四年级的作文

时间:2024-11-11 11:08:38 四年级的作文 我要投稿

实用的四年级的作文【集锦6篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的四年级的作文【集锦6篇】

四年级的作文 篇1

  有着鲁迅先生的发型,却没有鲁迅先生的才华。有着炯炯有神的大眼睛,却不会放电。身为一个胖子,但不是一个灵活的胖子。这是我爸,我正直的爸爸。

  马克·吐温说过:“当我7岁时,我感到父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时,我感到父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时,我忽然发现父亲还是很聪明的。”在我看来,我爸爸也是个不通情达理的人,对一些小事总抓着不放,对我的批评像江水一样滔滔不绝。还记得那次我弄丢了课本,被狠狠地批评,一点也不顾及我的感受。读到这,你们也觉得我的父亲很不通情达理吧。但是,我不得不承认他是个正直的'人。

  “我在马路边捡到一分钱……”这首歌大家肯定都听过,歌中的小孩是在马路边捡到的钱,我爸爸跟他差不多,只不过是地点、人物、捡到的东西不一样而已。那次我爸爸坐公交车,突然发现一部手机,放在那没有人要,我爸爸看到后又紧张又兴奋,他努力的回忆上次在这坐的是谁,想到了,可是人家早就下车了。我爸爸做出了一件令人感到不可思议的事,拿起手机跑去找人了。我看他一个大步下了车,我也赶紧下了车。下车一看,他如离弦之箭一般,跑出去了一里。他在这种时候总是很灵活,非常神奇。不对,他跑错方向了,要赶紧跑上去找他。但是,又一件令人感到不可思议的事发生了,他遇到了那个人!这时,我想起了一首歌:“有缘千里来相会……”不管怎样,手机是送到了,但是我爸爸却累的不行。他挺着将军肚,跑这么远,也是很牛。

  我爸爸虽然有时不通情达理,但是与人为善,捡到手机不管有什么困难都要送回到他主人手里,这也证明了他有智慧。不管我之前怎么看爸爸,现在我明白了他,我正直的爸爸。

四年级的作文 篇2

  我好久都没有去过学校的春游、秋游,星期五是个出去秋游的日子,真让我们高兴。

  这一天,我用小背包装好去秋游的东西,去到了那里,看到了电视播放:讲陶艺培训中心的名誉,再说怎么做陶艺:一、用陶水做陶艺,首先用三块板,把陶水放在三块模板里面......然后给每一个人各一个陶泥,让我们做陶艺。我决定把陶泥做成茶壶,首先把陶泥分成7份,把一份的陶泥压成圆形做底部,把多余的.部份用牙签再去分成一份;另一份的陶泥做身体,用手压和牙签弄成长方形状再把中间的中上方挖一个圆形的洞,这个洞是用来装上做好的壶嘴,再把手当成模具,就把陶泥在手臂上弄成身体,身体就是这样子完成的部份;壶顶就是用最小份的陶泥部份来做成的,用手指把它给搓成圆形柱子状,再把它给弯曲360度,这把壶顶部份做好了;壶盖和壶底也按同样的步骤做成的;最后把两部份都压成圆形柱子状,再把一部份用壶顶一样的操作就成了壶的把手的地方,再把另一份陶泥弯曲大约 45度然后在中间在去用木棍把里面的陶泥弄出去,就成功了,再把所有部份用水的牙签搓起来,再用牙签和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。

  这次的秋游教了我们怎么做陶艺,我学会了做陶泥,看着自己的作品,虽然达不上自己的要求,但还是感觉得很开心。

四年级的作文 篇3

  雨淅淅沥沥的下着,空气中弥漫着一层又一层的薄雾,路上的行人隐隐约约地出现在我眼前,雨滴滴答答的打在伞上,撑着伞的我听着雨滴儿的二重奏,悠哉悠哉的走在街上,仿佛置身于仙。

