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《让》作文500字(合集)
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的《让》作文500字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《让》作文500字 篇1
上几个星期,我的数学一号本又不翼而飞,我真是不明白,本子没人拿走,难道还自己长腿跑了?一号本就像人间蒸发了,怎么找也没有踪迹。心里就像有锤子在锤,心疼;心就像跌进万丈深渊,茫然;心像到了一个无人恐怖之地,无助。
令我高兴的是,上星期六的语文课上,吴老师在整理讲台的废纸、物品,忽然,她发现了我的数学一号本,令人惊诧的是……一下课,吴老师就说:“让马小萱、祁文婷、姜欣岑、钱梓琦、侯云汉、张家放、潘琳……留下来。”我快步走向讲台,以为老师要批评我们什么事,结果出乎我的意料,另我欣喜的.是,吴老师手上拿的是我遗失以久,我心爱的数学一号本,本想迫不及待地拿回我已“久违”的一号本,但没等我伸出手,吴老师已翻开了本子,“啊!”我不由自主地发出了一声叫。原来,我前面做过的作业被人全部“顺手”撕掉了。吴老师又接着说:“我在讲台的抽屉最底层发现的,而且已经被撕成这样了。”我的心又悬了起来,心里一串串的问号,谁撕的?为什么撕?目的又是什么?难道谁恨我?我得罪了谁?……疑惑在我心里环绕,恐慌在我心里环绕,纳闷萦绕心头。
这件事真让我纳闷!同学们,请你们不要做这样伤天害理的事,也不要针对人,特别是相处时间最长的同学,那样的人,长大后也不会有出息,只会成为卑鄙的小人。
《让》作文500字 篇2
老师像灯塔,在浩瀚无边的学海中为我们指引通往成功的彼岸的方向,永不熄灭。身传重于言教,我们亲爱的刘老师用爱心汇聚成那一点一滴的”青青小水点”像一股爱的甘霖,无声的滋润着我们的心田。
汶川大地震的第二天,我们全班同学的心情雾蒙蒙的,期待着老师走进课堂.我们的班主任刘老师红着眼圈,用哽咽的声音向我们讲述那瓦砾手中还紧紧的攥着笔的孩子的故事,那个坚强的“敬礼男孩”……一字一句深深地铭刻在我们的心里。在那催人泪下的的故事中,我们读懂了老师对灾区人民的牵挂。在鲜艳的国旗下,刘老师先后捐款20xx多元,老师用她那动人的言行举止告诉我们:地动天不塌,大灾有大爱。在老师的'爱的感召下,我们五(四)五十二位同学把自己平时一点一滴积攒下来的零用钱拿出来,50元、100、200元、1000、20xx元……大家都尽自己的一份微薄之力,帮助灾区同胞们重建家园。爱的火炬在同学门的手中传递,爱的熊熊火焰点亮我们每一个同学的心。同学们点点滴滴的爱,汇成爱的小溪,在我们的心头潺潺流淌,班集体的一万五千元爱心捐款汇集江河大海的深深之情浓浓之爱飞往灾区!
是呀,老师以真爱给了我们学生心中爱的力量,爱的足迹将越走越远!爱,在我们的班集体延续……
《让》作文500字 篇3
雨天……
男孩和女孩是一对男女朋友,男孩很花心,但女孩对男孩很专情。女孩很爱雨天,也喜欢淋雨,每当女孩跑出伞外时,男孩往往也像陪着她一起淋雨,但都被女孩给阻止了。
男孩总问:“为什么不让我陪你一起淋雨呢?”
女孩回答:“因为我怕你会生病。”
男孩也会反问她:“如果淋浴会生病的话为什么你还要去淋雨呢?”
