同学的作文

时间:2024-11-11 09:32:35 关于同学的作文 我要投稿

同学的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的同学的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

同学的作文

同学的作文 篇1

  好久没有去东边的小桥。好久没有想念那个小乔。小乔很小,他总是一个人静静的,静静的。他不爱参加集体活动,也许是我们不爱让他参加集体活动。他平平淡淡,没有惹过事,生活也十分的朴素。他总是远远的,远远的眺望着裹在一起疯的同学们,他可能是多么想加入那个集体。他的成绩也不太好。时常被老师叫站在后面去。他弱小的身子,和他的脾气一模一样。他的脾气也这么小,这么温和。

  他就像是墙角开的一朵野菊花。没人去理睬,愿长多高就长多高,任风雨怎么摧残,也没有一个人愿意管他。当零零散散的同学去吃饭时,他只有抱着碗孤零零的尾随在我们身后。他是一株极不起人眼的小草。他也像一朵无声的云,他十分的单纯。他没有害人的心思,错了就是错了对了就是对了。人家说我错了,那就随他吧,人家说我对了,那也可以,随他去。他总是这么平静,心中没有太多的杂念,没有压力。是一个许多人永远达不到的境界。他像一只寒颤的.蜗牛,做事有点慢。这一点也成为了同学们和老师对他鄙夷的原因。但是他有礼貌,每次看见我了,都会叫着我的名字。我之前其实还挺嫌弃他的。我那段时间不会回头,装着不认识他的样子。记得他开学发傻的时候。被我们班的同学嫌弃的到某一种程度。不想看他一眼。他有些时候也太大胆了。这可能可以用自信,或者是想表现自己来形容吧。

  早上,倒垃圾时,他唱着歌,不仅走了调,还很大声,而且十分浓土。过上过下的同学,老师都用惊异的眼光望着他。他也不以为然,回看他们几眼,继续自己哼着小调。终于有位同学骂了他,他也很生气,回骂过去。朝他直线方向的同学赶紧绕了个大弯,可惜他那时看见了我们,招呼了一声我们。我们赶紧跑掉,过上过下的同学用惊异的目光看着我们,好像我们和他有莫大的关系似的。他歪了歪脑袋,以为我们只是有急事,快走掉了。如今想到这些,眼里早已没有了怨恨和嫌弃。更多的只是对他的同情。和对他的性格的向往。

同学的作文 篇2

  赵博雅是一个乐于助人的女孩,每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。

  那天是星期四,有书法课,我忘记带书法课用的.工具了。于是我四处找同学借,有的同学只带了一套,有的同学也没带,还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时,突然想到了赵博雅,她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说:“你可以借我一套工具吗?”她想了想,从书包里拿出几套工具对我说:“选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说:“谢谢你!”她也高兴地说:“不用谢!”我回到座位上,上课了,这节课就是书法课。因为她借我工具,今天我写的字格外好。下课了,我把工具还给她。我不解地问她:你为什么要借给我工具?”她认真地说:“这是同学之间应该做的。”

  赵博雅真乐于助人,我应该向她学习。

同学的作文 篇3

  我有一个很好的同学,他是一名性格沉稳、思想成熟、兴趣广泛的阳光少年。在课间闹哄哄的人群中,你总是看不到他的身影;在课堂上争先恐后的回答中,你总能听到他的妙语连珠;在篮球场上,你又总能看到他在人群中不停地穿梭。他就是我们班的好班长——李辉!

  李辉的个子很矮,皮肤较黑,有着一头乌发、一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的小嘴巴。李辉走路的样子非常有趣,总是喜欢左摇右摇的,手垂着不动,大家都喜欢拿这个和他开玩笑,说他是“小树”。

  人家都说“君子之交淡如水”,而我和李辉则是“同学之交淡如水”。我和李辉从一年级到现在就一直是同学,也是一对亲同手足的好朋友,我们很有共同语言,有了新的东西,我总喜欢和他一起讨论;有了好的东西,我们总喜欢一起分享。我们都有着一个共同的爱好——篮球。正是篮球让我们志同道合,让我们的关系像亲兄弟一样友好。在课间,我们俩经常在无人的角落里一起讨论篮球,一起讨论nba。在周末,我们经常到自家附近的'篮球场去练习篮球,向大人们讨教篮球的知识,然后到学校就互相“吹牛”,说自己又学会什么新玩意儿,然后就一起练,就这样,在这互帮互助的情况下,我们的篮球技术都得到了很大的提高。

  篮球只是李辉的爱好,而李辉的特长则是数学。李辉是我们班的班长兼数学课代表。他的脑子十分聪明,所以他的数学成绩非常好,每次考试的时候,我们俩的成绩都是在班上甚至在年级都是名列前茅的,老师也非常重视我们的学习成绩,虽然本学期他的成绩有所下降,不是十分理想,但是我相信李辉始终是有实力的,留得青山在,不怕没柴烧,他总会有一鸣惊人的一天,也祝福他在最后的学期里学业有成,幸福开心!

  这就是我的好朋友李辉,希望我们永远都是同学。李辉:让我们一起努力吧!为了理想的中学而奋斗!用成绩来回报我们亲爱的老师吧!

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