  正当我陶醉其中时,一块石头挡住了我的步伐,使我的身体趴在了湿漉漉的地面,一旁的行人惊异地看着我,可丝毫没有要扶起我的意思,这叫我又痛又尴尬。我忍着疼痛想站起来,但这叫偏偏不听我的使唤,“你没事吧?”一位慈祥的老爷爷俯下身子,轻轻的对我说。我顿时受到了心灵上的的安抚,眼睛里含着泪水,可怜巴巴地望着老爷爷,满头白发,黄褐色的脸皮皱皱的'叠堆眼睛眯成了一条线,我回了回神连忙说“没事,只是有点疼。”老爷爷一把拉起我,“孩子你先坐着,爷爷去药店买药!”他用看孙女的眼神看我,此刻,一股暖流涌上我的心头,我静静的等待着。

  过了一会儿,爷爷拿着药,蹲在我的面前,拿出红药水,用棉签沾了点药,在我的伤口上轻轻涂抹,我觉得很舒服。等我好了以后,老爷爷走了,看着他的背影慢慢淡去,我看看药,心里感动得很。

  雨依然下着,虽然那是个雨天,但在我心里却是个晴朗的下午。

四年级的作文 篇4

  10月2日,那天阳光明媚,我们全家老小一起回老家过节。

  我们来到老家——罗江县调元镇花园村,看见三爷爷家收下的玉米挂满了房前屋后,金黄的稻谷堆得像小山一样,个个脸上洋溢着丰收的喜悦。

  我们先去拜祭祖先,然后奶奶带我们几个小朋友到田野观赏风景。我看见郁郁葱葱的树,像一把把大小不一的伞遮盖着一座座小山;路边的小草、小树开着白的、黄的、红的……花朵,我真想摘一束野花送给我值班的妈妈,但我忍住了,舍不得破坏这自然景观。鸟儿在枝头上唧唧喳喳地唱着美妙动听的歌,整个树林仿佛成了一座音乐厅。

  田野里稻谷、玉米已经收完了,农民伯伯正忙着耕地,准备种麦子和油菜。黄豆快要成熟了,豆荚涨得肚子都要裂开了,风一吹,把豆杆吹得摇来摇去,它好像在给人们表演舞蹈。田野里青蛙“呱呱呱”,小虫“叽叽叽”,小牛“哞哞哞”地叫着,它们仿佛在开庆祝会,庆祝今年粮食大丰收。

  果园里,苹果的脸涨得通红,石榴笑得咧开了嘴,水灵灵的葡萄挂满了葡萄架,金黄色的柿子像一个个小灯笼挂在树上,真是一片水果的.世界。我们通过一条小沟来到了果树旁边,就爬上果树去摘柿子,当摘到最后一个柿子时,那柿子在树上摆来摆去,好像在说:“别摘我,别摘我,我还没有成熟呢!”

  菜园里,冬瓜披上了白纱,像一个个白白胖胖的娃娃躺在地上;紫色的茄子挂满了枝头,长长的豇豆吊在架上迎风飘荡;绿色的地毯铺在菜园里,我们摘了许多菜苗拿回家去吃。

  啊!秋姑娘多么神奇呀!用画笔画出了这么美丽的一幅图画,秋天真像一个美丽的童话世界。

四年级的作文 篇5

  夜深了,四周静悄悄的,月亮姐姐爬上了浩瀚无比的夜空,而我也慢慢地进入了梦乡。

  不经意间,我闯入了一片茂盛的热带雨林。我迅速地环顾了一下四周,一棵棵参天大树高耸不见其端,雨雾弥漫中,除了树还是树。

  “嗷——”“嗷——”周围传来一阵阵恐怖的`叫声,不禁让人觉得胆战心惊。我悄悄地穿过几棵大树,原来是盾齿龙和长颈龙在水中洗澡。我蹑手蹑脚地穿过那片池塘,又看到禄丰龙和云南龙在安安静静地吃树叶,我担心自己被它们发现,于是偷偷地绕到他们身后,没想到一回头居然碰到了迷惑龙和梁龙在悠闲地散步,迎面向我走来……