但女孩总是笑而不答,最后往往都是男孩拗不过女孩而答应了她的`要求,因为男孩看到女孩开心就很快乐了。
但是幸福的时光总是不是很长,男孩喜欢了另一个女生,喜欢她的程度更甚于女孩。
有一天,当男孩和女孩在一起吃饭时,他提出了分手的要求,而女孩也默默地接受了。因为她知道男孩像风,而风是不会为任何人而停留的。
那天晚上,是男孩最后一次送女孩回家,在女孩家的楼下,男孩吻了女孩最后一次。
男孩说:“真得很抱歉辜负了你!但是陪你在一起淋雨的时刻是我最快乐的时光。”
女孩听完便啜泣了起来。男孩抱着她,许久后,男孩跟女孩说:“有一个问题我想问你很久了,为什么每一次你在淋雨时都不让我陪你一起淋雨呢?”
许久之后,女孩缓缓地说:“因为我不想让你发现——我在哭泣”
那一天晚上,天空又下起了雨……
《让》作文500字 篇4
世界上的美有多种多样,比如外貌美、景色美、心灵美等,但是,在我脑海的最深处停留着一种心灵美,那种美让我受益终身,也让我从幼稚走向成熟——一句常说的话:“老爷爷,您坐我这吧!”
那是一个骄阳似火的中午,我仍然像以前一样从学校回家。听妈妈说,我们这个星期天要去看一个病人。我吵着闹着非要去,妈妈总算答应了。那个病人住在城里,只有坐公交车去。等了一会儿,公交车终于来了,我高高兴兴的`找了个空位坐下来。在去城里的路上,透过窗外,看见几只欢快的鸟儿唱着优美的歌,让人听了心旷神怡。
走到半路时,公交车忽然停了下来,这时从车下走来一位八旬的老爷爷,他脸上布满了皱纹,手还有些发抖,手中拿着手杖,每走一步都觉得很吃力,售票员搀扶着他,说:“有谁给这位老人家让一下座位。”这时候,原本吵闹的车厢里,顿时变得鸦雀无声,看得出来谁都不愿意。“老爷爷,您坐我这吧!”一个奶声奶气的小姑娘说。我心里想,这位小姑娘怎么会那么热心呢?这其中肯定有其它原因,肯定想让别人称赞,我要一探究竟。只见,那个小姑娘立即起身让座,让那位老爷爷坐下来,自己一摇一晃的站在那里,我愣住了,对于我刚才的想法,简直太愚昧了,把别人都想的那么坏,我真的错了。我不敢再歧视别人。从这位小姑娘身上,我学到很多。
每当想起这件事,第一印象就是这位小姑娘,是她让我从无知走向成熟,也让我变得十分爱帮助人,她的这种助人为乐的精神,值得我们学习,让这种心灵美永驻我们身边,世界将会变得更加美好!
《让》作文500字 篇5
面对残酷的小升初我不得不随波逐流,让孩子学习着超出了4,5个的培训班,现在孩子每天星期一到五从学校下课后都要去培训班再上3个小时的课程,回到家都快8点了。最晚的时间是周五学习到晚上9点到家快10点了,学校里的作业几乎都得在学校里匆匆完成。沉重的书包压的肩膀直晃悠,甚至有些无法支撑的住。
面对小升初”这条摧残童真的河流,看着孩子那份失去童真的`表情,我的心都在流血,在我们用来交流的日记本上写着:孩子,妈妈看到你的辛苦,妈妈也很心疼你,希望你长大后能理解妈妈,明白妈妈的心。
终于有一天的晚上,孩子在惊梦中哭喊着,妈妈,快救命!!我什么时候才可以游到对面。我快要淹死了……在儿子的惊呼声中我赶紧起身,跑去儿子卧室打开灯,看着儿子一脸的惊恐和痛苦状,还有额头豆粒大的汗珠,我一把把儿子抱如怀里,紧紧的搂着他,生怕失去了儿子一样。眼泪也禁不住刷刷的流了下来,嘴巴里不停的安慰着孩子:好孩子,不怕,不怕,只是一场噩梦而已。
一直到天亮,我抱着象被严重受伤了儿子,让他能够有安全感的睡了一会儿,但他还会时而惊悚的战栗。心中被利剑穿心一般,恶狠狠的诅咒着万恶的小升初!!
