们呕心沥血，倾注了多少汗水啊！我要从心底喊一声：“老师，我爱你们！”

　　祝你们身体健康、工作顺利！

　　你们的学生：XXX

老师优秀作文6

　　胡老师，您还记得我吗？没放假之前我还是您的学生呢！

　　三年前，您从初中转到我们县东，要教三年小学。但，当您教到我们时，您的“只教三年”，已过了两年

　　20xx年9月3号，新学期开始了。由于您的“不标准的`话”，例如：“天天向上”您给读成了“颠颠向上”，“美丽”您给读成了“美逆”；和您的“不善于骂人”，使同学们根本不怕您，您上课时，大家吵吵闹闹；您布置作业，大多数同学不写......但是，您天天认真备课，节节认真教，没有丝毫要放弃我们班的欲望。我们考不好，您不怪我们居然怪自己没教好我们！

　　现在放假了，我们才知道错了。现在，我们多么想您呀！

　　胡老师，我们今后会好好学习，也会永远记着您！

　　胡老师，再见！

老师优秀作文7

　　谁言寸草心，报得三春晖，父亲的严辞责备中承戴着无限的希冀，母亲的温柔呵护里蕴含着无限的关爱，是他们用勤劳的双臂支撑起一座遮风撑雨的家，是他们用成热的心护爱着嫩幼的儿女，浓情化不开的.爱啊！让孩子们一辈子也走不出您那双饱含深情的眼睛。我虽不能做出惊天动地的举动，但也不志在母亲节送一个束康乃馨，在父亲节挂上一个电话，深情地说一声：爸妈辛苦了！

　　三寸粉笔，三尺讲台言国运！一颗开心，一生秉烛铸民魂，老师啊，是你们放牧自己的在青春，收获祖国的富强，任劳任怨，即使要根根银丝爬上额际也毫不在乎，我在词汇的海洋中遨游，以寻找世间最美的词藻，我在美好的花园里游览，以觅得世界间最美的篇章，献给您祝您永远健康！

老师优秀作文8

　　说起我的老师，没有一个不竖起大拇指的——她就是林洁老师。她一头乌黑亮丽的秀发上系着蓝色的绸带，一对柳月眉下一双迷人的眼睛，诱人的酒窝在笑起来时时隐时现。

　　林老师教学很有特色，她总是变着花样让我们觉得读书是一种乐趣。早读课上有表演读，课前三分钟有趣的演讲，课内创设情境培养语感，课后介绍阅读材料激发读的'兴趣。她不仅指导我们的学习，而且细心地照顾我们。珍珠般的回忆中，我拾起了这么一粒……

　　那天，乌云密布，倾盆大雨，我带病上学。同学们正听林老师说一段有趣的经历。只有我，趴在那，显得很没劲。林老师轻轻走过来问：“怎么，哪里不舒服吗？”“嗯”我有气无力。她那纤细的手摸摸我的额头。她带我离开了学校。我在路上冷得发抖。她把身上的外套脱下来给我披上。我不可穿，一直别扭着。她下了命令：“套上衣服，趴到我背上！”我在老师的背上，感到一股暖流涌上心头。我吸吸鼻子，低声地说：“谢谢你，老师！”她亲切地说：“傻孩子，来，我们快点走。”到了医院，打了针，吃了药；总算退烧了。

　　我的好老师，传给我力量，点燃我智慧！我爱你，林洁老师！

老师优秀作文9

　　老师的目光，有时令人害怕，有时令人高兴，有时令人伤心，老师有一双会说话的眼睛。

　　害怕的目光

　　清晨，太阳从东方升起，，我来到学校，走进教室，看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。原来是这样的：老师早上经过别人班时他们都在认真读书，可我们班却在吵闹。老师说我们浪费时间，那目光真是可怕，吓死人了！