  正当我思忖着该如何逃出这个“恐龙基地”时,我惊喜地发现,眼前突然出现了一辆彩色的超级轿车。走近看,车灯是红色的,车身是蓝绿相间的,奇怪的是车内没有方向盘,只有三个按钮。我刚坐上车,绿色按钮就自动亮了,车慢慢启动起来。开着开着,我突然感到好像是一个很大的漩涡把我连人带车一起吸了过去。我定睛一看,哪里是漩涡,分明是一个巨大的嘴巴。我赶紧按下红色按钮,可是车子并没有停下来,我只能再按第三个蓝色按钮。哈哈,车子马上长出了两个翅膀,不断地盘旋、上升,终于飞出了漩涡。谢天谢地,我总算躲过了这生死一劫啊!

  “丁零丁零”闹铃响了,我揉着朦胧的睡眼,回想着那个梦境,还有一丝后怕。多么刺激的一个梦,多么奇妙的一个梦。

四年级的作文 篇6

  假如书是海洋,那么我就是一条小鱼,自由得在书的海洋里遨游;假如书是天空,那么我就是一只小鸟,尽情得在书的天空中飞翔:假如书是森林,那么我就是一头小鹿,快乐得在书的森林中奔跑……我爱读书,它已成为我生活中的一部分,我爱读书,它是我最好的朋友。

  谈起读书,我可是个不折不扣的读书迷,就说今年春天的那件事吧!

  那天风和日丽,阳光明媚,爸爸妈妈都出差了,让我中午自己泡些方便面。那天上午学校发报刊,中午,我一回到家,我便如饥似渴地读起来,越读越入迷,越读越精彩,时而捧腹大笑,时而忿忿不平……这样一、两个小时过去了,书看完了,我才发觉肚子饿了,我赶紧拿了包方便面泡了起来,胃子“大哥”一个劲儿地“训斥”嘴巴“小弟”,怪他太无情,让胃子挨饿。终于,方便面泡好了,我狼吞吐咽地吃了起来,刚吃完,又去泡我的小书吧了……

  这样的事数也数不完,道也道不尽。当然,我这么爱看书,收益也不少,在家里,爸爸妈妈都说我是“小博士”,好多连他们不知道的东西我都知道呢!“太阳是靠什么燃烧的?每天大笑10分钟为什么对身体有益?电影是怎么诞生的?……”这些都是我从书中看到的。每当我滔滔不绝地把所知道的讲给别人听,看着别人由不解的眼神变为吸取知识的高兴劲儿,我心里也无比自豪。

  人们都说好习惯是从小养成的,自大我识字起,就与书相识了。我常躺在听着或读着小故事,有时手舞足蹈,有时眉头紧锁。有一次,我读了一个小故事,内容大体是说一个小男孩在长辈们的溺爱下成长,,不能被摔着,不能被碰着,这样,长大后成了无用之才,就像树林中的一棵乱枝纵横的树……读了这一文后,我主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务活,妈妈说我长大了,爸爸夸我懂事了……书,教会了我做人的道理。

  随着年龄的增长,我已从一个只会“啊啊”叫的小娃娃变成了戴红领巾的少先队员,当然我读的书也有变化,从四大名著中,我知道了桃园结义的三兄弟,多愁善感的林妹妹,好打抱不平的梁山好汉,历经千辛万苦取得真经唐僧师徒……从《爱的教育》中,了解了一个个发生在意大利的感人小故事从海伦?凯勒的《假如给我三天光明》中,我懂得了“假如上帝关闭了你的'一扇门,就会给你打开另一扇窗”的深刻含义……当我遇到难题时,我就会找这位“好朋友”帮我解题;当我遇到伤心事时我就会找这位“好朋友”使我有一次乐观开朗:当我无事时,我就会找这位“好朋友”贪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。书丰富了我的课外生活。

  书像知识的巨人,她心胸宽广、知识渊博;书又是我的朋友,她无私、热情、真诚、有求必应;书还像一位幽默风趣的老师,在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。我爱读书---这个德才兼备的好朋友!

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