小学四年级作文范例(6篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我从小就爱蹦蹦跳跳,到了小学我就爱上了跑步。
在这一次运动会中,我参加的个人项目有:400米和60米。在60米的比赛中,我在预赛中跑得还算顺利,可是,一到决赛我的.腿就开始软了,所以和去年一样,还是得了第6名。在400米的比赛中,我排在最后一组,而且只有3个人。轮到我了,我摆好了姿势,等待开始的枪声。开始了,大家一个个冲出了起跑线,一开始,我就跑在了最前面,这个优势就被我一直保存到了最后。因为这是一场决赛,所以只要赢了就是第一,可是,再怎么样也不可能有这么多的第一吧?所以,到现在我也不知道我到底是第几名。
我爱跑步,因为它既能强身健体,又能让自己快乐。
小学四年级作文 篇2
星期四,我们**实验二校第十三届运动会拉开了帷幕。
这一天风和日丽,全校师生来到了体育运动场上,运动会开幕了,所有的裁判员、运动员、大会工作人员入场了。紧接着,激烈的比赛开始了,运动员在前面为班争光,其余的同学都自觉充当了啦啦队的'成员,拼命地在喊着:“加油!加油!嗓子都快喊破了。”到我们班的运动员比赛时,赢了我们大声欢呼,运动员输了我们唉声叹气,我们班有好几个人破了纪录,比赛进行了两天,当张梦娇快要输的时候同学们心里很担心,没想到张梦娇一使劲超过了对手,同学们对他竖起了大拇指,到了滚轮胎的时候,我们班的一个同学倒了,他仍然站起来继续滚,这种坚忍不拔的精神值得我们的其他队员学习。王璐瑶生病了,但坚持跑完了全程得了第八名,老师为她感到骄傲,其他班的老师都称赞王璐瑶,夸他这种自强不息的精神实在难得。
在这次春季运动会上,我们班得了第一,这都是运动员的汗水换来的,在这里我衷心的谢谢他们。虽然我们班的两元大将宋大元和李佳琪没有参加,但我们仍然得了第一。
我们为运动会欢呼,我们更为我们班的运动健将们叫好!
小学四年级作文 篇3
“呵呵呵……你超线啦!”“一、二、三、四……”房间里传来了欢笑声与叫喊声,这是在干什么呢?原来,我们在玩一个有趣的游戏——原地踏步三十秒。
午睡前,姐姐迈着轻盈的步子走进房间,顿时,房间鸦雀无声。姐姐微笑着说:“今天,我们玩一个游戏,名叫原地踏步半分钟。”“好耶!”大家们欢呼雀跃。
接着,姐姐宣布游戏规则:我在地上画5个圈,每一次选5个人站在圈内,闭上眼睛脚踏步,三十秒后,没踏出圈外者赢。
说完,姐姐画5个圈,选5个朋友站在课桌旁。在她的一声令下,游戏开始了!他们都闭上了眼睛,有的充满自信,挺胸挺抬头地踏步;有的假正经,一边踏步,一边笑嘻嘻,把大家逗得前仰后翻;有的.十分紧慎,小心翼翼地踏步,时不时又后退一点,生怕自己被笑话……三十秒过后,他们睁开眼睛,一看,哦!尽管他们怎么提防,可还是全军覆没了!
终于,轮到我了!我站在课桌旁,心里十分紧张,心想:哎呀!如果踏出圈了,就被别人笑了,那该怎么办呀?我灵机一动,有办法了!只要小步踏步,踏得慢一点,不就行了吗?游戏开始了,我小心地慢踏步,突然,听到大家的笑声并没停止。我乱了脚步,心想:是不是我听错了?可能在笑别人吧?我还是踏自己的脚步别理了!三十秒后,我睁眼一看,我离圈已有“十万八千里”民。再看一看李晶,她才踏出一点点。我像逃跑似的坐回椅子,心想:真是失败呀!
“铃铃……”闹钟响了,大家念念不舍的离开房间,嘴里议论纷纷,讨论着游戏。我心想:这个游戏真难呀!看来我要多练练才行!