　　高兴的.目光

　　今天是个好日子，因为今天是运动会，我可是短跑100米的冠军，这是我的强项。

　　比赛开始我用尽全力跑，我跑过这个，就去追那个，终于拿到了第一名，老师过来笑了笑，我也笑了笑，那时候，老师的目光多好看啊！

　　伤心的目光

　　有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里，她哭着去告诉老师，不一会儿，我就被“请”进了办公室，被老师一顿批评，我心里难受极了，我觉得特别对不起那位女生，那时老师的目光里只有失望和讨厌。

　　鼓励的目光

　　一次课上，校长在旁边听课。突然，老师叫我回答问题，我站起来，吞吞吐吐不敢说。这时老师望着我，那目光给了我很大的鼓励。最终，我完美的回答了问题。

　　我喜欢老师的眼睛。

老师优秀作文10

　　寒假里，我参加了遂溪海石花青少年写作学校三年级的写作班。李老师是负责这个班的补习老师。她，中等的身材，有一双炯炯有神的眼睛，总是亲切、慈祥地望着我。

　　“作文真难呀！”这是我们大家的叹息声。每次写作文我都要借资料的.东风，如果没了资料，写作文的我就没辙，是我的补习老师帮助我找到写作的技巧。

　　“认真观察，积累材料。”李老师一有时间，就教我们怎样观察。该写水果了，李老师就带了各种各样的水果在课堂上讲课，她拿出草莓问：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我抢先答：“草莓的下面像笔陡的山峰。”

　　其他同学听了我的答案，也高高地举起小手来。在李老师的引导下，我们各抒己见，滔滔不绝地描述着水果的形状。我把所见、所闻、所感，都一五一十的写在作文纸上，这次的作文我还真写出“感觉”来了。“善于捕捉那些只属于自己的感受，然后描述它们。”这就是写作文的窍门。原来写作文要多看、多听、多想、多写、多改。

　　李老师，是您用您的智慧让我们体会到写作文的乐趣；是您用您手中的金钥匙打开我写作的心扉。谢谢您，我写作的启蒙老师。

老师优秀作文11

　　我的老师是一名语文老师，她姓陈。她有一头乌黑光亮的秀发，就像黑色的瀑布一样垂下来，看起来很优美。她非常的.幽默，很平易近人。

　　记得在那节语文课上，陈老师正在眉飞色舞地讲课，我们也正听得投入呢。突然，我的同桌放了一个响屁，全班同学就像连接了5g信号一样，迅速下意识地捂住了自己的鼻子。要知道，我的同桌可是全班闻名的“屁王”，他的屁，不说“臭飘万里”，至少全班七排六列，没有不浸染在他的屁中。老师听见了骚动，立马转过身来，用犀利的眼神盯着我们，我们脸上彼此都写了俩字：完了！谁知，老师不但没有批评，还“好奇”地问：“咦，谁上课忘记调静音了。”顿时，我们哄堂大笑。

　　还有一次，我和我同学打架，结果是那个惨啊：我被打成了一颗“泡泡糖”，我同学被打成了一根“火腿肠”，然后，我们俩就被“拖”到办公室了。老师一看，好像支持的样子说：“要打就去宿舍打，打累了就可以直接睡下了。”

　　这就是我的老师。

老师优秀作文12

　　教过我的老师有很多，令我最难忘的还是四年级时我的班主任郭老师。

　　郭老师中等身材，一头乌黑油亮的披肩发飘逸而洒脱，一双水汪汪的大眼睛，仿佛能看透学生的心。

　　郭老师不仅讲课生动，教的好，而且特别有责任心。汶川地震时，人们整天提心吊胆的抗震，一节英语课后，我们正在教室玩，不知是谁喊了一声“地震了，快跑！”教学楼上的同学都往下跑，我们班的同学没听见，还在尽情地疯玩，郭老师站在中院看我们没下来，便往楼上跑，直到我们安全撤离才最后一个离开了教学楼。

　　郭老师是一位严师，但又时对学生也像一位慈母。四年级刚开学时，我丢了英语书，妈妈找遍了全县大大小小的书店，也没有卖的.，无奈之下去找了郭老师，郭老师说：“没问题，我想办法给调剂一本。”在第二节课后，郭老师便给我了一本英语书。而在妈妈谢谢时，郭老师却说：“没什么，这都是我应该做的。”

