老师作文3篇(精选)
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的老师作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文 篇1
让小草翩翩起舞的是春风，让小鸟安然栖息的是树林，而让我接受良好基础教育的正是我心目中的好老师—张老师。
张老师，是我一至二年级的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张既给我们传授知识又教育我们做人的嘴巴，有苗条的身材，还有超凡脱俗的气质，一眼就能看出她是一位知识渊博的人。在张老师担任我们班主任时，她帮我改正了许多缺点，那时的我个子虽高，胆量却很小，可以说“外强中干”是张老师帮我彻底改掉了这个缺点。有一次，张老师叫我到办公室拿作业，但由于我胆小在办公室门前迟迟不敢进去，那时我是一名班干部，如果不进去会毁了我的形象，可我又缺少勇气，很胆怯。“怎么办才好呢？”我左右为难在办公室门前辗转徘徊，似乎是张老师听见了动静，开了门，我站在门外尴尬万分，不知如何是好。张老师好像看出了我的胆怯，便严肃的'对我说：“你是一个男子汉，不要胆小，男子汉大丈夫在困难的事也要挺住，胆怯每个人都会有的，老师相信你会把胆小的缺点改正的，会成为一个勇敢的男子汉。”我懂事地点了点头。此后遇到类似的事，我都会大胆面对，在课堂上也大胆发言了，不懂的题也敢去向老师请教了，现在的我已经成为一个真正的男子汉啦。谢谢您，张老师！是您给了我勇气。
我还清楚的记得有一次在课堂上，张老师脸色蜡黄，声音也不像往日那么洪亮，粉笔字写得软弱无力，也不如往日那样的刚劲有力。后来我们才知道，张老师那天是带病上课，高烧40度，让我们既心疼又钦佩。张老师，你是伟大的，对我们的爱是无私的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从张老师的身上我深刻的体会到了这句诗的含义。
张老师对每一位同学要求都非常严格，而且态度很严肃，这点班里同学都很清楚。他对犯错误的每个同学总是及时进行批评，耐心加以教育，因此我们班的同学甚至都有些害怕张老师，但也都打心眼里敬重。张老师让我获益匪浅，终身难忘，我为我曾是她的学生而骄傲。张老师，你是我心目中的好老师！张老师。
老师作文 篇2
谁的成长不是伴随着老师的指导？谁的成就不蕴涵着老师的辛劳？
——题记
时光之羽，掠过时间的河，匆匆溜去不复返。三尺讲台始终不变，年复一年的迎送着无数个意气风发的少男少女，和那永远也诉不完、道不尽的辛苦足迹，教师这个职业既平凡而又高大。
时间在不经意间悄悄溜走，傍晚的时光饮尽了正午阳光的酣畅香息，带来无遐的惺忪，等来了小陈温柔的背影，每天下午放学后，办公室里总会有一个迷人的.背影留下，乐此不疲的为学生们讲解习题，不分日夜的为学生操劳着。夜幕伴随夕阳的落下，温柔的降临，晕黄的灯光下，她正仔细的准备着明天的课程，生怕算错某一个题的答案，不肯放过任何一个知识点，直到烂熟于心……每一个错题，每一件错事，在她水灵灵的大眼睛下都不值得一提，她自己本身也是一个孩子，刚刚踏出校园的大门，也许有的时候学生也会使她愤怒、无奈，但她从不轻言放弃，反而为强大自己，变得越来越努力，愣是把她自己变成了一个“全能女侠”。每天她都会变成侦探，将犯错的学生彻查清楚，然后利用自己的休息时间，将他们交到办公室去指正，让他们改正错误。她不仅有道德有品性，还十分关心同学们的学习生活。即使她没有自习也会待到学生上自习才走。她用自己的实际行动，感化着每一个学生，她并不是一个超人，却也可以变成医生，为学生治病，可以成为朋友，和大家一起倾心交谈，玩耍嬉闹；她并不是一本百科全书，却可以回答十万个为什么；她不是农民，一块黑板却成为她播种的土地，细致的讲解，谆谆的教汇融汇成她爱的田地。
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光慷慨。刚刚走出校园的她最能体会我们的调皮与心思，从朋友的角度出发，用友爱缩短着心与心的路程，引到我们走向数学的宫殿，还记得有一天晚上我作业特别多，到10点半还没有开始做数学作业，于是向她发出求救，第二天有早课的她并没有因为时间晚而不帮助我，而是耐心的陪我算着题，及时给我纠正错误，一直到十一点多我才做完所有的题目。现在想起仍然充满感动，我感恩陪伴我初中三年中短短两个月的代课老师陈姐姐。
年轻的她认真负责，敢于开拓，为我们打开知识的大门，探索数学的兴趣，让我们体会到老师的友爱，从事伟大教育事业的她，正在通过自己的努力开创未来。
老师作文 篇3
燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，花儿谢了有再开的时候，可我们的小学生活却要一去不复返了。转眼间，六年很快就要过去了，我们也即将告别我们的母校，在这六年里我不但学会了课本里的知识，还学会了许多做人的道理;在这六年里，也有许多抹不去的记忆和趣事，而最让我感谢的是我的语文老师——齐老师。
齐老师是一位教学有方，博学多才，对待事情一丝不苟，对每一位同学都公平公正的优秀老师!
一开始，我们班的作文水平是最差的，齐老师为了提高我们的写作水平，绞尽脑汁想出好办法——开始了每天讲两篇例文的活动。她一边讲，一边画思维导图。这样一来，我们对作文的兴趣提高了，课上同学们不再是往常的一片寂静，而是都踊跃了许多，积极回答问题。经过齐老师一段时间的辅导，我们班现在的作文水平得到了大大的提高，我们从“一写作就恼，到一见作文就笑”的这个过程是漫长的，在这个漫长的过程中，齐老师从来没有抱怨和反感过，她有的只是细心，认真和耐心，帮我们每一位同学认真批改作文和备课。
齐老师为我们做的`不止画那些思维导图，还经常给我们找一些范文来参考，借鉴里面的精华，以便充实我们的大脑。
齐老师还是一位魔法师，有些不同于常人的魔法。有一次，我跟同学吵架了，心里非常的不服气，好像有千万只小虫子在咬我似的。这个劲儿怎么也过不去，我就去找了齐老师，还没等我开口，齐老师就说：“没事的，同学间闹矛盾很正常，互相道个歉就又和好了!”说完，又轻轻地拍了拍我的肩膀，那一瞬间，我心里的小虫子走了，心里的那块大乌云也跟着飘走了，心情立马好起来了!
粉笔末慢慢地染白了老师的头发，光滑的脸上也有了皱纹，老师为我们付出得太多太多，我们只有努力学习用优异的成绩来报答您。此时，我想大声对您说：谢谢您，齐老师!
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