第二天清晨,观察着孩子的状态,孩子边吃饭边对儿子说,不要有太大压力,过程我们需要努力,结果我们顺其自然就好了。
《让》作文500字 篇6
每当读到“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”这两句诗时,我就想起了曾经山清水秀的家乡。那时候,我和小伙伴来到河边,把小河当镜子照,照照自己红扑扑的脸蛋,因为那时的河水清澈见底,天空湛蓝深远。每天,只要一抬起头来,我就能看到那跳着舞的白云,空气是那么清新甜润,好像空气里有无数朵花儿在绽放。
不知过了多久,我们身边的汽车在不断地增加,一栋栋大楼占领了草儿和麦苗的家园。天空中到处弥漫着烟尘,耳朵里时刻都能听到汽车的咆哮,鼻子里整天呼吸着汽车的尾气。白色的塑料袋在风里漫天飞舞,大树一棵一棵地倒下了,山坡上出现了大量裸露的土地。河水变得那么污浊,鱼儿都不再欢乐了,生活变得那么忙碌,公路上整天都有汽车在排长龙,自行车越来越少了,人们越来越懒了,整天把自己关在房子里,不去大自然的怀抱散步。城市里到处是钢筋水泥的大楼,挡住了阳光,挡住了风儿,人们都不能自由呼吸奔跑了。记忆中的农家小院,记忆中一望无际的'田野成了永远的回忆。
我呼唤大自然,呼唤人们不要再侵占花草树木、牛儿、马儿的神圣领地了。
什么都没有了——清新的空气,清澈的河水,包括那快乐的心情。
让我们和自然手牵手,让花儿如期开放,鱼儿尽情跳跃。那时的我们依然会为山清水秀拍手欢笑。
《让》作文500字 篇7
纤柔的指尖拂过琴键,耳畔不觉想起了那悠悠琴音题记
哆咪嗦,嗦,嗦咪咪断断续续的琴声从指尖流出,我心里不觉有些烦闷下周就要考级了,而我至今却没有练熟曲子。
悠悠然,隔壁高荡起伏的琴声将我的烦闷打散。嗯,隔壁的师姐弹得不错,有起伏,又连贯,再看看我唉。
趁着休息的时间,我蹑手蹑脚地敲开隔壁的门,想要一睹芳容,这究竟是何方神圣?
吱呀,门推开了。显然,这推开的'门声打破了练习室的宁静。师姐转过头,冲着我喊了一声:哈喽!
哇,这声音甚是好听,再看看她的样子,弯弯的柳叶眉下嵌着水灵灵的眼睛,嘴巴笑起来很美,整个样子很匀称,也很清秀。
你来有什么事吗?她问。
我在隔壁听你弹得老好咧!可我呢?下周就要考级了,可到现在连曲子都没弹熟说着,就把头低下去了。
她笑了,拉过我的手,像个邻家大姐姐一样,没事呀,你看,你还有一个星期可以努力是不是?一位名人不是说过吗?‘忧郁的日子里须要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。’现在,你要做的,是练。人要有最基本的自信,加油!
自信。好笑,以我现在的能力,哪有什么自信可言?师姐似乎看出了什么,自信呢?每个人都具备,你生来不是自卑的人,只要你肯努力,一切困难终将过去。所以说,有什么理由不自信呢?
有什么理由不自信?对,我能行。突然发现,师姐身上令我惊叹的,不仅是那精湛的琴技,更是她的自信,她的乐观。
我匆匆向她告别,转身练琴去了。
一个星期后,考级到来了。我满怀自信地走入考场。十分钟后,我出来了,手里捧着一张鲜红的荣誉证书
当纤柔的指尖再次拂过琴键,耳畔那悠悠的琴音,不再是师姐的,而是我自己的后记
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