　　郭老师，你的教诲之恩我终身难忘，我真诚地说一声“老师，您辛苦了！”

老师优秀作文13

　　老师的眼睛

　　是一湾蓝色的湖水，深邃、浩瀚、明净。

　　涓涓小溪在这里聚集，冰山雪融在这里涌动。

　　每当闸门缓缓开启，清澈的湖水，即刻注入干渴的心灵。

　　老师的眼睛，是一盏燃烧的油灯，炽热、奔放、跳动。

　　油灯里跳动着期盼的火花，油灯里奔放着真切的感情。

　　油灯里燃烧着严厉的目光，油灯里燃烧着美好的憧憬。

　　它燃烧了愚昧和无私，它点燃了拂晓和黎明。

　　荒枯的严冬在燃烧中死去，明媚的春天在炽热中诞生。

　　老师的眼睛，是一轮十五的明月，亭然、高洁、清寒。

　　它用轻蔑的目光，荡涤了万物大地的五光十色，它用巨人般的.双手，将天地间染成梦幻般的乳白。

　　在这水乳交融的世界里，我们沐浴月光的柔情，我们舒展全部神经，我们吮吸甘甜的乳汁，我们萌动理想的初衷。

　　老师的眼睛，是一支优美的歌，欢快、委婉、动听。

　　玄妙的乐章，恰是叮咚作响的泉水，从容的节拍，拨动着时代前进的钟声。

　　这支歌给我插上智慧的翅膀，这支歌给我指点曲折和光明。

　　这支歌醉了稻菽碧波涌，这支歌绿了大漠和秃岭，这支歌唱得中华添锦绣，这支歌唱得长城

　　更威风。

老师优秀作文14

　　时间过得真快啊！我已在您五年的教育下潇洒地走过，我让您操心过，让您生气过。今天，我就以笔代口，把我与您之间的事一一写出。

　　您是蓝天，我是白云。记得一年级，我因为贪玩忘了写作业，你的谆谆教诲并没有使我知道错误，反而与您斗起嘴来。放学回家，听妈妈的解释，我才知道您当时的教诲是在教育我，但当时的我哪里知道这些。我想，当时的您一定在悄悄地流泪。我在这里向您郑重地道歉。我这朵白云还需要您的教育才能真正地长大。

　　您是大树，我是小草。一年级的'时光慢慢流逝，转眼就到了二年级。在开学第一次课上，您就表扬了我，那时的我顿时心花怒放，心里像吃了蜜一样甜。可后来我就开始骄傲起来了，不是欺负同学，就是作业没完成。和蔼可亲的您再一次原谅了我，又与我谈心交流。慢慢的，成绩又有所提高。我这棵稚嫩的小草还需要大树的滋养。

　　三年级，四年级，五年级您都是如此。在我骄傲时教我谦虚，在我灰心时鼓励我，在我犯错时教育我，我就是在您的教导下一点点进步。

　　除了父母，就只有您才称的上是伟大！

老师优秀作文15

　　我们的语文老师叫小杨，她是我们的班主任老师。

　　她长着一头乌黑的长发，还长着一双大大的眼睛，在杨老师的鼻子上，还架这一副好看的眼镜。杨老师特别爱笑，每次笑的时候，脸上就会露出两个小酒窝。

　　我特别喜欢上杨老师的课，因为杨老师讲得课生动有趣，我们还能很快把新的知识掌握。有一次杨老师让我们抄写词语，杨老师不小心把“吃饭”的“吃”多给加了一横，同学们指着黑板说：“错了，错了，”杨老师故作惊讶的。说：哦，是我写的太快了，没有注意到。杨老师又说：看来马虎要不得啊！不过，刚才我在巡视的'时候，也发现不少同学犯了和老师一样的错误。于是，同学们都开始低头检查自己写的词语。我们容易写错的词语，老师经常“写错”，来提醒我们，引起我们的注意，加深印象，我们更对语文课有了很大的兴趣。

　　杨老师我们喜欢上你的课，我们喜欢您！

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