小学四年级作文 篇4
今天下午,我又和妈妈到楼下打了一场雪仗。
幸亏我中午准备了好多雪球,才打过了妈妈。
中午的时候,我先到楼下准备了雪球。我先找一些干净雪,再将雪捏紧,这样雪球就比较紧,扔的过程中不容易散。
我们大概下午2:30开始。楼下停着三辆车,上面覆盖着厚厚的雪,我分配,一辆车给妈妈,两辆给我。一人在车头,一人在车尾开战。规则是:相互不许偷看对方在哪,只允许自己凭感觉判断对方位置,击中为胜。回合不限。go! 我将准备好的.雪球射向妈妈,几次都没中,有一次,我把雪球往车前面一扔,乖乖,只听妈妈尖叫一声”啊……“我猜肯定是击中妈妈的眼镜了,我偷偷探头一看,妈妈果然在擦眼镜,哈哈!这回我可打得好了。妈妈准备报仇,但是我一看到雪球飞过来就赶紧往旁边一躲,一发也没射中我。我乐坏了!
后来我加快了进攻的速度,捏雪球的速度也加快了,妈妈被打得落花流水、落荒而逃!
我赢得了这场雪仗的胜利!我好喜欢下雪啊!
小学四年级作文 篇5
今天,我们来了一个别开生面的小实验。
一上课老师便问我们:“这是什么水。”同学们疑惑极了,大家纷纷说这是白开水,我目不转睛地盯着那杯水,好一会儿才确定真是白开水。
只见老师又拿起一个用纸巾包着的东西,同学们好奇极了,有些同学说是鸡蛋,有些同学说是球,当老师打开一层纸巾,没想到里面还是纸巾,我有一些丈二和尚一摸不着头脑,只见纸巾一层一层地被打开,答案终于揭晓了,原来是一个鸡蛋。
老师又问我们:“这鸡蛋放水中是沉,还是会浮?”众说纷纭。
我们纷纷发言,老师说:“我们就来亲眼看看好了。”
听了老师的话,教室里顿时安静下来,只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,只听“啊”了一声,鸡蛋缓缓的落入水中。心想:“我失算了。”
老师又神秘兮兮地说:“我能让它浮起来。”接着像念魔咒似的:“浮起来,浮起来。”我们半信半疑。
只见老师把盐放进水中用笔搅拌后,水变浑浊了。开始,鸡蛋还是原封不动。过了好一会儿,奇迹发生了,鸡蛋缓缓地浮上水面。
我们不解地看着,老师向我们解释道:“欧洲有一个海叫死海,死海里的盐比一般的海水里的'盐多上好几倍,一个人能轻松的躺在水面上。”
同学们都会意地点点头。
今天这个实验让我们知道鸡蛋浮起来的奥秘,我真希望老师能多做这样的实验。
小学四年级作文 篇6
有一天,壮大牛在草地上散步,走着走着,他看见前面有一棵小树挡住了他的去路,就说:“竟然这么大胆,敢挡住我的.路,看我不踢死你。”说完,就上前踢了它一脚。小树可怜巴巴地说:“求你别踢了,我疼。”但是,壮大牛还是不停地踢它。过了好久,才回家。
小工和小朗看见了,他们想了一个办法。他们找来了一块木板和一根棍子,再用钉子把它们固定起来,然后在做好的木牌上写上“爱护树木,人人有责”八个大字,接着带上铁锹和木牌来到小树面前,小朗用铁锹挖了一个洞,小工把木牌插进去,小朗再用铁锹把土填上。他俩在小树旁立好了木牌,就回家了。
第二天,壮大牛想要再去踢那棵小树,但是他走到那棵小树前时,发现有一个木牌,上面写着“爱护树木,人人有责”,他想了想是什么意思呢,忽然明白自己错了。于是,他向小树道了歉,心想我以后也要好好爱护小树,再也不破坏小树了。小树看到壮大牛真心悔过了,开心地笑了。
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